Educação Online - Resenha Crítica

Educação online - Resenha Crítica
Por: Marcelo Nóbrega Nunes

MORAN, José Manuel. Contribuições para uma pedagogia da educação online. In:SILVA, Marcos (org.). Educação online: teorias, práticas, legislação, formação corporativa. São Paulo: Loyola, 2006. (pg. 41/52).

O texto apresenta os novos desafios da educação no contexto atual, na qual se insere um novo modelo de educação como alternativa para atender as novas demandas sociais que se apresentam cada vez mais complexas e desafiadoras, o que requer mudanças no modo de conceber a educação dos sujeitos.
Para isso, o autor nos apresenta elementos para a construção de uma nova pedagogia, de modo a contribuir significativamente para a Educação a Distância, como também, para os cursos na modalidade presencial, sendo esta denominada de educaçãoonline.
O texto, com doze páginas, está organizado em tópicos, iniciado com uma introdução, a qual nos dá uma idéia geral do texto. No primeiro tópico o autor discute sobre os múltiplos papéis do educador neste novo modelo de educação, seguida de uma discussão sobre questões que se colocam a cerca da educação online.
Seguindo o texto, o autor apresenta um tópico sobre as tecnologias na educação online, destacando a internet, e discute, em outro tópico, as dificuldades existentes na educação online, por ser esta uma pedagogia ainda recente, o que traz inseguranças quanto a sua aceitação.
Por fim ele fala desse modelo de educação nos cursos presenciais, apresentando, em seguida, uma proposta pedagógica para os cursos semipresenciais pela internet.
A educação online tem surgido como um meio inovador para a prática pedagógica no contexto atual, resultado dos avanços das tecnologias de informação e comunicação, na qual se insere a internet.
Esse modelo de educação torna-se promissora, trazendo contribuições significativas não só para a Educação a Distância, mas, sobretudo para a educação presencial, possibilitando, para esta, maior flexibilidade em termos de tempo e