Senso Comum Aranha

INTRODUÇÃO O filme mostra a realidade da educação em uma pequena escala que, está conectada com a totalidade educacional na relação professor – aluno de modo geral, isto é, em escala global, e nos textos da autora Maria Lucia de Arruda aranha é demostrado essa relação em todos os níveis possíveis, passando pela escola tradicional, a escola tecnicista e a escola nova ASSOCIAÇÃO A escola nova pretendera revolucionar os métodos trazendo para a vida a escola…

convém a eles, mais convêm a classe dominante, que cria uma realidade mascarada e assim esconde os problemas reais que a sociedade apresenta. A ideologia é dominante, porém, sabemos que existe uma contra-ideologia que destina-se a atacar os sensos comuns, construídos para legitimar esquemas de dominação e submissão dos interesses coletivos pelos privilégios privatistas. A superação da ideologia exige trazer a tona o que a ideologia esconde, quebrando a firmeza das verdades que nunca…

Apesar de falarmos que o Mito é uma explicação da realidade pela intuição, pelos seres sobrenaturais, se repararmos bem, podemos distinguir que, antes de explicar a realidade, os mitos acomodavam e tranquilizavam os homens em um mundo assustador (ARANHA & MARTINS, 2009). O mito era uma forma de construir o real sem maiores explicações, e que por falta ainda não utilizarmos a razão para compreender a realidade, todos se conformavam com as explicações intuitivas atribuídas aos seres…

Educação”, de Maria Lucia Arruda Aranha Dezembro de 2012 Capitulo 1 – Filosofia e filosofia da educação Diferentes olhares Podemos olhar o mundo por diferentes olhares, entre eles: 1) Mito - Acreditar em algo por intermédio de fé, crença. Normalmente está ligada ao religioso, espiritual. É cultural, então é uma opinião respeitada. Só devemos tomar cuidado para que os mitos não nos façam mal, como por exemplo, os mitos da “raça pura”, no nazismo. 2) Senso Comum –…

contradições. (Aranha, 1996). Manifestando os conceitos de filosofia e educação de tal forma resta a nos relacioná-los com formação e a prática pedagógica. Em suma, portanto o valor da filosofia na formação e na prática pedagógica é de fato uma forma especulativa um preparo para os docentes, baseando praticidade num conhecimento teórico e filosófico. QUAL A IMPORTANCIA E UTILIDADE DA FILOSOFIA: A filosofia é muito importante pois á filosofia nos leva a abandonar o senso comum…

tudo que nos cerca. Segundo DELORS (2001, p. 11), “ante os múltiplos desafios do futuro, a educação surge como um trunfo indispensável à humanidade na sua construção dos ideais da paz, da liberdade e da justiça social” e conforme nos mostra ARANHA (1996, p. 50), a educação é um “fator importantíssimo para a humanização e a socialização”. O educador tem a função de levar o aluno para o novo, e não ficar na educação de palavras de ordem e não criação do pensamento. Tem que…

diferentes sejam compreendidos como semelhantes e submetidos às mesmas leis, e vice-versa, permite compreender por que fatos aparentemente semelhantes são diferentes e submetidos a leis diferentes. A História e o ensino escolar Segundo ARANHA (2006, p.19), Somos seres históricos, já que nossas ações e pensamentos mudam no tempo, à medida que enfrentamos os problemas não só da vida pessoal, como também da experiência coletiva. É assim que produzimos a…

BRINCAND0”_______________________________________________13 6- CONSIDERAÇÕES FINAIS__________________________________16 7- REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS___________________________18 8- ANEXOS________________________________________________20 8.1- LETRA DA MÚSICA “DONA ARANHA”________________________20 8.2- LETRA DA MÚSICA “NO MEIO”_____________________________21 8.3- LETRA DA MÚSICA “MOTORISTA”__________________________22 8.4- LETRA DA MÚSICA “BOLA DE MEIA, BOLA DE GUDE”__________23 …

objetividade do conhecimento científico Os critérios de demarcação do conhecimento científico: ciência e ideologia ciência e senso comum A lógica do pensamento científico As distinções fundamentais entre os métodos e as técnicas de pesquisa O contexto da descoberta e o contexto da validação Do mito à razão: o nascimento da filosofia Filosofia e senso comum Filosofia e ciência Características da reflexão filosófica Unidade II : A investigação científica Fundamentos teóricos e…

importante que seja anotado a síntese das idéias do grupo. Relembrando... A nossa sociedade construiu ao longo de séculos um conjunto de regras e valores que determinaram o comportamento dos indivíduos, para que haja condições de convivência comum. Segundo Aranha; Martins, 1986, p. 303, “exterior e anterior ao indivíduo, há uma moral constituída, que orienta seu comportamento por meio de normas. Em função da adequação ou não à norma estabelecida, o ato será considerado moral ou…