Senso Comum Aranha

conhecimento da dinâmica das relações existentes entre as diversas formas de organização social e sua importância para a formação profissional. AULA FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS OBJETIVOS ESPECÍFICOS: Distinguir o conhecimento científico do senso comum, ressaltando a importância do pensamento científico para a elaboração de uma visão críticoreflexiva da sociedade. Definir as ciências sociais e descrever as áreas de conhecimento que as constituem - sociologia, antropologia e…

• Desenvolvimento: Apontar e justificar conceitualmente (com base teórica) cenas do filme “DESAFIANDO GIGANTE” que contenham a presença: - do conhecimento filosófico; - do senso comum e/ou bom senso; - do Mito e - da ideologia. Os livros a serem utilizados são da mesma autora: Maria Lucia de Arruda Aranha 1. Filosofando: Introdução à Filosofia. 2. Temas de Filosofia. • Conclusão Retomada da visão ampla apresentada na introdução. 4. Elementos pós-textuais: •…

ensinar durante o ano letivo, na verdade está pressupondo aquelas questões epistemológicas. Mesmo que conscientemente não consiga responder as perguntas filosóficas, ele age a partir de um certo saber não tematizado, apenas baseado no senso comum. A posição do senso comum, buscando a consciência crítica do fazer pedagógico, sem a qual é impossível realizar uma verdadeira práxis, isso é uma ação intencional, fundada na relação dialética entre teoria e prática. É esta umas das finalidades…

SUMÁRIO INTRODUÇÃO ..........................................................................................................04 PRODUÇÃO DO CONHECIMENTO .........................................................................05 1. SENSO COMUM ...................................................................................................05 2. CONHECIMENTO CIENTÍFICO ............................................................................06 3. CONHECIMENTO MÍTICO ...........

nós pensamos? A capacidade de pensar é intrínseca ao ser humano. Daí, podemos afirmar que o homem, desde o seu nascimento é também um pensador, só que não com as características de um pensar filosófico. O pensar humano, que aqui podemos chamar de comum e que acontece de forma generalizada, não busca romper com os paradigmas de pensamento estabelecidos e dados a nós como verdades absolutas e assim, não procura questionar de forma incisiva a realidade que nos cerca. Então, como é o pensar…

pelo Conteúdo: Profa. Dra. Ana Barbara Ap. Pederiva Epistemologia Ao final desta unidade o aluno será capaz de: • identificar a natureza, os limites e os problemas do conhecimento científico; • diferenciar os variados tipos de conhecimento: senso comum, filosófico, teológico e científico; • conceituar “verdade” em ciência dentro dos critérios de objetividade e subjetividade; • compreender os critérios de cientificidade, espírito científico: a função da curiosidade dentro da…

das vezes pejorativo. Desdobramentos da Semana de Arte Moderna A Semana em si não teve grande importância em sua época, foi com o tempo que ganhou valor histórico ao projetar-se ideologicamente ao longo do século. Devido à falta de um ideário comum a todos os seus participantes, ela desdobrou-se em diversos movimentos diferentes, todos eles declarando levar adiante a sua herança. Como: Movimento Pau-Brasil; Movimento Verde-Amarelo e Grupo Anta; Movimento antropofágico. A…

de elaborar esta reflexão visando ampliar a discussão, envolvendo os alunos das licenciaturas. Este texto tem a proposta de questionar as reais necessidades de um ensino voltado para uma reflexão rigorosa e radical que permitiria passar-se do senso comum a uma atitude filosófica pela qual o professor poderia adquirir ou reformular pressupostos e conceitos que fundamentem uma boa argumentação docente sinalizando com novas perspectivas para a formação de professores em nossas…

pejorativo, indicando falácia, má-fé e raciocínio distorcido (ARANHA, 2006). Com Sócrates (469 – 399 a.C.), a Filosofia toma sua configuração mais exemplar, ligando-se definitivamente ao universo intelectual e à busca das transformações do mundo a partir de si mesmo. Sócrates desenvolve alguns métodos de pensar filosófico, dentre eles a ironia (perguntar fingindo ignorar a resposta) e a maiêutica (parto). A ironia consistia em desconstruir o senso comum e os preconceitos por meio de…

todos os campos do pensamento e da atividade humana. O cientificismo procurou também romper com as explicações abstratas e metafísicas dos fenômenos e tinha a convicção de que a ciência e a técnica poderiam resolver os problemas da humanidade (ARANHA; MARTINS, 2007). A principal corrente cientificista foi o positivismo de Auguste Comte (ver abaixo). Essa postura vai ser criticada no século XX com o desenvolvimento das Ciências Humanas. 8 O progresso da ciência não se faz…