Paper Geberson 1

A HISTÓRIA DAS MULHERES TRATADA A PARTIR DOS
LIVROS DIDÁTICOS NA ESCOLA MUNICIPAL ELVIRA
BORGES.
Geberson Sicsu
Profº. João da Silva Lopes
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em História (HID 0337) - Estágio I
RESUMO
Apresento este paper cuja área de concentração é “A História das Mulheres e Relação de Gênero” o qual propõe mostrar a evolução das mulheres em sua batalha para mostrar seu valor e competência diante de preconceitos oriundos dos problemas de gênero, bem como expor os objetivos a seguir: relatar a luta pelo espaço profissional; descrever as diferenças estabelecidas entre os gêneros; identificar resquícios de problemas de gênero entre os alunos; analisar o conteúdo dos livros didáticos sobre a história das mulheres nas aulas de história. Quanto à metodologia: apresentamos a pesquisa como resultado do estágio efetivado na instituição citada. Usou-se recurso de questionário aplicado aos professores de história, a realização do trabalho foi feita na escola Municipal Elvira Borges, situada na zona Oeste da cidade de Manaus. Em se tratando da pesquisa bibliográfica podemos dizer que um dos principais resultados foi a produção de conhecimento acerca da evolução do espaço e do importante papel da mulher na sociedade e na prática do Estágio Curricular concluímos que os livros didáticos que ora estão sendo trabalhados pelos professores nas disciplinas de história do ensino médio e fundamental da escola acima citada, não tratam do assunto com a relevância que merece.
Palavras-chaves: História. Gênero. Livro didático.

INTRODUÇÃO
A pesquisa em pauta traz em voga a “História das mulheres e Relação de
Gênero”, um assunto de extrema importância que nos oportuna conhecer os passos no percurso dos anos em que a Mulher caminhou para vencer obstáculos, superar dificuldades e garantir através de muita luta e persistência o seu espaço e lugar ao sol. O trabalho engrandeceu-se com o Estágio realizado na escola Municipal Elvira Borges, espaço este