Selvagem De Aveyron

localiza o cérebro como sede da enfermidade, e que representou o início da redenção humanista do deficiente. Às causas orgânicas vieram somar-se as ambientais, como foi o caso da malária. É com Jean Itard (1774-1838) em seu trabalho com Victor, o selvagem de Aveyron, que tem início a concepção que postula a insuficiência cultural como determinante do déficit mental e propõe ações educativas para a sua superação (Pessotti, 1984). O conhecimento científico no século XIX e na primeira…

perda do contacto com a realidade, o que levava a uma grande dificuldade ou impossibilidade de comunicação. O primeiro caso da História associado às PEA tem início nos finais do século XVIII/ inícios do século XIX, quando Victor, o menino selvagem de Aveyron, foi descrito durante cinco anos por Itard, que o tentou ensinar de forma contínua. As características desta criança condiziam perfeitamente com a Perturbação Autistica relatada por Kanner, que descreveu pela primeira vez o…

uma criança de doze anos de idade, chamado Victor. Afirmava que o surdo podia ser treinado para ouvir palavras. Itard foi o responsável pelo clássico trabalho com Victor, mais conhecido como o "Garoto Selvagem de Aveyron" (o menino que foi encontrado vivendo junto com os lobos na floresta de Aveyron, no sul da França. Aparentemente vítima de uma tentativa de asssassinato com danos mentais irreversíveis e deixada na floresta para morrer). Reconhecido como o primeiro estudioso a usar…

doidos onde ia escolher os seus doentes. O seu interesse pelos “anormais” (assim rotulados na época), levara-a ao conhecimento dos trabalhos de Ittard que, no tempo da Revolução Francesa, tivera de educar um menino de oito anos conhecido pelo Selvagem de Aveyron e que, pela primeira vez, praticara uma observação metódica do aluno, construindo depois sobre ela o seu método de educação, de Ittard passou a Edouard Séguin, professor e médico, que fizera durante dez anos experiências…

2010, p. 18). Um grande ícone na história da educação especial destacado por Pessotti (1984) apud Silva (2010, p.19) foi do medico Frances Jean Marc Gaspard Itard, que por volta de 1800 recebeu a missão de educar um garoto selvagem que foi encontrado nas florestas de Aveyron, sul da França, Itard deu a este garoto o nome de Victor. No Brasil o surgimento da educação de crianças com deficiência se deu, a priori, em instituições públicas, particulares e algumas religiosas entre o…

existem até hoje e se localizam no Rio de Janeiro. Em 1800 Jean Itard, um médico francês é considerado como precursor da educação especial por não ter poupado esforços para educar um menino selvagem encontrado em uma floresta convivendo com animais e considerado ineducável. Foi batizado como Victor de Aveyron. Victor apresentava deficiência mental profunda por não ter convivido com humanos. Mesmo não obtendo o resultado esperado, pois Victor aprendeu pouco, os…

ensino de crianças com deficiências mental foram introduzidas por Jean Marc Itard, médico Francês no século XIX, Itard elaborou o primeiro manual de educação de “retardados”, apartir do estudo de caso de uma criança idiota, conhecido como “Selvagem de Aveyron”,empregado como regra básica de aprendizagem a repetição de experiências de sucesso.Seus estudos serviram de referencia para o médico Edwald Seguin,Fundador do primeiro internado público para crianças retardadas mentais na França.

deficiência intelectual conforme pressupostos médicos. O médico Jean Itard (1774-1838) foi um dos precursores na explicação sobre as pessoas com deficiência intelectual, a partir de sua experiência no processo de educação de um menino selvagem chamado Victor de Aveyron. Itard é considerado o pai da educação especial, visto que foi o primeiro a considerar capazes os educandos com deficiência intelectual. Conforme Pessotti (1984), A causa do retardo de Victor é, para seu mestre, a…

inglês registra a síndrome que denominou de mongolismo, e as metodologias de educação de surdos do abade de l‘Épée (1779) não foram traduzidos e publicados em português. Os relatórios de Jean Itard sobre o processo de ensino de Victor, o menino selvagem de Aveyron foram traduzidos apenas muito recentemente para o português, incluídos na importante contribuição de Banks-Leite e Galvão (2000). Como resultado, muitos textos acadêmicos da área de educação especial no Brasil se…

“crianças selvagens”. São casos de crianças criadas sem contato, ou com muito pouco contato com outros seres humanos. Linnaeus, em seu Systema Naturae, de 1758, já descrevera seis casos do que ele designou de Homo ferus, elo perdido entre o homem e os primatas, que o naturalista buscava recuperar. Malson (1967) distingue, entre as crianças selvagens, aquelas que foram criadas por animais daquelas que foram enclausuradas e/ou privadas do contato humano, como são os casos de Victor de…