Salas De Aula E Humanização

elementos que as articulam com o conceito de ambiente de aprendizagem educativos escolares e educativos não escolares. A prática docente pode, em muitos casos, contemplar atividades diferenciadas que muitas vezes transcendem os limites de uma sala de aula. Ensinar e aprender envolve personagens que podem ser influenciados em sua dinâmica relacional por diversos fatores que permitem contribuir ou não para a criação de oportunidades de aprendizagem. Cabe ao educador definir metas e…

conhecimento e uma ação que introduz novas possibilidades e renovação, ou seja, de humanização do ser humano. Assim, o objetivo deste trabalho é discutir a importância do pensar filosófico de Paulo Freire para escola e também para a sociedade. Possibilidades estas conseguidas com o auxílio dos autores ZITKOSKI (2006), FREIRE (1996). Palavras chaves: educação; pensamento de Paulo Freire; escola; senso crítico; Humanização. _________________ * Trabalho referente à disciplina Filosofia…

da escola, que não existe, nem dos pais, porque toda a comunidade é concebida como sendo a família da criança e do jovem. É evidente que essa utopia não é mais realizável nas nossas cidades que, inclusive, foram concebidas, não em função da humanização das pessoas, mas como burgos. Daí o nome "burguês": aquele que vivia numa confluência, num entroncamento de caminhos, em que se dava a troca de mercadorias. O que marca a origem das cidades no Ocidente, tais como as conhecemos hoje,…

tendo como perspectiva desenvolvimento da pesquisa “ O espaço da oralidade nas aulas de Língua Portuguesa e Literatura.”. Entendemos que é de fundamental importância no desenvolvimento acadêmico, na formação do professor de letras que o discente inicie com maior concisão a sua ligação com o princípio de ensino, lidando com problemas relacionados à sala de aula. Nessa convivência estudará o modo de se ministrar aulas, a preparação de conteúdos e principalmente a pesquisa como processo…

Um Novo Conceito no Atendimento ao Cliente da Saúde. Caxias do Sul: Educs, 2005. ÿ TARABOULSI, Fadi A. Administração de Hotelaria Hospitalar . 2ed.São Paulo: Atlas, 2004. ¸ Bibliografia Complementar ¸ A. F. Hotelaria Hospitalar e Humanização no Atendimento em Hospitais . São Paulo: Ícone, 2003. ¸ LA TORRE, Francisco. Administração Hoteleira – Parte I – Departamentos. São Paulo: Roca, 2001. ¸ LA TORRE, Francisco. Administração Hoteleira – Parte II – Alimentos e Bebidas

.......................07 6 - METODOLOGIA ……………………………………………………………...08 7 - CRONOGRAMA ……………………………………………………………...09 8 - REFERÊNCIAS …………………………………………………………………….10 1 - INTRODUÇÃO Atualmente, o uso de novas tecnologias em sala de aula tem sido muito discutida tanto por especialistas quanto por aqueles que fazem parte da área educacional, em razão dos avanços nesta área e o acesso cada vez maior da população a essas novas tecnologias, de forma rápida e intensa. O…

ser vital, para o processo pedagógico, neste contexto de amorfismo, de apatia diante do real, de indiferença ao outro, de crescimento do individualismo materialista, de indiferença perante tudo e todos, que o colorido do real seja retomado em sala de aula. Por isso, a educação desafiada deve, sobretudo, sensibilizar, agindo de modo a ser mais que instrutiva (somatória de informações acumuladas), enfatizando-se o seu aspecto formativo (geradora da autonomia do pensar). O que quer…

INTRODUÇÃO O trabalho relaciona questões sobre a formação estética do professor e vida e obra de um artista, Cândido Portinari. Demonstramos como a formação estética altera o olhar, a sensibilidade do professor, sua forma de agir em sala de aula, e como essa mesma formação influência no estilo do artista escolhido. Abordamos ainda a questão de como ainda é raro o acesso a arte, mesmo entre os educadores e ainda como cada um, artista ou professor, se dedica as artes, entendendo-a como

ESCOLA Resumo Este trabalho tem como meta refletir sobre as experiências vivenciadas em sala de aula, por meio do olhar acadêmico de Artes Cênicas, uma oportunidade que o PIBID-(Programa Institucional de Iniciação a Docência), tem proporcionado nas escolas públicas de Dourados. Desta forma, mencionar relatos importantes sobre as vivências e desenvolvimento com as práticas Teatrais em sala de aula, mostrando que o teatro possibilita às crianças compreender o pensamento, a linguagem do outro

REFLEXÃO SOBRE OS ESTEREÓTIPOS EM SALA DE AULA Autores Ariani Olinda José Antonio Francinne Cristina Rocha Jéssica Valdete Silveira Bianca Regina Aguila Sanchez Prof. Edivane Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia – Prática Módulo VI 10/06/2015 RESUMO O presente trabalho apresenta as diferenças existentes em sala de aula, porque hoje em dia se fala muito em inclusão e respeito às diferenças, mas isso na prática é muito diferente. As famílias tem um papel…