Roteiro De Entrevista Com Professor

Educação. Descrição das atividades 1- Ler o texto: A psicologia e a Formação de professores: Ação e Reflexão a partir da percepção de professores em formação 2- Escrever como a pesquisa foi realizada: - Qual o objetivo da pesquisa - Quantos foram os sujeitos da pesquisa - Quais foram os procedimentos da pesquisa 3- Realizar entrevista com dos professores com formação em Pedagogia utilizando o seguinte roteiro: - Nome - Ano de formação - Tempo de docência - Modalidade de…

drogas ilícitas, e propor soluções. Área envolvida Linguagens e códigos. O professor de Língua Portuguesa poderá auxiliar os alunos na elaboração e na adequação do texto á linguagem própia do rádio. No caso das drogas , os professores de Química e Biologia poderão ajudar informando a composição e os efeitos de cada droga no organismo humano. Tempo de preparação Dois meses Roteiro Sugerimos o roteiro a seguir, que pode ser adaptado ás necessidades da classe. Elaborar a…

múltiplas possibilidades de atuação profissional. Como parte das atividades didáticas do curso, o aluno é solicitado a entrevistar profissionais atuantes em contextos variados e é para isso que estamos solicitando a sua colaboração. O objetivo da entrevista, que você poderá identificar ao ler as questões antecipadamente, não é discutir questões teóricas relacionadas à Psicologia, mas que o aluno obtenha informações sobre a sua atuação como profissional em um contexto específico. O…

Atividade 3- Pesquisa no documento de registro do planejamento (plano escolar) Atividade 4- Entrevista com o coordenador pedagógico Atividade 5- Levantamento dos objetivos e da organização didática na EI Atividade 6- Apresentação do estagio aos professores e copia da rotina e planejamento. Atividade 7- Conhecimento do planejamento de aula pratica Atividade 8- Observação de aula com foco na rotina e na relação professor aluno. Atividade 9- Observação do espaço destinado a EI e a…

CONFORME O ROTEIRO DE OBSERVAÇÃO ENTREGUE. ) III - ANÁLISE CRÍTICA DO RELATÓRIO ............................................ 05 (INSERIR A CONCLUSÃO CONFORME ORIENTAÇÃO ENTREGUE) IV - ANEXOS……………………………………………….……….............. 10 -Plano de curso ...................................................................................... 11 -Roteiro de trabalho V - APÊNDICE -………………………………………………….………....... 12 -Entrevista com professor (Caso tenha realizado) -Entrevista com…

EDUCAÇÃO Disciplina Fundamentos da Educação ROTEIRO PARA PRIMEIRA VISITA Objetivo: buscar articular alguns dos conceitos trabalhados em sala de aula com o cotidiano das escolas do município do Recife, tendo como pressuposto que o professor é, antes de mais nada, um pensador do processo educativo. 1. CARACTERIZAÇÃO DA ESCOLA - Nome da escola: - Localização: - Níveis de ensino: - Número de alunos (escola/classe) - Número de professores: - Formação dos professores: - forma de escolha do…

2012/08 INTERNACIONAL UNINTER Prezado(a) estudante, Este documento está dividido em duas partes:  PARTE 1- apresenta as informações gerais de apoio para a Atividade de Pesquisa e Prática Profissional – Educação Especial.  PARTE 2 - contém o Roteiro para elaboração do relatório que é a atividade que irá compor o seu Portfólio com as demais atividades das disciplinas desta UTA. APRESENTAÇÃO As disciplinas denominadas “Pesquisa e Prática Profissional” são ofertadas no decorrer…

habilite funcionalmente na realização das tarefas escolares. Para isto poderão ser utilizados tanto recursos de alta tecnologia como computadores e softwares específicos, como também recursos de baixa tecnologia, que podem ser confeccionados pelo professor a partir de materiais que fazem parte do cotidiano escolar. (BRASIL, 2006)1 1- Discente do Programa de Pós Graduação em Educação UNESP / Marília – aila@marilia.unesp.br 2- Docente do Programa de Pós Graduação em Educação UNESP /…

FORMAÇÃO DE PROFESSORES 1º E 2º ANOS Mediante as situações expostas, verifique se as afirmações abaixo são A (adequada) ou I (inadequada) aos propósitos de trabalho com produção textual: Roteiro 1 - Ao propor a reescrita (coletiva) de um texto que não se sabe de cor por meio da resenha da capa de um DVD: ( ) Ler e manipular as resenhas contidas nas capas de vários DVDs ( ) Oralmente levantar as características da capa do DVD ( ) Assistir ao DVD ( ) Realizar a leitura…

...............................16 APÊNDICE A – Roteiro de Entrevista a ser realizada com os membros do Núcleo Docente Estruturante dos Cursos de Pedagogia (NDE/PED) ..........................................................19 APÊNDICE B – Roteiro de Entrevista a ser realizada com representante do Conselho Estadual de Educação, do Estado do Amapá (CEE/AP) ..........................................................20 APÊNDICE C– Roteiro de Entrevista a ser realizada com representante da Secretaria