Resumo Visão Global Sobre A Pesquisa

Patricia da Silva, André Luiz Fischer, Joel Souza Dutra, Elza Fátima Rosa Veloso, Wilson Aparecido Costa de Amorim Resumo O presente estudo teve como objetivo identificar os principais desafios e tendências em gestão de pessoas para o ano de 2015, levando em consideração as opiniões de gestores com relação ao ambiente de sua empresa. Este estudo integra uma pesquisa mais ampla sobre tendências da gestão de pessoas no Brasil. Uma revisão posterior da literatura indicou diversos desafios…

área do estudo cientifico e da pratica profissional que trata dos conceitos e princípios psicológicos no mundo do trabalho.Tem como proposta preocupar-se em promover o conhecimento sobre pessoas no trabalho,se ocupa da aplicação do conhecimento para solucionar problemas reais no mundo do trabalho.a descoberta da pesquisa psicológica I/O podem ser usadas funcionários melhores melhorar a comunicação e a satisfação no trabalho e solucionar inúmeros outros problemas.em termos gerais,o…

Resumo acadêmico: uma tentativa de definição Andréa Lourdes Ribeiro1, letras@faminasbh.edu.br 1. Doutora em Estudos Lingüísticos pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), Belo Horizonte; professora na Faculdade de Minas-BH (FAMINAS), Belo Horizonte, e na Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG). Resumo: Resumir é uma das práticas lingüísticas mais freqüentes na vida cotidiana. Saber resumir textos lidos é uma capacidade necessária, nas sociedades letradas, para o desempenho de várias

pensamento do autor, e que possibilite a compreensão efetiva do leitor. Quase sempre as primeiras frases do resumo são repetições do título do trabalho o que é desnecessário, superficial e não contribui em nada para relatar o estudo. Como exemplo de frases introdutórias inadequadas: “ interessante notar que… ” É “ Aqui trazemos nossa modesta contribuição… ” “ Considerando a importância de pesquisa nesta área, decidiu-se estudar… ” Deve-se procurar ser conciso e objetivo, como por…

DESAFIOS NA GESTAO DE CURSOS DE GRADUAÇÃO NO CONTEXTO GLOBAL, NACIONAL, E INSTITUCIONAL Autor – Nelson Roberto Tobias RESUMO No contexto educacional o ator principal que contribui para o alcance de resultados positivos é o gestor escolar. O coordenador de curso é o profissional capacitado que contribui para o sucesso do referido processo e deve desenvolver inúmeras competências para o exercício da função, que se desenrola entre a pedagogia e a administração. A gestão de…

Produção e Interpretação de Textos Professora: Nara C. T. Palácios Cechella Período: 2013-I 2013- Material Didático: www.ead.unesc.net/sitepit Unidade II • O Gênero RESUMO: – Tema 1 – Resumo – o que é por quê – Tema 2 – A situação ou contexto de produção do resumo – Tema 3 – Resumo Científico • O Gênero Resumo • Chegou a hora de produzir textos acadêmicos acadêmicos. • Você já parou para pensar como é fundamental em nossas atividades resumir fatos e ideias? • Há…

BEATRIZ DA SILVA Trabalho apresentado ao SENAC EAD como requisito para a aprovação no curso Curso Técnico em Segurança do Trabalho. Paiçandu, setembro de 2015. Sumário 1. RESUMO 4 2. INTRODUÇÃO 5 3. JUSTIFICATIVA 6 4. OBJETIVOS 7 5. DESENVOLVIMENTO 8 6. CONSIDERAÇÕES FINAIS 9 ANEXOS 10 REFERÊNCIAS 11 1. RESUMO Este relatório constitui no plano de prevenção ao risco e melhoria nas condições de trabalho, com base na norma regulamentadora 9 Programa de prevenção de riscos…

também ganha mais: o salário de um pós-graduado é 544% maior do que aquele recebido pelos analfabetos. (Pesquisa Você no Mercado de Trabalho da FGV/Instituto Votorantim) Esse impacto é perceptível em todos os níveis de escolaridade. Se todos os estudantes em países de renda baixa deixassem a escola sabendo ler, 71 milhões de pessoas poderiam sair da pobreza, segundo o relatório de Monitoramento Global de Educação para Todos de 2011. O relatório também mostrou que cada ano extra de…

UNCTAD - Conferência das Nações Unidas para Comércio e Desenvolvimento e o Brasil 1. RESUMO A Conferência das Nações Unidas sobre Comércio e Desenvolvimento (UNCTAD) foi estabelecida em 1964, em Genebra e objetiva coordenar as políticas relacionadas com países subdesenvolvidos. Para tal finalidade dedica-se a negociar com os países desenvolvidos na redução de obstáculos tarifários e não-tarifários ao comércio de produtos originários de países subdesenvolvidos (UNCTAD, 2012). 2. INTRODUÇÃO

conhecimentos que já possui e os novos, criando novos significados”. “O aprender é um processo essencialmente dinâmico que requer do aluno, a mobilização de suas atividades mentais,, para compreender a realidade que o cerca, analisá-la e agir sobre ela, modificando-a”. (Marli Eliza André). _ A didática é a construção da identidade profissional. _ O valor do professor na sociedade, nem sempre foi o mesmo. Houve época em que o professor era altamente considerado, além do mestre,…