Síntese Aspectos Legais E Orientações Pedagogicas

Recursos humanos e materiais. Catarse PRÁTICA Novo nível de desenvolvimento Prática Social Final do Conteúdo 1) Elaboração teórica da síntese, da nova postura mental. Construção da nova totalidade concreta. 1) Intenções do aluno. Manifestação da nova postura prática, da nova atitude sobre o conteúdo e da nova forma de agir. 2) Expressão prática da síntese. Avaliação: deve atender às dimensões trabalhadas e aos objetivos. 2) Ações do aluno. Nova prática social do conteúdo, em…

Profa Msc. Maely Amaro maely.amaro@gmail.com Aspecto legal Ampliação da Educação Básica A partir da Lei n° 11.274/2006, os Artigos 29 e 30 da Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional 9.394/96, que se referem à Educação Infantil foram alterados, passando a vigorar com a seguinte redação: Art. 29 - A Educação Infantil, primeira etapa da educação básica, tem como finalidade o desenvolvimento integral da criança até seis anos de idade, em seus aspectos físico, psicológico,…

Uma breve síntese do Projeto Pedagógico Cada vez mais, o professor é visto como eixo central da qualidade da educação escolar, independente do nível de ensino em que atua. A educação, considerada como direito de todos os cidadãos, surge como responsabilidade social a ser compartilhada pelos diversos segmentos da sociedade brasileira como América Latina, que buscam assegurar uma melhor qualidade de vida a todos. Surge a necessidade de modificação da própria concepção do trabalho do…

períodos e por fases de conhecimento. É o currículo que define os conteúdos a serem trabalhados, para que vão servir e para que. O contexto escolar é muito importante para a seleção dos conteúdos, primeiramente é necessário levar em consideração os aspectos socioculturais e num segundo momento analisar as condições da instituição escolar, físicas, econômicas, etc. É por isso que é de grande importância a participação de todos na discussão sobre o currículo, pois através do debate que são…

futuro próximo. Embora o processo de planejamento ocorra a todo o momento dentro da escola, é importante que as opções admitidas coletivamente estejam consolidadas em um documento que, na prática, toma vários nomes: planejamento pedagógico, proposta pedagógica, projeto político-pedagógico, projeto pedagógico, projeto pedagógico-curricular ou plano da escola. É esse documento que deve orientar a escola na importante tarefa de formação plena do indivíduo. O objetivo é, portanto,…

popularização das diferenças. Categorias geracionais e currículo. Os princípios pedagógicos, axiológicos e legais do currículo em relação as Novas Diretrizes Curriculares para a Educação Básica. O currículo em movimento. Currículo na Educação Integral. Ciclos de Aprendizagem e organização curricular para o Ensino Fundamental de 9 anos. O Currículo da EJA: Implicações políticas e pedagógicas na prática educativa Público Alvo: Profissionais da Secretaria de Educação - orgão central…

........07 Orientações de estudo 1 Uma leitura da escola “por fora”......................... 9 1.1 Atividades................................................................................................................. 11 1.1.1 Atividade 1........................................................................................................ 11 1.1.2 Atividade 2........................................................................................................ 11 Orientações de…

de História para o ensino fundamental você deve observar os seguintes critérios gerais: • A condição de o livro didático auxiliar a formação de cidadãos conscientes. • O respeito à legislação que rege o Ensino público nacional. • A qualidade pedagógica e didática das coleções. • A qualidade do Manual do Professor (MP). • A correção das informações apresentadas aos estudantes. • A qualidade e adequação do projeto gráfico e estrutura editorial da coleção. Para avaliar os itens…

INTRODUÇÃO As Práticas Pedagógicas na Universidade Pedagógica, são actividades curriculares dos planos de formação inicial do professor. Ela destina-se a aproximar o futuro professor a situações reais do processo de ensino e aprendizagem. Não só visam contribuir para a formação do futuro professor na aquisição de conhecimentos teóricos e práticos, mas também atribuem ao professor habilidades de gestão do currículo escolar. Estas tem como objectivo geral, proporcionar a aquisição de…

dos novos paradigmas, na efetiva organização e funcionamento das escolas, assegurando ao aluno o acesso e permanência na escola e uma educação de qualidade;  Reforçar o sentindo de lideranças com autoridade, legitimidade e competência técnico-pedagógica, contribuindo para o bem desempenho do serviço de inspeção escolar;  Contribuindo com o serviço de inspeção escolar utilizando a competência administrativa, técnica e políticas de um gestor de qualidade;  Compreender a Inspeção…