Sequencia De Artes

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SERGIPE DEPARTAMENTO DE ARTES VISUAIS E DESIGN CURSO: DESIGN GRÁFICO DISCIPLINA: DESIGN E TECNOLOGIA B – DESENHO GEOMÉTRICO PROFESSORA: ISANIA DANTAS ALUNO : NESTOR ALVES JUNIOR Assim como a matemática está em tudo, o mesmo acontece com a geometria, que é um ramo da matemática dedicado às questões da forma e espaço. Podemos encontrar a geometria em diversas áreas de conhecimento, na arquitetura, na arte, no design , entre outras ... A composição…

Abstracionismo A sequência correta dessa associação é: Resposta Selecionada: b. I - 3 ; II - 1; III – 4; IV – 2 Resposta Correta: b. I - 3 ; II - 1; III – 4; IV – 2 Pergunta 2 0 em 0 pontos Relacione os movimentos com suas respectivas características. I. Cubismo II. Futurismo III. Fauvismo IV. Expressionismo 1. Visões simultâneas e fragmentadas do objeto. 2. Cores arbitrárias e selvagens. 3. Sentimentos interiores representados. 4. Exaltação da beleza da velocidade. …

Faculdades Integradas Campograndenses – FIC Mini‐Curso: A Matemática na Arte Rodrigo Neves Figueiredo dos Santos Março de 2008 1) O Número π O número pi (representado pela letra grega π) é o irracional mais famoso da história, com o qual se representa a razão constante entre o perímetro de qualquer circunferência e o seu diâmetro. Na realidade, como número irracional, pi é…

RELIGIOSO Coordenação motora; Relações de dimensão; Alto/baixo; Grande/pequeno; Comprido/curto; Grosso/fino; Largo/estreito; Gordo/magro; Noções de geometria; Círculo; Relações de quantidade; Conhecendo os números de 0 a 15. Relação: número/quantidade; Sequência numérica; -Ampliar o conhecimento m relação ao próprio corpo; - Identificar alguns grupos sociais existentes em seus grupos de convívio; - Identificar os órgãos os sentidos e suas funções; - Saber estabelecer algumas relações…

太極拳 Tai chi chuan Acás Reis Luckwu Junior. Tai chi chuan Este estilo de arte marcial é reconhecido também como uma forma de meditação em movimento. Os princípios filosóficos do tai chi chuan remetem ao taoismo e à alquimia chinesa. Os criadores do tai chi chuan basearam sua arte na observação da natureza - não apenas na observação dos animais, mas também no estudo dos princípios da interação entre os diversos elementos naturais. Como somos parte desta natureza, o…

A divina proporção na arte e nas ciências Na natureza, a razão áurea parece orientar a posição das pétalas e sementes nas margaridas e girassóis, e a curvatura da concha do Náutilus. A divina proporção também foi encontrada na seqüência de Fibonacci. Nas artes, retângulos áureos serviram de moldura para inúmeras obras, para artistas como Leonardo da Vinci e Albrecht Dührer. Para além da harmonia, a razão áurea era um ideal de perfeição. Segundo o modelo do homem perfeito, impresso…

II. Quando nos referirmos às artes visuais a comunicação se dá por intermédio de linhas, pontos, formas, cores, texturas, etc. O objeto de estudo das artes visuais é a imagem e nela contém os elementos citados. III. Fazer uma releitura de obra de arte diz respeito ao Eixo ou Campo Conceitual Refletir. A releitura é o aprimoramento técnico, a cópia fiel da obra de arte original. IV. A construção com sucatas, a modelagem e a colagem são modalidades das artes visuais e, seguindo a ordem que

cinema como ponto de partida, relacionando-o às artes, à biologia, à arquitetura e a outros aspectos do mundo físico, assim, pretendeu-se demonstrar aos alunos que a geometria está presente em diversas situações do cotidiano e que é possível associála aos conteúdos trabalhados em sala de aula. Para isso, foram abordados conceitos relacionados à proporção, número de ouro e seqüências. Os alunos interagiram com o corpo humano, com as obras de arte, com a natureza, com os sólidos e…

uma sequencia didática para a educação infantil a partir dos eixos temáticos: 1- Língua Portuguesas; 2- Matemática; 3- Artes; 4- Música; 5- Movimento; 6- Natureza e Sociedade. Sequencia Didática (Plano de Aula) -Objetivos; - Conteúdo (eixos); Duração; Metodologia; Recurso; Avaliação. Sequencia: Linguagem Oral e Escrita (VOGAIS); Objetivos: Identificar e reconhecer as vogais. Matemática- (Número e Quantidade) 0-5 anos. Objetivo: Relacionar o número com a quantidade.…

INTRODUÇÃO Escolhi o assunto do Origami, uma arte milenar japonesa, por conhecer esta técnica há algum tempo e saber que esta oferece recursos para auxiliar o desenvolvimento cognitivo e motor de todo aquele que dele se utiliza. Entendo que os professores são os mediadores no processo de aprendizagem. O trabalho com dobraduras de papel é um recurso pertinente para auxiliar o professor nos conteúdos a serem trabalhados em sala de aula, como fonte de visualização espacial de…