POJETO DO ESTAGIO EDUCA O INFANTIL

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO
PEDAGOGIA – 6º SEMESTRE

MIRIAN HELENA BALIANI

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL

RELATÓRIO FINAL

Andradas
2014

MIRIAN HELENA BALIANI

RELATÓRIO DO ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II – EDUCAÇÃO INFANTIL

Relatório de Estágio apresentado ao curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Estágio Curricular Obrigatório – Educação Infantil - 6º semestre.
Orientador: prof. Melina Klaus
Tutor eletrônico: Antonieta Duarte Arrigone
Tutor de sala: Fernanda de Barros Abaquione

Andradas
2014

SUMÁRIO

1 INTRODUÇÃO 03

2 ESTÁGIO CURRICULAR OBRIGATÓRIO II: ORGANIZAÇÃO E CONTRIBUIÇÃO 04
2.1 A Importância do Estágio para a Formação Profissional 04 3 CAMPO DE OBSERVAÇÃO E INTERVENÇÃO 05
3.1 Caracterização do Campo de Estágio 05
3.2 A Rotina................. 06
4 PROJETO DE INTERVENÇÃO ..............................................................................07
4.1 Introdução 06
4.2 Dados Gerais do Projeto 07
4.3 Referencial Teórico 09
4.4 Planos de Aula da Intervenção 10
4.5 Relato da Aplicação da Intervenção 13

CONSIDERAÇÕES FINAIS....................................................................................... 15
MOSTRA DE ESTÁGIO 16
REFERÊNCIAS 17
ANEXOS 18

1 INTRODUÇÃO

O estágio foi realizado no Alfinha Educação Infantil uma instituição privada que trabalaha com o sistema ANGLO de ensino.
Durante o estagio foi observado o cotidiano da escola, como o professor deve realizar suas atividades seus planejamentos, como é o comportamento dos alunos e as realizações das atividades, ou seja, toda a ralidade escolar e todos os elementos da rotina presentes no espaço educativo.
O estagio é uma grande contribuição para a formação do ambito acadêmico, é um momento em que lhe é propiciado o contato com a realidade, além de proporcionar a relação da teoria à prática adquirindo experiências.
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