Rosita Edler

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vai para a Secretaria Nacional de Ensino Básico (SENEB) no Departamento de Educação Supletiva e Especial. Com a queda do presidente Fernando Collor, em 1992, volta a ser SEESP (Secretaria de Educação Especial), com nova sigla e com a direção de Rosita Edler Carvalho. Enfim, o CENESP sempre esteve atrelado ao MEC, estabeleceu metas, e prioridades para a expansão quantitativa e qualitativa da educação especial como por exemplo, prestou assistência à instituições favorecendo o atendimento…

Brasileira de Educação Especial, vol. 3. n.5, 7-25, 1999. COLL, C., PALACIOS, J. e MARCHESI, Á. Desenvolvimento Psicológico e Educação: Necessidades Educativas Especiais e Aprendizagem Escolar. v. 3. Porto Alegre: Artes Médicas, 1995. CARVALHO, Rosita Edler. Educação inclusiva: com os pingos nos "is". 4ª ed. Porto Alegre: ed. Mediação, 2006. CRAHAY, Marcel. Podemos lutar contra o insucesso escolar? Lisboa: Horizontes Pedagógicos, 1996. DECLARAÇÃO DE SALAMANCA. Linha de ação sobre…

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inclusiva: um meio de construir escolas para todos no século XXI. Pilar Arnaiz Sánchez Inclusão: o paradigma do século 21 Romeu Sassaki • A hora da virada Maria Tereza E. Mantoan • Diversidade como paradigma de ação pedagógica na educação infantil. Rosita Edler Carvalho 24 29 • Da educação segregada à educação inclusiva: uma reflexão sobre os paradigmas atuais no contexto da educação especial brasileira. Rosana Glat 35 • Educação Inclusiva: Será que sou a favor ou contra uma…

deficiência. 61 BIBLIOGRAFIA CORRÊA, Jordelina Montalvão. “A família numa visão da metodologia áudio + visual de linguagem oral para crianças com perda auditiva”, Revista Espaço. Rio de Janeiro, Ines, dezembro de 1999, pp. 13-25. EDLER CARVALHO, Rosita. A nova LDB e a educação especial. Rio de Janeiro, WVA, 1997. FRAZÃO DE SOUSA, Luciane Porto. “Integração em educação especial: questão de concepção ou de instituição”, Revista Espaço. Rio de Janeiro, Ines, dezembro de…

educação especial: da exclusão a inclusão uma longa caminhada. v. 26, Porto Alegre: Educação Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul, 2003. CARVALHO, G. B. J. Diagnóstico da deficiência Mental no Contexto de Inclusão. 2001. CARVALHO, Rosita Edler. A nova LDB e a Educação Especial. Rio de Janeiro: WVA, 1997. Constituição Federal de 1988. Disponível em: www.planalto.gov.br. Acessado em: 28 out. 2010. CORDE, Declaração de Salamanca e linha de ação sobre necessidades…

Desenvolvendo Competências para o Atendimento às Necessidades Educacionais Especiais de Alunos Cegos e de Alunos com Baixa Visão Avaliação para Identificação das Necessidades Educacionais Especiais FICHA TÉCNICA Coordenação Geral SEESP/MEC Consultoria Rosita Edler Carvalho Revisão Técnica Francisca Roseneide Furtado do Monte Denise de Oliveira Alves Revisão de Texto Maria de Fátima Cardoso Telles Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) Saberes e…

se o importante é competir, o fundamental é cooperar. São Paulo, Cepeusp, 1995. CAMPOS, M. M., ROSEMBERG, F. Critérios para um atendimento em creches que respeite os direitos fundamentais das crianças. Brasília - MEC/SEF/COEDI, 1995. CARVALHO, Rosita Elder; Educação Inclusiva com os pingos nos “is”. Porto Alegre: Mediação, 2004. DIMENSTEIN, Gilberto - O cidadão de papel: a infância, a adolescência e os direitos humanos no Brasil - São Paulo: Ática, 1993. FRIEDMAN, A. Brincar,…