Síntese Com As Principais Ideias Sobre Aprendizagem

utilização criativa de recursos, métodos e explicações alternativas; 2 03/04/2014 a formulação e resolução de problemas, diagnóstico de situações e o desenvolvimento de estratégias analíticas e avaliativas; a integração, pois favorece a síntese de ideias, experiências e informações de diferentes disciplinas e a tomada de decisões por parte do aluno no qual o professor aparece mais como um guia do que como uma autoridade. Essas capacidades são estimuladas aos…

universidades públicas. Sou professor de Estatística no ensino superior há mais de 18 anos. No Centro Universitário Claretiano (Ceuclar) atuo há mais de dez anos, tanto em cursos presenciais quanto em EaD. Coloco-me a disposição para contribuir para uma aprendizagem significativa. e-mail: bidurin@claretiano.edu.br Prof. Ms. Cláudio Pereira Bidurin MATEMÁTICA E ESTATÍSTICA Plano de Ensino(PE)/Guia de Estudos(GE) © Ação Educacional Claretiana, 2013 – Batatais (SP)…

Catarina – Unisul Campus Virtual Avaliação a Distância Unidade de Aprendizagem: Princípios de Design Gráfico Curso: Sistemas para internet Professor: Nome do aluno: Data: 26/02/2014 Orientações: Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1 - (2,0…

SÍNTESE SOBRE O MÓDULO AVALIAÇÃO E COMPONENTES AVALIATIVOS Considerações sobre o módulo. No final dos anos 90, iniciou-se um processo que iria instituir a avaliação como política de regulação na educação superior brasileira. A discussão paira sobre qual método de avaliação deve ser implantado, o que realmente é a avaliação, a subjetividade versus objetividade. Em 2004, estabeleceu-se o sistema nacional de avaliação, após um profundo trabalho sobre o modelo a ser adotado, com grande…

09/08/1896 e morreu em 17/09/1980. [pic] Especializou-se em psicologia evolutiva e também no estudo de epistemologia genética (epistemo = conhecimento / logia = estudo). Seus estudos sobre pedagogia revolucionaram a educação, pois derrubou várias visões e teorias tradicionais relacionadas à aprendizagem. Não existe, entretanto, um método Piaget, como ele mesmo gostava de frisar. Ele nunca atuou como pedagogo. Antes de mais nada, foi biólogo e dedicou a vida a submeter à…

...............................................................................7 ORIENTAÇÕES PARA O ESTUDO DA DISCIPLINA...........................................................................................................8 AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM...................................................................................................................................19 CONSIDERAÇÕES GERAIS.........................................................................................

correspondências. No método fônico, os alunos identificam o som, pensam na letra que o representa e acham a palavra que começa com o mesmo som. No método silábico, a principal unidade a ser analisada pelos alunos é a sílaba. No desenvolvimento desse método, geralmente é escolhida uma ordem de apresentação, feita segundo princípios calcados na ideia “do mais fácil para o mais difícil”, ou seja, das sílabas “simples” para as mais “complexas”. O método permite que se formem novas…

Sistema de Ensino Presencial Conectado PEDAGOGIA LEONARDO ROCHA DE MORAES Produção Textual Interdisciplinar Individual: Síntese Reflexiva Interdisciplinar “As tranças de Bintou” Cachoeiro de Itapemirim 2012 LEONARDO ROCHA DE MORAES Produção Textual Interdisciplinar Individual do 5°…

autoavaliação e avaliação externa nos processos de melhoria da escola e qual a relação existente entre estes dois tipos de avaliação no contexto escolar. Defendemos a ideia que a avaliação deverá ser uma prática pedagógica contínua, integrada no processo de ensino-aprendizagem, e deverá incidir, não só sobre os produtos, mas igualmente sobre os processos, devendo portanto assumir um caráter essencialmente formativo e educativo. Os desafios da mudança nas sociedades atuais requerem…

significativas, houve a queda do modo de produção feudal. Na educação houve muitas mudanças, pois o que era ensinado foi considerado obsoleto, alguns filósofos fizeram grandes descobertas na área da educação, deram um novo ordenamento às ciências. Os principais filósofos que tiveram maior ascensão nesta época foram: - René Descartes, que escreveu o "Discurso do Método", que consistia em quatro grandes princípios, tais como: jamais tomar alguma decisão sem conhecê-la evidentemente como…