Salamanca E Guatemala

vários países da Europa e da Ásia. Montessori enfatizou a ‘auto-educação’ pelo uso de materiais didáticos que incluíam, dentre outros, blocos, encaixes, recortes, objetos coloridos e letras em relevo (MAZZOTA, 2005, p. 22). Desde a Declaração de Salamanca (resolução das Nações Unidas adotada em Assembléia Geral, a qual apresenta os Procedimentos-Padrões das Nações Unidas para a Equalização de Oportunidades para Pessoas Portadoras de Deficiências –1948) surgiu o termo necessidades…

de álcool e de drogas; (5) a desnutrição; e (6) os traumas e as lesões, principalmente nos centros urbanos mais desenvolvidos,onde são crescentes os índices de violências e de acidentes de trânsito. (BRASIL, 2008, p. 13) Com a Declaração de Salamanca (1994), surge um novo conceito, a “inclusão social e escolar”, que firma o compromisso de uma “Educação para Todos”. (FIGUEIRA, 2001, p. 28) Imagem 1: As deficiências e sua distribuição na população Fonte:…

Tailândia. Jontien estabelece e debate sobre os direitos educacionais de todos os cidadãos, independentemente do sexo e da etnia a qual pertencem. Além dessa declaração, há outra de extrema importância que é consequente a de Jontien: a Declaração de Salamanca, que ocorreu na Espanha em 1994 e foi promovida pela UNESCO, essa declaração tem como princípio e marco histórico, discutir sobre as pessoas até então excluídas do processo educacional, debater sobre a inclusão dos deficientes e…

Fundamental obrigatório e gratuito (também aos que não tiveram acesso na idade própria); o respeito dos educadores; e atendimento educacional especializado, preferencialmente na rede regular. 1994 DECLARAÇÃO DE SALAMANCA O texto, que não tem efeito de lei, diz que também devem receber atendimento especializado crianças excluídas da escola por motivos como trabalho infantil e abuso sexual. As que têm deficiências graves devem ser atendidas no…

aprendizado como processo e ponto de chegada. Desafios Inúmeras propostas educacionais, que defendem e recomendam a inclusão, continuam a diferenciar alunos pela deficiência, o que está previsto como desconsideração aos preceitos da Convenção da Guatemala, assimilada pela nossa Constituição/88, em 2001 e que deixa clara a[...] impossibilidade de diferenciação com base na diferença, definindo a discriminação como toda diferenciação, exclusão ou restrição baseada em deficiência.[...] que…

198, de 13 de junho de 2001, aprovou nova lei baseada no disposto da Convenção de Guatemala, que trata da eliminação de todas as formas de discriminação contra a pessoa portadora de deficiência e deixa clara a impossibilidade de tratamento desigual aos deficientes (BRASIL, 2004). Paralelamente a estes documentos, declarações internacionais, como a Declaração Mundial sobre Educação para Todos e a Declaração de Salamanca, reforçam movimentos em favor de uma educação inclusiva, afirmando…

se inspira. “no princípio de integração e no reconheci mento da necessidade de ação para conseguir escola para todos, isto é, escolas que incluam todo mundo e conheçam as diferenças promovam a aprendizagem e atendam as necessidades de cada um”. (Salamanca 1994) A realidade brasileira, de uma forma geral, exige que se busque alternativa para a integração do portador de deficiência, de maneira a garantir-lhe uma convivência participativa. O principal desafio da escola inclusiva no Brasil…

surgiram os feridos da guerra devido a mutilação. Em 1993, foi assinado o documento de Normas Uniformes sobre a Igualdade de Oportunidades para pessoas com deficiência, porém só foi publicado em 1994. Ainda em 1994, surge a famosa Declaração de Salamanca que nos proporcionou o termo inclusão no campo da educação. O ano de 2000 foi bastante significante para ás pessoas com deficiência, principalmente com a aprovação da Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB) nº9344/ 96 Essa lei vem…

vista os altos índices de exclusão escolar; populações mais pobres, pessoas com deficiência, dentre outros, estavam sendo, cada vez mais, marginalizadas do processo educacional. A Declaração Mundial de Educação para Todos (1990), a Declaração de Salamanca (1994) e a Convenção Interamericana para a Eliminação de Todas as Formas de Discriminação contra a Pessoa Portadora de Deficiência (1999) são alguns dos mais importantes documentos produzidos sobre esse assunto. Outros documentos…

supracitados ao determinar que “os pais ou responsáveis têm a obrigação de matricular seus filhos ou pupilos na rede regular de ensino”. Também nessa década, documentos como a Declaração Mundial de Educação para Todos (1990) e a Declaração de Salamanca (1994) passam a influenciar a formulação das políticas públicas da educação inclusiva. Em 1994, é publicada a Política Nacional de Educação Especial, orientando o processo de “integração instrucional” que condiciona o…