Segundo Libaneo De 1961 A 1996

10): O indivíduo constrói e reconstrói continuamente as estruturas que o tornam cada vez mais apto ao equilíbrio, sendo que essas construções seguem um padrão, em idades mais ou menos determinadas, os estágios descrevem a evolução do raciocínio, segundo Piaget, as principais etapas e suas características são: • Sensório-motor (0 a 2 anos) – A criança começa a construir esquemas de ação para assimilar mentalmente o meio. A inteligência é prática, e o contato com o meio é direto e…

mostra que há um grande caminho a percorrer e investir nas políticas educacionais brasileiras. PALAVRAS-CHAVE: educação não formal. prática pedagógica e educação. A Educação Brasileira escolar pode ser conhecida através de dois grandes campos, segundo Ghiraldelli Jr. (2003), o da política educacional e o das idéias pedagógicas. Para o autor: A palavra educação pode ser derivada de uma das palavras do latim, ou mesmo de ambas: educere e educare. A primeira tem o sentido de…

..................................................................... 94 A alfabetização.......................................................................................................................................... 95 A aprendizagem segundo o método montessoriano................................................................99 História pessoal......................................................................................................................................... 99

tem ocasionado. Para tanto, é importante se ter claro que o Ensino fundamental passou a ter a duração de nove anos a partir de 2006 e está fundamentado na Lei de Diretrizes e Base, por meio da lei ordinária nº 11.274/2006 e na Constituição Federal. Segundo tais documentos, a expansão desta modalidade de ensino tem como principal objetivo assegurar as crianças na escola por mais um ano, considerando que o Ensino Fundamental é obrigatório. Diante disso, a pesquisa visa investigar quais os…

cognitivo ou funcionamento intelectual) 2. A competência necessária para viver com autonomia e independência na comunidade em que se insere (a esta competência também se chama comportamento adaptativo ou funcionamento adaptativo) (JOSÉ, 1996). Enquanto o diagnóstico do funcionamento cognitivo é normalmente realizado por técnicos devidamente habilitados (psicólogos, neurologistas, fonoaudiólogos, etc.), o funcionamento adaptativo deve ser objeto de observação…

o contexto escolar, no que se refere a prática educativa e pedagógica, principalmente, no contexto de construção do conhecimento cognitivo e afetivo por parte dos discentes. Procurando fazer um diálogo direto entre diversos autores como Penteado, Libâneo, Tedesco, Teixeira, Napolitano e Gaia no que se refere a analise das propostas apresentadas por cada um deles a respeito da Televisão e sua influência no campo da educação com base nas crianças, isto é, que analisam essa temática e…

de campo que constou no trabalho de entrevista com professores que atuam nos primeiros anos do Ensino Fundamental. A monografia(é TCC) foi dividida em três capítulos distintos: no primeiro foi feito um breve histórico da filosofia da educação, o segundo centralizou-se na discussão teórica do tema e o terceiro em análise de dados da pesquisa de campo. Palavras-chave: Filosofia. Pensamento. Aluno. Escola. Professor . SUMÁRIO INTRODUÇÃO.......................................................

orientação e acompanhamento do processo de ensino e aprendizagem. Para tanto, organizou-se o trabalho na seguinte estrutura: o primeiro capítulo refere-se à caracterização do campo de estágio, dando ênfase ao diagnóstico da escola investigada. O segundo capítulo apresenta uma abordagem teórica sobre a problemática em questão bem como apresenta os resultados da pesquisa junto à escola-espaço de investigação, analisando e discutindo esses resultados sob a visão de teóricos…

ou seja, não se distinguia a criança do adulto. Segunda identidade: a criança-filho-aluno ou a criança institucionalizada Esse período compreende os séculos XVI e XVII, quando se inicia um novo episódio existencial da infância. Há, segundo Frabboni, “uma virada de página”. Junto com a Revolução Industrial, há uma mudança da posição da família na sociedade. É o surgimento da família moderna. A infância torna-se o centro do interesse educativo dos adultos (sentimentos de…

daí tanto a creche quanto a pré-escola são incluídas na política educacional, seguindo uma concepção pedagógica e não mais assistencialista. Contudo um dos principais avanços ocorreu na Lei das Diretrizes e Bases da Educação nacional, (LDB Nº 9394/1996), quando o termo Educação Infantil ganhou a forma mais favorável à criança pequena desde que existe legislação Nacional no Brasil. Pois foi nessa época que a Educação Infantil foi vista como a primeira etapa da Educação Básica. É…