Segundo Emília Ferreiro

Pedagogia 4ª semestre. Acadêmicos :Bruna Maria Luzinízia Maria Eliane Maria Elisangela Miriam Ramalho Michelle. Prof.ª: Maria Aparecida. Santa Maria 19 de Maio 2015. ...A VIDA DE É EMÍLIA FERREIRO... Emília Ferreiro, psicóloga e pesquisadora argentina, radicada no México, fez seu doutorado na Universidade de Genebra, sob a orientação de Jean Piaget. Na Universidade de Buenos Aires, a partir de 1974, como docente, iniciou seus trabalhos experimentais, que deram origem aos pressupostos…

Emília Ferreiro traz nesse texto a questão de que mesmo antes das crianças poderem de fato ler, elas procuram interpretar textos que estão a sua volta (embalagens, livros, cartazes). Estudar essas interpretações é importante para ter sempre em mente que a criança traz uma bagagem consigo, e não vai aprender do nada ou seja a criança não e uma vasilha vasia. A interpretação da escrita antes da leitura convencional passa por vários processos, dentre eles a leitura pelo contexto através de cartazes

escrita escrita. Jean Piaget. Descobertas feitas a partir das ideias de Piaget. O desenvolvimento nas demais idades. Conteúdo programático 2. A epistemologia genética Os esquemas. Síntese do pensamento piagetiano. Lev Semënovic Vygotsky. Emília Ferreiro. Concepções que a criança possui e os níveis conceituais linguísticos. As fases da escrita infantil. Níveis conceituais linguísticos. linguísticos Perspectiva histórica A escrita foi criada e elaborada na antiga Mesopotâmia…

LUDICIDADE NA ALFABETIZAÇÃO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNTAMENTAL NA ESCOLA DE NIOVE ANOS SEGUNDO JEAN PIAGET E EMILIA FERREIRO CAMPINAS 2013 CENTRO UNIVERSITÁRIO INTERNACIONAL UNINTER ROSÂNGELA DAMACENA FERREIRA PEREIRA, RU (652211), TURMA (05/2011). LUDICIDADE NA ALFABETIZAÇÃO NO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNTAMENTAL NA ESCOLA DE NOVE ANOS SEGUNDO JEAN PIAGET E EMILIA FERREIRO Trabalho de Conclusão de Curso Apresentado à Faculdade…

Construtivismo de Jean Piaget e Emilia Ferreiro Segundo Ferrari (2008), as descobertas de Piaget sobre os processos de aquisição de conhecimento e sobre os mecanismos de aprendizagem da criança, aliada aos estudos e pesquisas de Emilia Ferreiro, que estudou e trabalhou com Jean Piaget, possibilitaram a descoberta de que as crianças possuem um papel ativo na construção de seu conhecimento, surgindo assim a palavra construtivismo. Para Moreira (2009), na teoria do pesquisador Piaget, o…

desde a estrutura física e até as estratégias de ensino/aprendizagem. Justifica-se, dessa forma, a escolha das variáveis idade das crianças e esfera da instituição escolar. Para procedermos nossa pesquisa, fundamentamo-nos nos estudos realizados por Ferreiro e Teberosky (1999), que pesquisaram sobre a psicogênese dos sistemas de interpretação elaborada pelas crianças para entenderem a representação 1 Graduando em Letras-Português pela Universidade Federal do Ceará. É membro do…

intenções dos dois. Em sua teoria, Piaget afirma que as pessoas progridem, se transformam e desde que nascem passam por estágios, os quais são vivenciados em sequencia, o primeiro estágio é o Sensório-motor, que vai do zero aos dois anos; o segundo estágio é o Pré – operatório, que vai dos dois aos 7 anos (primeira infância);o terceiro estágio é o Período de operações concretas (infância propriamente dita, dos sete aos onze ou doze anos) e o ultimo estagio é o Período das…

Construtivismo de piaget a emilia ferreiro Piaget (1970) concluiu que o desenvolvimento da aprendizagem e entendimento de mundo ocorre na medida em que o cérebro, com suas conexões neurais e mnemônicas, interligam os fatos, fenômenos e percepções, permitindo um aprendizado e, ao mesmo tempo, ampliando essa capacidade ao longo do tempo e do desenvolvimento fisiológico e anatômico humano. “Não existe, entretanto, um método Piaget”, como ele próprio gostava de frisar. Sua teoria foi…

alfabetização e letramento; identificar as relações do domínio de leitura escrita na formação social do aluno. A metodologia a ser utilizada é a pesquisa bibliográfica em textos consagrados da literatura da área pesquisada. Segundo Ferreiro (1989), na busca de soluções ao fracasso na alfabetização, propôs uma reflexão ao processo de ensino /aprendizagem da alfabetização. Numa visão construtivista, provoca uma “revolução conceitual” na didática do ensino da…

PAULO FREIRE, PIAGET, VIGOTSKY, EMILIA FERREIRO..... 8.4.1 Visão de Paulo Freire......................................................................................................... 8.4.2 Visão de Piaget.......................................................................................................... 8.4.3 Visão de Vigotsky..................................................................................................... 8.4.4 Visão de Emilia…