Saúde E Bem Estar Na Educação Infantil

o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação.pg7 Desde então, o campo da Educação Infantil vive um intenso processo de revisão de concepções sobre educação de crianças em espaços coletivos, e de seleção e fortalecimento de práticas pedagógicas mediadoras de aprendizagens e do desenvolvimento das crianças.pg7 Fixa as Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil.pg10 As Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação Infantil…

Conceitos: O conceito de educação infantil como direito social é relativamente recente na realidade, educacional brasileira, pois as crianças, de nascimento aos seis meses de idade, adquiram, com constituição federal de 1988, o direito de serem educadas em creches e pré-escolas na sua comunidade. O caráter reducionista do assistencialismo voltando para prevenção da carência ambiental, da doença, da fome com forma de compensar as malesas sociais vem assim, gradativamente, sendo rompido. A lei de

Projeto Higiene Corporal para educação infantil ESCOLA: Municipal Dimas Násser TEMA: Saúde e Higiene Pessoal TURMA: Alunos da educação infantil PROFESSORA: Ivone Pereira de Morais PERÍODO: 1mês, dependendo do desenvolvimento dos alunos INTRODUÇÃO: A faixa etária correspondente as crianças da educação infantil envolve a conquista de uma certa autonomia, trata-se da forma de consolidar os hábitos de higiene faz-se necessário também no âmbito escolar. Os hábitos de higiene pessoal devem

PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE ROSIMERI MANTOVANI MALAVOTI CANÇADO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Cachoeiro de Itapemirim 2014 ROSIMERI MANTOVANI MALAVOTI CANÇADO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná,…

HELENA BALIANI RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL RELATÓRIO FINAL Andradas 2014 MIRIAN HELENA BALIANI RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre. Orientador: prof. Melina Klaus Tutor…

Ensino de Graduação A RELAÇÃO CUIDAR E EDUCAR NA EDUCAÇÃO INFANTIL Autor(es) KARINA GASPARIN Orientador(es) AURORA JOLY PENNA MARIOTTI 1. Introdução Ao mencionamos Educação Infantil, ainda se tem em mente a idéia de um ambiente acolhedor, que oferece cuidados e assistência às crianças cujos pais e/ou responsáveis precisam trabalhar e contam com estes espaços para garantir o cuidado de seus filhos durante a maior parte do dia. Porém, a Educação Infantil vai além desta concepção…

corpo. Delimitação do tema: O desenvolvimento de práticas de higiene pessoal com crianças na Educação Infantil. Justificativa: A higiene pessoal deve fazer parte dos hábitos diários da criança tanto em casa, quanto na escola e devem ser ensinados aos pequenos desde o inicio de seu desenvolvimento. As crianças precisam de orientação de como cuidar do próprio corpo, sendo essencial educar para a saúde contribuindo para a formação de bons hábitos e atitudes que irão fazer com que…

lazer a recreação e a Educação Física na Sociedade: analisando o jogo/esporte numa perspectiva lúdica. UNIDADE III - A produção do conhecimento sobre o lúdico: abordagens da recreação na literatura especializada. UNIDADE IV - Alternativas pedagógicas nas aulas de recreação infantil: redimensionando a recreação como conhecimento curricular da E.F. UNIDADE V - O papel do brinquedo e do brincar no desenvolvimento infantil O apronfundamento em Recreação e Lazer na Educação Física…

Realizamos uma pesquisa bibliográfica, com a pretensão de aprofundar nossos estudos sobre os eixos cuidar e educar dentro da educação infantil. A Constituição Federal de 1988 reconheceu a educação de crianças de 0 a 5 anos em creches, pré-escolas e instituições similares, como o direito do cidadão e dever do Estado, devendo o Estado disponibilizar, creches, CEI’s (Centro de educação infantil), CEU’s (Centro Educacional Unificado), mas, as crianças não têm a responsabilidade e…

19 ANEXOS 20 INTRODUÇÃO O Estágio descrito neste relatório realizou-se na Escola Municipal Alessandra Salum Cadar localizada no município de Belo Horizonte no período de 08/04/2014 a 22/05/2014 no período integral em salas da Educação Infantil com a finalidade de aperfeiçoar meus conhecimentos adquiridos no curso. Foram realizadas atividades de observação da rotina escolar. O trabalho realizado durante o período de estágio abrangeu a relatividade de algumas disciplinas…