Salamanca E Guatemala

ocorreu em 1990 em Jomtien, na Tailândia em uma Conferencia Mundial sobre Educação para todos. Na Conferencia Mundial sobre Necessidades Educativas Especiais, Declaração de Salamanca (Espanha), em 1994, pela UNESCO, que objetivava uma atenção educacional aos alunos com necessidades educacionais especiais. E na Convenção de Guatemala em 1999 onde o Brasil e vários outros países sul-americanos participaram onde se focou em erradicar a discriminação contra as pessoas com deficiência, onde…

artigo 55, reforça os dispositivos legais supracitados ao determinar que “os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino”. A Declaração Mundial de Educação para Todos (1990) e a Declaração de Salamanca (1994) passam a influenciar a formulação das políticas públicas da educação inclusiva. As Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica, Resolução CNE/CEB nº 2/2001, no artigo 2º, determinam que: “Os sistemas de…

A LDBEN e as inovações trazidas pelo Decreto 3.956/2001 (Convenção da Guatemala) Posterior a LDBEN, surgiu uma nova legislação, que como toda lei nova, revoga as disposições anteriores que lhes são contrárias ou complementa eventuais omissões. Trata-se da Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação, contra a Pessoa Portadora de Deficiência, celebrada na Guatemala. A Convenção da Guatemala deixa clara a impossibilidade de tratamento desigual com base…

das relações sociais escola/pais/alunos para o desenvolvimento no meio onde o aluno está inserido para o aprimoramento de sua aprendizagem. A inclusão ganhou reforços na Lei de Diretrizes e Base da Educação Nacional de 1996 e com a Convenção da Guatemala de 2001, que proíbe qualquer tipo de exclusão, diferenciação ou restrição, baseadas nas deficiências das pessoas. Os sistemas de ensino devem matricular todos os alunos, cabendo às escolas organizarem-se para o atendimento aos educando…

adolescente atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência, preferencialmente na rede regular de ensino. No art. 208, garante atendimento educacional especializado aos portadores de deficiência. 5. Declaração de Salamanca (1994, de 07 a 10 de junho – Espanha – Brasil também foi signatário) 6. Plano Decenal de Educação para Todos (Brasil) 7. A LDB (Lei 9394/96) A nova LDB dedica um capítulo para a Educação Especial, o capítulo V …

matricular seus filhos na rede regular de ensino”; • Em 1990 é criada a Declaração Mundial de Educação para todos, que influencia na criação de políticas públicas da educação especial; • Em 1994, é criada e aprovada a Declaração de Salamanca, também de fundamental importância para formulação de políticas públicas para educação especial; • Em 1994, é publicada a Política Nacional de Educação Especial, orientando o processo de “integração instrucional” às classes…

que “os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino”.  1990 – Declaração Mundial de Educação para Todos, formulação das políticas públicas da educação inclusiva.  1994 – Declaração de Salamanca, princípios, políticas e práticas na área das necessidades educacionais especiais.  1996 – Lei de Diretrizes e Bases Lei nº 9.394/96.  2001 – Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica (Resolução CNE/CEB nº…

X SEMINÁRIO NACIONAL DO INES. Surdez e universo educacional. Rio de Janeiro. 2005. __________. CONVENÇÃO INTERAMERICANA PARA A ELIMINAÇÃO DE TODAS AS FORMAS DE DISCRIMINAÇÃO CONTRA AS PESSOAS PORTADORAS DE DEFICIÊNCIA. GUATEMALA, 1999. __________. Declaração de Salamanca e linha de ação sobre necessidades educativas especiais. Brasília; CORDE, 1994. ___________.DIRETRIZES NACIONAIS PARA EDUCAÇÃO ESPECIAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA. Brasília, 2001. __________. Ensino de Língua Portuguesa para

excluído socialmente, todo o processo teoria-prática que é relacionado como uma forma de se trabalhar esses fatores dentro de sala de aula, de como planejar e organizar todo o processo ensino-aprendizagem. Também se apresenta o que a Declaração de Salamanca de 1994 estabelece sobre a educação inclusiva. Com a oferta de uma educação de qualidade para todos, a sociedade pode se beneficiar do Programa de Apoio à Educação (PAED), ao qual foram criados quatro subprogramas, que foram…

para o dossiê 1. Argumente sobre as principais ideias evidenciadas em cada um dos documentos orientadores da educação especial: a) DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS (1948). b) DECLARAÇÃO DE JOMTIEN (1990). c) DECLARAÇÃO DE SALAMANCA (1994). d) CONVENÇÃO DA GUATEMALA (1999). 1. DECLARAÇÃO UNIVERSAL DOS DIREITOS HUMANOS (1948) R: A declaração surge após a Segunda Guerra e propõe o fim das atrocidades ocorridas durante a guerra, adotado pela ONU, o documento vem para acabar como…