Artigo Laura

SÉRIES INICIAIS MULTISSERIADA DA ZONA RURAL - DESAFIOS DE UMA REALIDADE Orientador: Prof.ª CLAUDETE PAGANUCI RUBIO BURITIS/RO 2011 O LÚDICO NA ESCOLA EDUCAÇÃO LÚDICA NAS SÉRIES INICIAIS MULTISSERIADA DA ZONA RURAL - DESAFIOS DE UMA REALIDADE RESUMO Este trabalho de pesquisa bibliográfico tem por objetivo definir e explicar a educação lúdica fazendo uma reflexão dos benefícios desta metodologia para se trabalhar em sala de aula, sem deixar de considerar que desenvolver o lúdico não é tarefa fácil, devido ao fato de que o educador tem que ter noção do que é lúdico, para que as atividades lúdicas não tornem somente brincadeiras sem objetivos. Mas temos que fazer o melhor para o bom desenvolvimento dos educando. Porque precisam por meio das atividades lúdicas desenvolverem a criatividade, a auto-estima tornando sujeitos que fazem descobertas, inventam e promovem mudanças. Lembrando que é necessário um bom desempenho do professor para trabalhar o Lúdico de forma mais eficaz, para que a aprendizagem seja de qualidade como um motivador de qualquer tipo de aula. Destacando-se que em salas multisseriadas torna-se difícil desenvolver o lúdico, devido a vários fatores, que serão tratados neste artigo. Palavras-chaves: Conhecimento, criatividade, interesse, dificuldades. Neste artigo científico discutiremos o conceito de educação lúdica e sua importância no sistema de ensino. O qual trás por tema a educação lúdica nas séries iniciais multisseriada da…

revelando os desafios encontrados nas escolas multisseriadas. O mesmo foi desenvolvido através da observação do contexto educacional da Escola Municipal de Ensino Fundamental Maria Pereira de Sousa, localizada no interior da cidade de Bragança-PA, a partir da análise dos sujeitos e do cotidiano da mesma, tratando-se de uma pesquisa qualitativa, através de um estudo de caso em que foram utilizamos como recursos entrevista, aplicação de questionário e observação. Na qual a pesquisa teve…

LEITURA NAS SALAS MULTISSERIADAS COM ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL I, NA ESCOLA MUNICIPAL HILDA ARAUJO, COMUNIDADE VILA AUGUSTO MONTENEGRO, AS MARGEM DO RIO AMAZONAS NO MUNICÍPICIO DE URUCURITUBA. URCURITUBA 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DO AMAZONAS - UFAM PAFOR - PLANO NACIONAL DE FORMAÇAO DE PROFESSORES DA EDUCAÇÃO BÁSICA. Escola do Campo, etnografia no processo ensino aprendizagem;…

abordando sua estratégia metodológica nas classes multisseriadas e enfatizando a contribuição histórica e educacional, assim como os entraves que possam dificultar seu desenvolvimento integral. As escolas multisseriadas eram consideradas como resquício de um período em extinção em decorrência do processo acelerado de urbanização. Os espaços do campo, comumente negligenciados por políticas públicas compensatórias, recebem um programa que procura auxiliar o trabalho do educador e…

ESTADO DE MATO GROSSO SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO UNIVERSIDADE DO ESTADO DE MATO GROSSO DIVISÃO DE LICENCIATURAS PLENAS PARCELADAS CAMPUS UNIVERSITARIO DO MÉDIO ARAGUAIA NÚCLEO PEDAGÓGICO DE VILA RICA – MT Eliza Sinhori Elizandra Sinhori Luciano M. Thomaz Waldenice K. da Fonseca SALAS MULTISSERIADAS NO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO VILA RICA-MT…

INSTITUTO DE EDUCAÇÃO PIAUIENSE - IEP PÓLO: CAMPO MAIOR CURSO DE LICENCIATURA EM PEDAGOGIA A PREDOMINÂNCIA DAS CLASSES MULTISSERIADAS NAS TURMAS DE UMA ESCOLA DO CAMPO EM JATOBÁ DO PIAUÍ – PI Maria das Dores Fortes Machado Campo Maior, PI - Março de 2015 MARIA DAS DORES FORTES MACHADO A PREDOMINÂNCIA DAS CLASSES MULTISSERIADAS NAS TURMAS DE UMA ESCOLA DO CAMPO EM JATOBÁ DO PIAUÍ – PI Campo Maior, PI – Março de 2015 MARIA DAS DASDORES FORTES…

atualmente é o oferecimento da modalidade multisseriada de ensino. A partir desse contexto, o interesse na escolha desse tema surgiu primeiramente pelo fato de sido fruto desse modelo de ensino e anos depois ter tido a oportunidade de ocupar o mesmo espaço como educadora, através de experiências que proporcionaram a vivencia em uma escola do Fundamental I, na zona rural de Pindobaçu, especificamente na comunidade de Cágados. Ambas com salas multisseriadas, compostas com uma turma de Pré…

A ORGANIZAÇÃO DE UMA CLASSE MULTISSERIADA DE NOVO HAMBURGO/RS INSERIDA NO PROGRAMA ESCOLA ATIVA Débora de Lima Velho JUNGES1 80 RESUMO: Dados do Censo Escolar de 2011 informam que cerca de um milhão de alunos brasileiros estudavam em classes multisseriadas de escolas do campo. Entretanto, conforme levantamento do INEP (2007), a qualidade da educação dessas escolas não é a esperada pelos órgãos públicos de gestão. Para compreender como é organizada, do ponto de vista pedagógico, uma…

Souza Letícia Pereira Pesquisa de Campo Classe multissériada Valença – Ba Julho/2012 Questionário de Pesquisa de campo relacionado á classe multissériada. 1º- Como você se deparou com essa sala foi opcional a escolha? 2º- Você fez alguma graduação para atuar nessa área? 3º- Qual serie estão nessa sala? Qual idade? 4º- Como você organiza a sala para efetivação do trabalho pedagógico? 5º- Em algum momento você trabalha integrando todas as series? 6º- Existe muita…

titulo de Gestão, Coordenação e Planejamento Educacional. Orientador: Viviane Cavalhedo - especialista. Codó 2010 RESUMO A Educação Brasileira no decorrer de sua trajetória se destaca por diversas praticas que visam mostrar a eficácia, as contradições e as concepções dos modelos educacionais vigentes ou passados. Nos estudos que realizamos a modalidade Multisseriada se constitui de forma predominante de oferta do Ensino Fundamental no meio rural da Região dos…