Resumo Viver A Formação Construir A Mudança

__________, 15 de Abril de 2014 “Pensar na formação do professor para exercitar uma adequada pedagogia dos meios, uma pedagogia para a modernidade, é pensar no amanhã, numa perspectiva moderna e própria de desenvolvimento, numa educação capaz de manejar e produzir conhecimento, fator principal das mudanças que se impõem nesta antevéspera do século XXI. E desta forma seremos contemporâneos do futuro, construtores da ciência

NECESSIDADES DE FORMAÇÃO CONTINUADA DOS PROFESSORES DA EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS RESUMO A proposta apresentada neste projeto de pesquisa visa focalizar a formação continuada dos professores de jovens e adultos, na perspectiva de conhecer suas necessidades reais de formação contínua, e que “são aqueles desejos, problemas, carências e deficiências percebidas pelos professores no desenvolvimento do ensino” (Montero, 1987, p.10 apud MARCELO, 1997, p.66). Neste sentido, o presente…

teóricas e sua aplicação na prática cotidiana. No livro Professora sim, tia não; Cartas a quem ousa ensinar, Paulo Freire analisa a partir do ponto de vista educacional que ser professor é uma profissão que envolve muita especifidade e ser tia se resumo a uma simples relação de parentesco, não como uma profissão que exige muito estudo e dedicação.Ele convida o leitor a aprofundar questões quantitativas e qualitativas, retratando a questão salarial dos professores, que refletem a…

Políticas Educacionais de Estado e Governo O texto que segue tem a pretensão de apresentar um breve resumo das conquistas educacionais dos últimos cinco anos vividas intensamente. Entendo que os avanços na educação sempre se dão por um conjunto de inovações e políticas, e não por um único fator. Vivemos um momento determinante para a Educação de São Paulo, vários foram os programas implementados neste período, principalmente a partir de 2007. Até então a escola, para uma parte dos…

QUESTÃO DISCURSIVA TG‐ LICENCIATURA Trabalho em grupo alunos de letras Resumo: O presente trabalho tem como objetivo traçar um paralelo entre os objetivos centrais do programa “Humaniza SUS” e o poema “O homem, as viagens” de Carlos Drummond de Andrade, explorando os limites e intersecções entre os dois para que se possa questionar problemas contemporâneos. Introdução: O poema O poema de Carlos Drummond de Andrade “O homem, as viagens”, foi publicado no livro “As impurezas…

Projeto “Com vivência”: a prática psicopedagógica e a construção da cidadania Flávia Lórem Gonçalves Nunes1 Resumo O presente artigo trata-se de uma avaliação de resultados do projeto “Com vivência” desenvolvido ao longo do ano de 2012. O projeto buscou desenvolver nos estudantes noções de ética e cidadania, promover o autoconhecimento e o respeito às diferenças. Ao final do trabalho o aluno pode integrar-se e fazer parte do grupo sem perder sua identidade. Pode perceber…

Tecnologia. Universidade Norte do Paraná, São Paulo, 2013. RESUMO Este trabalho tem por objetivos destacar os principais pressupostos teóricos do ensino da sociedade e natureza na educação infantil, além de evidenciar e contextualizar a importância de trabalhar esses conceitos desde a primeira fase escolar, de compreender as características e relações estabelecidas entre as crianças e sua faixa etária. Conceitua e aborda aspectos importantes na formação de suas opiniões e críticas,…

não de sua negação, não se tem outro caminho se não viver a opção que se escolheu. Encarná-la, diminuindo, assim, a distância entre o que se diz e o que se faz. Como se pode observar, a relação família e escola requerem, então, dos professores uma tomada de consciência de que, as reuniões baseados em temas teóricos para falar dos problemas dos educandos, sobre notas baixas, não proporciona um início de parceria. A escola deve buscar construir por meio de uma intervenção elaborada e consciente a

O papel do professor no processo de desenvolvimento da sociedade e da aprendizagem Keyla Cristina Ferreira Jardim Fernandes (gemange2000@yahoo.com.br) RESUMO O papel do professor no processo de desenvolvimento da sociedade bem como a sua responsabilidade nos dias de hoje é bem maior que de alguns anos atrás. Isso significa dizer que o professor tem em suas mãos a matéria prima bruta para a construção de qualquer sociedade: o ser humano. A escola, por sua…

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM NO ENSINO DA MATEMÁTICA * Francivan Mário da Silva RESUMO Precisa-se de objetos na sala de aula, de objetivos e situações em que a resolução implique a utilização desses objetos. É possível perceber que as dificuldades encontradas pelos profissionais da educação no processo ensino-aprendizagem da matemática, devem-se ao fato de não estarem utilizando aqui as ferramentas certas