Rosita Edler

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adequadas que lhe permita conhecer dentre as crianças de sua escola, as que realmente podem apresentar deficiência ou necessitam de atendimento especializado e que se implementem programas para seu atendimento. Referência Bibliográfica: CARVALHO, Rosita Edler. Avaliação e atendimento em educação especial. São Carlos. 2008 A LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL BRASILEIRA E A EDUCAÇÃO ESPECIAL A preocupação como cidadão, no aspecto social, tem origem nos idéias da Revolução Francesa e ficou…

este estudo, foi utilizada como metodologia a pesquisa bibliográfica, pesquisa eletrônica, utilizando alguns autores como Szymanski e skliar para contribuir com os aspectos da família na sociedade, na área da educação nos pautamos a maior parte com Édler Carvalho e para dar suporte a importância e atuação do Serviço Social no ambiente escolar, utilizamos os escritos de Iamamoto e Almeida. Dentre outros que muito contribuíram para com o respectivo estudo. Portanto, seguindo as definições…

filosofias educacionais para surdos. In: ______. Integração Social e educação de surdos. Rio de Janeiro, Babel, 1993. p. 27-66. CAMBI, Franco. História da Pedagogia. Tradução de Álvaro Lorencini. São Paulo: Editora UNESP, 1999. CARVALHO, Rosita Edler. Removendo barreiras para a aprendizagem: educação inclusiva. Porto Alegre: Mediação, 2000. COLL, César. Psicologia e Currículo: uma aproximação psicopedagógica à elaboração do currículo escolar. Tradução de Cláudia Schilling. 3ª…

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para todos no século XXI. Pilar Arnaiz Sánchez Inclusão: o paradigma do século 21 Romeu Sassaki • A hora da virada Maria Tereza E. Mantoan 24 • Diversidade como paradigma de ação pedagógica na educação infantil. Rosita Edler Carvalho 29 • Da educação segregada à educação inclusiva: uma reflexão sobre os paradigmas atuais no contexto da educação especial brasileira. Rosana Glat 35 • Educação Inclusiva: Será que sou a favor…

das possibilidades às necessidades. Anais do 40º Encontro das APAEs do Paraná. Apucarana: 2001. BUENO, J.G.S. A produção social da identidade anormal. In: Freitas, M.C. História social da infância no Brasil. São Paulo: Cortez, 1997. CARVALHO, Rosita Edler. A nova LDB e a educação especial. Rio de Janeiro: WVA, 1997. CARDOSO, Maria Cecília de F. Abordagem ecológica em educação especial: Fundamentos básicos para o currículo. Brasília: CORDE, 1997. CUBERES, Maria Teresa G. (Org.)…

na pré-escola. Titulo da revista////Benjamim Constant, Rio de Janeiro, v. 1, n. 01, p. 11-30, set. 1995. CARVALHO, J. L. de. Inclusão: direito singular e compromisso plural. AMAE Educando. Belo Horizonte. N.293, p.21, agosto, 2000. CARVALHO, Rosita Edler. Educação inclusiva: com os pingos nos “is”, 3º edição. Editora mediação, Porto Alegre, 2005. CÉSAR, M. A escola inclusiva enquanto espaço-tempo de diálogo de todos para todos. In David Rodrigues (org.), Perspectivas sobre a inclusão.…