Selvagem De Aveyron

enigma, de Uta Frith. Durante aproximadamente duas ou três décadas, muitas famílias foram culpadas pelo estado dos seus filhos com autismo. No livro, uma comparação importantíssima entre o garoto selvagem e Kaspar Hauser coloca um fim nessa discussão, prevalecendo o bom senso. O garoto selvagem de Aveyron foi encontrado nos últimos anos do século XVIII em uma floresta francesa. O garoto, que aparentava ter 12 anos, não falava, não respondia a perguntas, não usava vestimentas e seu…

educação do deficiente intelectual, sentiu-se a necessidade de fazer pequena retomada histórica. Mazzotta (2003) registra que foi no século XIX, quando “o médico Jean Marc Itard (1774-1838) mostrou a educabilidade de um ‘idiota’, o denominado ‘selvagem de Aveyron’”, que teve início o atendimento educacional aos ‘débeis’ ou ‘deficientes mentais’, numa iniciativa que ficou conhecida como abordagem médico-pedagógica, por apoiar-se na crença da educabilidade das pessoas com…

Muito antes da identificação e descrição desta Síndrome ter sido feita, outros autores já se debruçaram sobre o estudo das particularidades e idiossincrasias do comportamento humano. Como exemplo disso, as descrições de Victor, o rapaz selvagem de Aveyron de 1802. (FILIPE, 2005; BAPTISTA&OLIVEIRA,apud BATISTA, 2002), que suscitaram posteriormente possíveis correlações com um quadro Autista. Autismo é uma palavra de origem grega (autós), que quer dizer por si mesmo. É um termo…

mesmo da publicação do trabalho de Kanner em 1943 (“Autistic Disturbances of Affective Contact”), muitas descrições do conceito de autismo tinham já sido anteriormente aceites como referências “a crianças invulgares, tais como Vítor, o rapaz selvagem de Aveyron, estudado por Itard” em 1801 (Marques, 1998, p. 13). Kuperstein e Missalglia (2005), citam ainda o facto de que o termo autista foi introduzido na literatura psiquiátrica em 1906 por Plouller e, só em 1911, começou a ser…

para a educação da criança com deficiência mental. Ittard (1674 – 1836) e Séguin (1812 – 1880) , segundo Jiménez (1997), foram os seus principais seguidores. Ittard foi o pioneiro na educação de deficientes mentais, ao educar Vitor de Aveyron (o menino selvagem). Criou então jogos que desenvolvessem a memória, a atenção e a imitação. Por seu lado, Séguin, influenciado por Itard, com a sua obra «Rapports et mémoires sur l’education des enfants normaux et anormaux» (1895), foi…

uma educação à parte. Este passo estabeleceu uma nova modalidade de ensino, a educação especial, oriunda de atitudes isoladas dos profissionais que circulavam na área médica e clínica. Pode ser citado como um caso mundialmente reconhecido o “Selvagem de Aveyron” que representou uma importante contribuição para visualizar uma educação voltada ao deficiente. Isto se deve ao fato da elaboração, pelo médico francês Itard (1774 – 1838), do primeiro programa sistemático de educação especial. É…

educação e independência para as pessoas cegas. As primeiras iniciativas para educação de pessoas com deficiência mental foram do médico Francês Jean Marc Itard, no século XIX, que sistematizou um método de ensino inspirado na experiência do menino selvagem de Ayeron (sul da França), que consistia na repetição de experiências positivas. A primeira instituição pública para educação de crianças com deficiência mental foi residencial, fundada pelo médico francês Edward Seguin, que criou um…

reino de Deus se não poderia construir sem a ajuda da criança. O seu interesse pelos anormais levara-a ao conhecimento dos trabalhos de Ittard que, no tempo da Revolução Francesa, tivera de educar um idiota de oito anos conhecido pelo Selvagem de Aveyron e que, pela primeira vez, praticara uma observação metódica do aluno, construindo depois sobre ela o seu método de educação; de Ittard passou a Montessori a Edouard Séguin, professor e médico, que fizera durante dez anos…

deficiência intelectual passaram a ser consideradas passíveis de serem educadas somente no século XIX, graças ao trabalho do médico Jean Itard (1774-1838) — considerado o primeiro teórico de Educação Especial — com o menino Victor de Aveyron, conhecido como “menino selvagem”. O trabalho de Itard se baseava na teoria empirista do conhecimento. Contudo, a importância atribuída aos fatores biológicos em detrimento dos fatores socioambientais perdurou até os anos cinqüenta, quando a…

educação das pessoas que apresentavam deficiência mental. No início do século XIX, o médico Jean Marc Itard (1774-1838) desenvolveu as primeiras tentativas de educar uma criança com doze anos de idade, chamado Vitor, mais conhecido como o “Selvagem de Aveyron”. Reconhecido como o primeiro estudioso a usar métodos sistematizados para o ensino de deficientes, ele estava certo de que a inteligência de seu aluno era educável, a partir de um diagnóstico de idiotia que havia recebido. Outro…