Salas De Aula E Humanização

se utilizar recursos audiovisuais em sala de aula, pois os alunos estão em busca da internet, do vídeo-game, do DVD, jogos e músicas na rede quando estão fora da mesma. Logo, as crianças e jovens estão habituados em um contexto em que a tecnologia computadorizada no seu cotidiano e o professor que não se adaptar, ficará pra trás. A consequência disso pode ser sala desmotivada e indisciplinada. Os recursos tecnológicos são armas fundamentais para tornar as aulas mais instigantes e…

atividades que permitem ao estudante atuar diretamente em sala de aula, observar e participar das situações que não podem ser reproduzidas. Tomando para nós Diferentes técnicas e realidades. Resultando assim para o nosso crescimento profissional, melhorando o nosso desempenho de atividades, enriquecendo assim a nossa bagagem para a produção de estágio. “investigador preocupado em aproveitar as atividades comuns da sala de aula e delas extraírem respostas que orientem…

as respostas, elas podem ajudar na humanização das ciências e aproxima-las mais dos interesses pessoais, éticos, culturais e políticos das comunidades, podem contribuir mais profundamente no entendimento de matéria cientificas, podem melhorar na formação do professor numa maior compreensão da estrutura da ciência bem como o espação em que ocupam. No texto o autor também destaca as iniciativas dos americanos e europeus nesta área e as consequências em sala de aula. Com isso foi possível…

inconscientes do subjetivismo. O professor deve lidar com uma sala de aula, negando todo o seu papel repressor imposto culturalmente e aceitar que cada aluno irá digerir o conhecimento proporcionado por ele de uma maneira singular, ou seja o aluno só irá aprender o que lhe fazer realmente sentido, tendo em vista as suas necessidades psicológicas.Enfim, o profissional da educação deve ser menos repressor e aceitar que ao atuar em uma sala de aula, ele vai está diante de diferentes…

se sintam aptos para resolver os problemas, valorizando as relações interpessoais e a cooperação, mas principalmente incentive o gosto pelo conhecimento e o desejo de aprender. Enfim uma escola-forte tem como foco o processo de humanização. “Entendo aqui por humanização (já que tenha falado tanto nela) o processo que confirma no homem aqueles traços que reputamos essenciais, como o exercício da reflexão, a aquisição do saber, a boa disposição para com o próximo, o afinamento das…

“MÃOS DADAS”: HUMANIZAÇÃO E LIRISMO Carlos André Cordeiro de Oliveira (1), Genilda Azerêdo (3) Centro de Ciências Humanas, Letras e Artes/ Departamento de Letras Estrangeiras Modernas/MONITORIA Resumo Esta comunicação visa a apresentar alguns resultados do Projeto de Monitoria intitulado "Palavra revivida e reinventada: lirismo, humanização e sala de aula", coordenado pela professora Genilda Azerêdo e vinculado aos estudos do texto poético. O presente artigo objetiva analisar o poema

HUMANIZAÇÃO DA ASSISTÊNCIA DO ENFERMEIRO EM CENTRO CIRÚRGICO CURSO: ENFERMAGEM Resumo Este estudo tem como objetivos principais discutir e construir idéias sobre humanização da assistência do enfermeiro em centro cirúrgico de hospitais e unidade de saúde, identificando a necessidade e importância na atividade da enfermagem, ressaltando os aspectos da formação acadêmica e considerações éticas relativas à assistência frente aos avanços tecnológicos, bem como as alternativas e…

NARRATIVA JORNALÍSTICA: Ferramentas úteis à humanização do discurso jornalístico contemporâneo O resumo se refere ao artigo apresentado em evento do XIII Congresso de Ciências da Comunicação na região Sudeste, de 7 a 10 de maio de 2008, pelo então mestrando do curso de Comunicação Social pela Universidade Metodista de São Paulo, André Giulliano Mazini, O objetivo foi identificar e estudar ferramentas estético-narrativas que contribuam para a humanização da narrativa…

UNIVERSIDADE MOGI DAS CRUZES PLANO DE AULA ESCOLA: Escola Estadual Ivan Brasil DISCIPLINA: Educação Física SÉRIE: Nono ano do Ensino Fundamental DATA: 10/06/2014 TEMA DA AULA: Ensino de Fundamentos no Futsal: Passe e domínio de bola. OBJETIVO GERAL: Produzir grandes possibilidades motoras, cognitivas e afetivo-sociais, procurando à humanização dos gestos, possibilitando a criação individual da técnica de cada participante, explorando movimentos e a tomada de decisões através…

P A L A V R A A aprendizagem artística trabalhada em sala de aula tem como função desenvolver no aluno a competência para criar, interpretar e refletir sobre a arte. O ensino de arte Rosa Iavelberg EDUARDO SANTALIESTRA Rosa Iavelberg: “O ensino de arte requer um professor orientador, que incentiva a produção, o envolvimento e a constância do aluno”. A educação em arte ganha crescente importância quando se pensa na formação necessária para uma adequada inserção social, cultural…