Politica para Computadores Interativos e Tablets

UNIVERSIDADE PAULISTA

Maria José - B856428
Maria Joana - B856985
Maria Cristina - B895658
Maria Luiza - B896312

PROJETO ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA
2º PERÍODO

"EDUCAÇÃO DIGITAL: POLÍTICA PARA COMPUTADORES INTERATIVOS E TABLETS"

Marquês - Manhã
São Paulo - 2013
SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 3
2 O AVANÇO DA TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO 4
3 CONCLUSÃO 7
4 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS 8
5 ENTREVISTA 9

1 INTRODUÇÃO

Este trabalho tem como objetivo realizar estudos sobre a importância da tecnologia na educação.
A entrevista foi realizada em uma instituição de ensino da rede publica do município de São Paulo em um bairro de periferia, destacamos a importância das novas tecnologias como uma grande aliada no processo de construção de conhecimento, pois a sociedade está em um momento de mudanças principalmente na forma de ensinar e aprender.
Hoje são oferecidos para as crianças vários tipos de aparelhos que emitem sons e imagens, como brinquedos eletrônicos, televisão, tablets, celulares, mp3, entre outros, ocorrendo o contato significativo com essas tecnologias, pois elas estão disponíveis com fácil acesso, e antes, no que se perdia muito tempo e aprendia pouco, atualmente utilizado de forma eficaz e responsável, é possível através dessas novidades expandir a ideia que temos de aula, maximizando o tempo e a aprendizagem, motivando educador e educando.
Em função disso exige-se dos professores preparo e que todos estejam abertos para as inovações dessa nova realidade escolar, aprendendo de forma apropriada a utilizar as tecnologias para a incorporação de novos conhecimentos nos processos pedagógicos, na aplicação de novos conteúdos, pois os educadores que não estiverem adaptados a esse benefício, ficarão à margem até mesmo dos alunos, pois eles estão sempre se atualizando, já que a tecnologia é uma ferramenta que usamos para solucionar, da melhor forma, questões as quais levariam, talvez, muito tempo para resolvê-las ou