Educação Online - Resenha Crítica

Educação online - Resenha Crítica Por: Marcelo Nóbrega Nunes MORAN, José Manuel. Contribuições para uma pedagogia da educação online. In:SILVA, Marcos (org.). Educação online: teorias, práticas, legislação, formação corporativa. São Paulo: Loyola, 2006. (pg. 41/52). O texto apresenta os novos desafios da educação no contexto atual, na qual se insere um novo modelo de educação como alternativa para atender as novas demandas sociais que se apresentam cada vez mais complexas e desafiadoras, o que requer mudanças no modo de conceber a educação dos sujeitos. Para isso, o autor nos apresenta elementos para a construção de uma nova pedagogia, de modo a contribuir significativamente para a Educação a Distância, como também, para os cursos na modalidade presencial, sendo esta denominada de educaçãoonline. O texto, com doze páginas, está organizado em tópicos, iniciado com uma introdução, a qual nos dá uma idéia geral do texto. No primeiro tópico o autor discute sobre os múltiplos papéis do educador neste novo modelo de educação, seguida de uma discussão sobre questões que se colocam a cerca da educação online. Seguindo o texto, o autor apresenta um tópico sobre as tecnologias na educação online, destacando a internet, e discute, em outro tópico, as dificuldades existentes na educação online, por ser esta uma pedagogia ainda recente, o que traz inseguranças quanto a sua aceitação. Por fim ele fala desse modelo de educação nos cursos presenciais, apresentando, em…

2010 ELAINE CRISTINA CORREIA FABIANA VAZ LEITE JULIANA SILVA CAMPOS DE OLIVEIRA SHIRLEY DA SILVA ALVES VALDIRENE BARROS SÁ MARTINS A TECNOLOGIA NA SALA DE AULA NO ENSINO FUNDAMENTAL II Trabalho de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia do Centro Universitário Ítalo Brasileiro, como parte dos requisitos para Licenciatura Plena do curso de Pedagogia, sob a orientação do professor Ms. José…

sequência corrente de frases concisas e não de uma enumeração de tópicos (SILVA, 2006, p. 46). Ao final, devem ser apresentadas as palavras-chaves, que dever ser representativas do conteúdo do trabalho. Estas devem constar logo abaixo do resumo, precedidas da expressão Palavras-chave, separadas por ponto e vírgula e finalizadas por ponto, no número de três. A extensão do resumo deve ser de 100 a 200 palavras. Palavras-chave: artigo; científico; especialização. 1. Introdução A introdução…

UNIVERSIDADE PAULISTA INSTITUTO DE CIÊNCIAS SOCIAIS E COMUNICAÇÃO – ICSC CURSO DE PEDAGOGIA APS – ATIVIDADES PRÁTICAS SURPEVISIONADAS SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2013 1 Atividades Práticas Supervisionadas – trabalho apresentado com exigência para avaliação do 2° semestre, do curso de Pedagogia da Universidade Paulista, sob orientação dos professores do semestre. São José dos Campos 2013 2 SUMÁRIO…

diversas mídias educacionais. É imprescindível que os professores dessas tecnologias como ferramentas para sua prática pedagógica. É Impossível negar que a modernidade chegou na maior parte das escolas e que tudo está acontecendo de maneira rápida e ficar alheio a tudo isso não satisfaz a clientela educacional. A maior parte dos alunos nasceu neste contexto tecnológico e estão rodeados de aparatos informatizados e têm intenso contato com tudo isso e dispõem de informações, experiências e…

UNIVERSIDADE PAULISTA Maria José - B856428 Maria Joana - B856985 Maria Cristina - B895658 Maria Luiza - B896312 PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA 2º PERÍODO "EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS" Marquês - Manhã São Paulo - 2013 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 O AVANÇO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO 4 3 CONCLUSÃO 7 4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8 5 ENTREVISTA 9 1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo…

proposta de jornalismo escolar. O que se pretende de fato é utilizar-se da mídia como fator de influência para alavancar ainda mais o processo de ensino-aprendizagem dos alunos da escola, lhes possibilitando mais conhecimento para o preparo da cidadania. Como já sabemos o Brasil é um dos países que contém um dos maiores índices de internautas do mundo e o Governo Federal através do Ministério das Telecomunicações está à medida do possível alargando seu processo de “Inclusão Digital”.…

Tecnologias na Educação Autora: Lucia Helena Pazzini de Souza RESUMO Este artigo tem a finalidade de analisar alguns aspectos relacionados à evolução da tecnologia e de como a instituição escolar vem tratando esse assunto. Tentou-se verificar, por exemplo, o uso das tecnologias como uma “ferramenta” importante no processo de aprendizagem, não deixando também de avaliar alguns prejuízos decorrentes da utilização da mesma, na ausência de uma orientação adequada. 1. INTRODUÇÃO …

Linguagens Audiovisuais na Sala de Aula TV É um ponto de referencia que atua e influencia cada dia mais na educação informal e na formação cidadão dos seus telespectadores. Segundo pesquisas do Centro Brasileiro de Mídia para Crianças e Adolescentes (Midiativa), em São Paulo, constatou que a televisão começa a ter fortes concorrentes ao disputar a preciosa atenção de crianças e adolescentes. Internet e celular estão entrando com tudo como opção de lazer e divertimento, mas em camadas…

Courses in the last decade makes it imperative, for only thus will it be possible to adapt the role of facilitator, the teacher should incorporate. In this vein, use resources and digital tools such as moodle platform, either as adjuncts to classroom teaching or distance learning courses are necessary to conduct new professional teaching of law. Keywords: legal education; moodle, distance education, information, internet. Anhanguera Educacional Ltda. Correspondência/Contato Alameda…