Resumo Vol 7 Pcn

todos os professores que passaram pela minha vida e que deixaram os seus ensinamentos impregnados em mim; Assim, agradeço a todos, desde os funcionários da universidade, aos amigos conquistados que me apoiaram, enfim, o meu muito obrigada a todos! Resumo A leitura de um conjunto de manuais escolares de língua portuguesa, adotados, atualmente, em escolas do Ensino Médio, no Brasil, considerando o lugar do estudo da poesia, e mais especificamente o lugar do estudo do grande poeta Carlos…

Educação Matemática, como requisito parcial para a aprovação dessa disciplina do curso de Licenciatura em Matemática do Centro de Educação Aberta e Distância (CEAD) da Universidade Fedral de Ouro Preto (UFOP). Moeda, MG Março 2014 Resumo A presente pesquisa pretende investigar as dificuldades no ensino-aprendizagem da matéria conjunto dos números inteiros com quatro alunos do 8º ano que estão em progressão parcial em matemática. A questão norteadora será: Quais as…

O LÚDICO COMO VIABILIZADOR DO ENSINO DE CIÊNCIAS NO QUINTO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL *Rosimeire nobre Marcelino RESUMO Nos dias atuais, nota-se que cada vez mais os níveis da qualidade de ensino se minimizam quanto à formação de um aluno crítico que domine o saber científico. Embora o bom desempenho na qualidade produtiva e internalizadora do aluno envolva fatores psicológicos e ambientais, a utilização em sala de aula de recursos que propiciem o melhor desempenho do educando…

VISÃO DE PROFESSORES E ALUNOS DO ENSINO MÉDIO SOBRE ENSINO DE FÍSICA MODERNA E CONTEMPORÂNEA ATRAVÉS DE EXPERIMENTOS Guilherme Carvalho Soares de Souza Lima1, Geraldo Magela Cardoso2 RESUMO A ausência de metodologias que despertem o interesse dos alunos no ensino médio da rede pública sobre a Física Moderna e Contemporânea (FMC) está cada dia mais evidente. A falta de uma contextualização pautada em novas metodologias de ensino dos conteúdos de Física torna o ensino…

estimular nos momentos de necessidade. "A descoberta do poder do átomo mudou tudo, exceto nossa maneira de pensar... a solução para este problema repousa no coração da humanidade. Se eu soubesse, teria me tornado um relojoeiro." (Albert Einstein) RESUMO Fontes energéticas alternativas e renováveis vêm despertando grande interesse da comunidade científica, um recurso muito estudado é a captação da energia solar a fim de transformar em energia elétrica. Um método é a criação de…

Escola de Ensino Médio General Eudoro Correia. EEMPAC – Escola de Ensino Médio Plácido Aderaldo Castelo. MEC – Ministério da Educação e do Desporto. SEF – Secretaria de Educação Fundamental. SEMTEC – Secretaria de Educação Média e Tecnológica. RESUMO Neste trabalho foi realizado uma investigação sobre as concepções dos alunos do ensino médio de escolas publicas de Fortaleza/CE acerca do aprendizado, das práticas pedagógicas e da importância dos conteúdos das disciplinas de…

fase, a criança passa a combinar palavras e, assim, concluir pensamentos. 13 LEITURAOBRIGATÓRIA • Intuitivo – dos 4 aos 7 anos: traz características da criança que desenvolveu capacidade de distinguir objetos, utiliza complementos verbais na construção de frases e passa a usar palavras bem formadas que pouco lembram o processo anterior. • Operações concretas – dos 7 aos 12 anos: é um subestágio reversível no qual a criança passa a adquirir a língua escrita junto com a fala,…

fase, a criança passa a combinar palavras e, assim, concluir pensamentos. 13 LEITURAOBRIGATÓRIA • Intuitivo – dos 4 aos 7 anos: traz características da criança que desenvolveu capacidade de distinguir objetos, utiliza complementos verbais na construção de frases e passa a usar palavras bem formadas que pouco lembram o processo anterior. • Operações concretas – dos 7 aos 12 anos: é um subestágio reversível no qual a criança passa a adquirir a língua escrita junto com a fala,…

RESUMO Reconhecendo a importância dos jogos, pretendeu-se, com estudos e pesquisas, refletir e analisar os jogos e brincadeiras que contribuem na construção do conhecimento matemático. O objetivo da pesquisa é mostrar como se dá a construção do conhecimento matemático por meio do uso de jogos e brincadeiras, e para desenvolvê-la utilizaremos a metodologia da Pesquisa Bibliográfica. O seu problema norteador é: Com se dá a construção do conhecimento matemático nas séries iniciais do…

cotidianas ultrapassam as fronteiras e as implicações mais indisfarçáveis da história... Cada homem e todos os homens sobre os alicerces de seu próprio sofrimento e de suas alegrias constroem o porvir. Albert Camus RESUMO Esta pesquisa tem como tema: A relação teórica-prática do ensino de História nas séries iniciais. Buscou-se com este tema conhecer a realidade do ensino de História nas séries iniciais. Sendo assim, levantou-se o problema: como está…