paper estereótipos 2015

REFLEXÃO SOBRE OS ESTEREÓTIPOS EM SALA DE AULA

Autores
Ariani Olinda José Antonio
Francinne Cristina Rocha
Jéssica Valdete Silveira
Bianca Regina Aguila Sanchez
Prof. Edivane
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Pedagogia – Prática Módulo VI
10/06/2015

RESUMO

O presente trabalho apresenta as diferenças existentes em sala de aula, porque hoje em dia se fala muito em inclusão e respeito às diferenças, mas isso na prática é muito diferente. As famílias tem um papel muito importante em ensinar o respeito mútuo entre colegas ainda mais quando se fala em inclusão de alunos. Como trabalhar essas dificuldades em sala de aula, como lidar com as diferenças e aceita-las.

Palavras-chave: Gênero. Diferenças. Escola.

1 INTRODUÇÃO

Vivemos em uma época onde as diferenças estão cada vez mais presentes em nossa rotina, fazendo assim a inclusão de pessoas, independente de raça, tamanho, sexo ou deficiência. Hoje a mídia coloca muito a aceitação de tipos de pessoas em lugares onde antigamente era raramente frequentado, por exemplo, antigamente as escolas eram frequentadas por pessoas ditas “normais”, crianças com deficiência eram tratadas dentro de casa só saindo se houvesse necessidade. Hoje com a inclusão eles frequentam o ensino regular, fazendo assim os alunos ditos “normais” se adaptarem e aprenderem a conviver. Não só o estereótipo de doença pode ser considerado, mas também a raça, pois com o passar dos anos muitas crianças de raça negra passaram a frequentar escolas particulares diferente do passado no qual essas crianças frequentavam escolas públicas e poucas eram vistas.

2 OS ESTERÓTIPOS

Estereótipos são generalizações que as pessoas fazem sobre comportamentos ou características de outros, significa impressão sólida e pode ser a aparência, roupas, comportamento cultura etc. Estereótipos são pressupostos sobre determinadas pessoas, muitas vezes eles acontecem sem ter conhecimento sobre grupos sociais ou características de