Rosa Virginia Mattos

Souza analisa também a trajetória da região metropolitana de Salvador, mostrandoa como um caso elucidativo de uma das formas de gestão implementadas nas metrópoles brasileiras. O quarto artigo de autoria dos professores Sérgio de Azevedo (UENF) e Virgínia R. dos Mares Guia tem como intuito distinguir alguns dos constrangimentos que marcam os sistemas de gestão nas regiões metropolitanas brasileiras. Nesse intuito, consideram-se os paradigmas que nortearam a reforma do Estado…

Recomendações de Bagno: Sofrendo a gramática, de Mário Perini Por que (não) ensinar gramática na escola, de Sírio Possenti, Língua e liberdade, de Celso Pedro Luft Linguagem, língua e fala, de Ernani Terra Contradições no ensino de português, de Rosa Virgínia Mattos e Silva Gramática na escola, de Maria Helena de Moura Neves

REFERÊNCIAS: BAGNO, Marcos. Preconceito lingüístico – o que é, como se faz. 15 ed. Loyola: São Paulo, 2002. BAGNO, Magno; STUBBS, Michael; GAGNÉ, Gilles. Língua materna: letramento, variação e ensino. São Paulo: Parábola, 2002. SILVA, Rosa Virgínia Mattos e. O Português são dois: novas fronteiras, velhos problemas. São Paulo: Parábola, 2004. , Contradições no ensino de Português. São Paulo: Contexto, 2001.

Classificação 1 2 Nome Valdeci Garcia Cláudia Maria Camine Pontuação 9,1 4,0 Data de Nascimento 09/05/1975 11/11/1980 Classificação 1 2 TÉCNICO EM ATIVIDADES ADMINISTRATIVAS Nome Pontuação Juliete Graff 2,0 Jorge Roberto da Silva Mattos Junior 0,5 Data de Nascimento 28/09/1989 25/02/1986 CASEP de Chapecó TÉCNICO EM ATIVIDADES DE SAÚDE - NA FUNÇÃO DE TÉCNICO DE ENFERMAGEM Classificação 1 Nome Mariazinha Orso Mendes Pontuação 0,5 Data de…

veio oferecer a teoria generativa. Uma lista dos principais textos sobre sintaxe histórica, quer tradicional, quer estruturalista, inclui obrigatoriamente os elaborados por Augusto Epiphanio da Silva Dias, Manuel Said Ali, Joseph Huber e Rosa Virgínia Mattos e Silva. 7 Todo o conteúdo deste capítulo foi extraído do seguinte endereço eletrônico: http://www.institutocamoes.pt/cvc/hlp/gramhist/sxestruturalista.html (acesso em 9 de abril 2007). A ortografia portuguesa foi mantida. 57

veio oferecer a teoria generativa. Uma lista dos principais textos sobre sintaxe histórica, quer tradicional, quer estruturalista, inclui obrigatoriamente os elaborados por Augusto Epiphanio da Silva Dias, Manuel Said Ali, Joseph Huber e Rosa Virgínia Mattos e Silva. 7 Todo o conteúdo deste capítulo foi extraído do seguinte endereço eletrônico: http://www.institutocamoes.pt/cvc/hlp/gramhist/sxestruturalista.html (acesso em 9 de abril 2007). A ortografia portuguesa foi mantida. 57

MONTEIRO, John Manuel. (1995). Negros da terra. Índios e bandeirantes nas origens de São Paulo. São Paulo: Companhia das Letras. MATTOS E SILVA, Rosa Virgínia. (2000). Da sócio-história do Português Brasileiro para o ensino do português no Brasil hoje. In AZEREDO, J. C. (org.). Língua portuguesa em debate. Petrópolis: Vozes. p. 19-33. MATTOS E SILVA, Rosa Virgínia. (2001). (org.). Para a história do Português Brasileiro. Primeiros estudos. v. II, tomos I e II, S. Paulo,…

Brasiliense, 1956. POSSENTI, Sírio. Por que (não) ensinar gramática na escola. Campinas, SP: Mercado das Letras: Associação de Leitura do Brasil, 1996. (Coleção leituras no Brasil). SILVA, Rosa Virgínia Matos. Tradição gramatical e gramática tradicional. São Paulo: Editora contexto, 2005. SILVA, Rosa Virgínia Mattos e. Contradições no ensino de português: a língua que se fala X a língua que se ensina. 7ª. ed. São Paulo: Editora Contexto, 2005. VERISSIMO, Luis Fernando. Papos. In:…

Gramatical e Gramática Tradicional. 4d. São Paulo: Contexto, 2015. Resenha elaborada pela acadêmica Anna Carolina Cardoso Morato, do 5° semestre de Letras – UFMS/CPTL. A autora da obra “Tradição Gramatical e Gramática Tradicional”, Rosa Virgínia Barretto de Mattos Oliveira e Silva foi Graduada em línguas anglo-germânicas pela Universidade Federal da Bahia (1961), mestre em letras pela Universidade de Brasília (1965) e doutora em linguística pela Universidade de São Paulo (1971), com…

escrevendo. REFERÊNCIA BIBLIOGRÁFICA BUNZEN, Clécio; MENDONÇA, Márcia (organização). Português no ensino médio. São Paulo: Parábola editorial,2006. GERALDI, João Wanderlei. O texto na sala de aula. São Paulo, 1984 SILVA, Rosa Virginia Mattos e. O português são dois: novas fronteiras, velhos problemas. São Paulo: Parábola Editorial, 2004. MARCUSCHI, Luiz Antônio. Da fala para a escrita. 3ª Edição. São Paulo: Editora Cortez, 2001. BAMBERG, Richard. Como…