Saber E Poder E O Fracasso Escolar

CURSO DE PEDAGOGIA GERSILENE PEREIRA DOS SANTOS GILCÉLIA CARDOSO DA SILVA GILDERLANY MARCOS TAVARES FATORES DETERMINANTES DO FRACASSO ESCOLAR UM ESTUDO DE CASO NA EMEF “PROFESSORA BENEDITA MONTEIRO” NOVA VENÉCIA 2010 1 GERSILENE PEREIRA DOS SANTOS GILCÉLIA CARDOSO DA SILVA GILDERLANY MARCOS TAVARES FATORES DETERMINANTES DO FRACASSO ESCOLAR UM ESTUDO DE CASO NA EMEF “PROFESSORA BENEDITA MONTEIRO” Monografia apresentada ao curso de Pedagogia da Faculdade…

Souza, Taiane Danila da S. Lino. O Lúdico um Importante Instrumento para a Aprendizagem. Paranaíba: Faculdades Integradas de Paranaíba, 2011. Monografia (Pós Graduação Lato Sensu em Educação Lúdica: Instrumental para a Alfabetização Pré-Escolar). Orientadora Profª Esp. Joelma Machado Moreira RESUMO Este trabalho monográfico busca analisar os vários aspectos importantes que existem quando falamos sobre O Lúdico um Importante Instrumento para a Aprendizagem. Busca-se a importância

O FRACASSO DA/ NA ESCOLA SOARES,Magda.Linguagem e escola:uma perspectiva social.17 ed.São Paulo:Ática,2005. “A escola pública não é,como erroneamente se pretende que seja,uma doação do Estado ao povo;ao contrário ele é uma progressiva e lenta conquista das camadas populares,sua luta pela democratização do saber,através a democratização da escola”. (p.9) O Brasil é um país que agrega uma enorme diversidade cultural e junto a ela um alto índice de analfabetos.Isso se dá porque assim como

Page 1 of 4 Segundo nossas observações que são confirmadas por muitos autores, podemos responder à pergunta título deste artigo, apontando, que de modo geral serve: para classificar, castigar, definir o destino dos alunos de acordo com as normas escolares. Pode-se afirmar que a avaliação tem assumido, e já há muito tempo, uma função seletiva, uma função de exclusão daqueles que costumam ser rotulados “menos capazes, com problemas familiares, com problemas de aprendizagem, sem vontade…

PSICOPEDAGOGIA ALUNO: MARCOS TADEU GARCIA PATERRA RESUMO DO TEXTO: “FRACASSO ESCOLAR” JOÃO PESSOA AGOSTO/2011 RESUMO DO TEXTO: “FRACASSO ESCOLAR” FERNÁNDEZ, Alicia. Os Idiomas do Aprendente: Análise das modalidades ensinantes com famílias, escolas e meios de comunicação. Porto Alegre: Artmed Editora, 2001. p. 23 – 50. Conforme Alicia Fernández, o maior problema é a busca pelos culpados do fracasso escolar e, a partir daí, percebe-se um jogo onde ora se culpa a…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: Fatores que contribuem para o fracasso escolar. 2015 DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM: Fatores que contribuem para o fracasso escolar AGRADECIMENTOS E a todos os que fazem parte desta comunidade o meu muito obrigada! “Paciência e perseverança tem o efeito mágico de fazer as dificuldades desaparecerem e os obstáculos sumirem”. John Quincy Adams RESUMO O presente trabalho monográfico

PÓS-GRADUAÇAO E EXTENSÃO JOSIANE ARAÚJO NASCIMENTO PATRÍCIA MALTA LAGO O SOFRIMENTO DA CRIANÇA ENQUANTO SUJEITO DO FRACASSO ESCOLAR: UM OLHAR PSICANALÍTICO VITÓRIA DA CONQUISTA 2006 JOSIANE ARAÚJO NASCIMENTO PATRÍCIA MALTA LAGO O SOFRIMENTO DA CRIANÇA ENQUANTO SUJEITO DO FRACASSO ESCOLAR: UM OLHAR PSICANALÍTICO Trabalho apresentado para obtenção do Título de Especialista em…

cada profissional que trabalha nas escolas da área rural e das periferias urbanas deste país, é bem provável que a maioria respondesse: não tem jeito, a escola do povo não é possível. As estatístic'as não fazem outra coisa senão confirmar o fracasso escolar dos filhos do povo. Os índices de repetência e evasão teimam em mostrar que quase 60% dessas crianças não ultrapassam a 1." série, e o restante irá saindo, ou sendo forçado a sair, ainda nas primeiras séries, sem contar…

RESUMO DO TEXTO: “FRACASSO ESCOLAR” AGOSTO/2011 FERNÁNDEZ, Alicia. Os Idiomas do Aprendente: Análise das modalidades ensinantes com famílias, escolas e meios de comunicação. Porto Alegre: Artmed Editora, 2001. p. 23 – 50. Conforme Alicia Fernández, o maior problema é a busca pelos culpados do fracasso escolar e, a partir daí, percebe-se um jogo onde ora se culpa a criança, ora a família, ora uma determinada classe social, ora todo um sistema econômico, político e social. A autora

PROBLEMAS DE APRENDIZAGEM OU FALTA DE ATENÇÃO? PROBLEMATIZANDO O FRACASSO ESCOLAR Marisléia Benck Araújo RA 414106406 leia_benck@hotmail.com Orientadora: Prof.ª Márcia Moreira Pereira Resumo: O presente trabalho aborda a questão da baixa aprendizagem nas escolas regulares de educação básica, uma vez que, em diversas situações os discentes se deparam com dificuldades para avançar em seus estudos e os docentes não tem meios para reconhecer, compreender e auxiliá-lo quando…