professor

Avaliação Recuperação Eixo Temático I Tema 1 : Cotidiano de Convivência, Trabalho e Lazer 1. Território e territorialidade 2. Paisagens do cotidiano 3. Cidadania e direitos sociais 5. Segregação espacial 1.2.Compreender no cotidiano as noções de território e territorialidade, aplicando-as nas situações que produzem a vida na cidade e no campo. 2.1..Interpretar as paisagens urbanas e rurais em suas oportunidades de trabalho e lazer valendo-se de imagens/fotos de tempos diferentes . 3.1.Reconhecer na paisagem urbana e rural, a cultura, o trabalho e o lazer como identidade de um lugar e direitos à cidadania. 3.2.Ler e interpretar em mapas, dados e tabelas os avanços dos direitos sociais no Brasil e no mundo. 5.2.Explicar os tipos de relações sociais existentes no território relacionando-os com os lugares, suas estratégias de segregação e exclusão das populações marginalizadas 5.3.Reconhecer a cidade na sua territorialidade 4 de bandos, gangues, identificando as demarcações no seu espaço de vivência e relacionando-os com a singularidade ou generalidade de outros cotidianos. - Aulas expositivas; -Conversas informais sobre os conteúdos; -Atividades diversificadas; - Trabalhos em grupo, dupla e individuais. -Quadro e giz; -Livro didático; - Xerox – textos e atividades; - Jornais

FACULDADE POLITÉCNICA DE UBERLÂNDIA CURSO DE DIREITO PROJETO INTERDISCIPLINAR 4º PERÍODO VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR CONTRA A MULHER Uberlândia/MG, 25 de setembro de 2012. FACULDADE POLITÉCNICA DE UBERLÂNDIA CURSO DE DIREITO VIOLÊNCIA DOMÉSTICA E FAMILIAR CONTRA A MULHER Projeto de Pesquisa apresentado ao Curso de Direito da Faculdade Politécnica, como exigência parcial para a obtenção do…

ACO (Atividade Complementar Obrigatória): Compreensão e Raciocínio 3º Semestre ‐ Desenvolvimento de Sistemas de Informação I 10 h. Conceitos EX – Excelente = 90% a 100% Avaliação da Aprendizagem MB – Muito Bom = 80% a 89% B – Bom = 70% a 79% S – Suficiente = 60% a 69% I – Insuficiente = até 59% Avaliações Provas por disciplina ‐ aplicadas presencialmente ‐ (Peso 7 na média final):  2 questões dissertativas – valendo 50% da prova …

VÍDEO Institucional VÍDEO Boas vindas Profª Elisa Assis Pró – reitora EaD O ÇÃ ZA DO NI TU G A ES OR DO ATORES DO PROCESSO Tele aula ____ Web aula _______ Objetos de Aprendizagem__ AVA –Fóruns _______________ Professor Especialista Coordenador de Curso Professor Conteudista AVA –Portfólio ___________________ AVA -Sistema de Mensagens _________ AVA -Avaliações Virtuais__ Material Impresso__ Biblioteca Digital__ Apoio Tutor Eletrônico Professor Orientador…

S T Q Q S S D S T Q Q 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 1 - 1 a 28 - 4 - 4 - 4 a 8 - 4 a 27 - 4 a 28 - 5 - 8 - 9 - 11 a 13 – 15 – 18 - Retorno do Corpo Docente - Reunião Período para Rematrícula Extemporânea Início das aulas dos cursos presenciais e início da Avaliação de Aprendizagem em Processo - 60 pontos – ALUNOS CALOUROS Início do lançamento da frequência do mês de fevereiro…

[pic] SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO 4 3 CONCLUSÃO 7 4 REFERÊNCIAS 8 -INTRODUÇÃO: Com base no relato de declínio do turismo na fazenda nova observamos que não teve um…

a cultura do empreendedorismo no ambiente acadêmico, visando à ampliação da análise de cenários e oportunidades, à compreensão crítica do todo organizacional, de modo sistêmico, interdisciplinar, integrado e estratégico, bem como o papel estratégico das responsabilidades do engenheiro (ações sustentáveis). •ampliar o acesso às boas práticas organizacionais que busquem dirimir os efeitos negativos que a produção industrial possa causar ao meio ambiente e perceber a cultura da…

VÍDEO PROFESSORES ANDERSON MACEDO MERRIS MOZER POLYANNA FABRIS REINALDO B. NISHIKAWA SÉRGIO G. BARBOZA Institucional i VÍDEO i l Tele aula ____ Web aula _______ Boas vindas Profª Elisa Assis Pró – reitora EaD Objetos de Aprendizagem__ AVA –Fóruns _______________ AVA –Portfólio ___________________ AVA -Sistema de Mensagens _________ AVA -Avaliações Virtuais__ Material Impresso__ Biblioteca Digital__ Apoio 1 Coordenador de Curso…

TRABALHO INTERDISCIPLINAR – CURSO MARKETING – 2º SEMESTRE 2015 DISCIPLINAS ENVOLVIDAS: Comunicação Integrada de Marketing; Marketing de Relacionamento Desenvolvimento de Produtos e Marcas Análise do Comportamento do Consumidor PROPOSTA GERAL: A turma deverá se dividir em grupos (no máximo 6 alunos) para trabalhar com uma empresa real, realizando o diagnóstico e a intervenção nas áreas de Marketing. Deverá ser definida 1 (uma) empresa a ser analisada. Para AV1 a tarefa dos alunos é…

Relatório de Visita Técnica ATIVIDADE AVALIATIVA (10 pontos) Com o objetivo de permitir ao aluno aproveitar ao máximo, em termos de tempo e qualidade, a aproximação com possíveis campos de estágio obrigatório existentes em sua localidade, propomos nesta atividade avaliativa, a realização de uma visita técnica. O procedimento é o seguinte: o aluno deve eleger uma instituição de interesse, que possua em seu quadro funcional um assistente social, para a realização de uma visita…