Resumo Video De Paulo Freire

Referência para livro SOBRENOME DO AUTOR, Nome abreviado.**Título do livro: *Subtítulo do livro (se houver)**Local de publicação (cidade):*Editora,*data.**Número de páginas ou volumes.*(Nome e número da série) Ex.: SCHAFF, A. História e verdade. São Paulo: Martins Fontes, 1992. 93 p. b) Capítulo (ou parte) de livro AUTOR DO CAPÍTULO (sobrenome, nome abreviado).**Título do capítulo.**In: AUTOR DO LIVRO (sobrenome, nome abreviado).**Título:*Subtítulo do livro (se houver).*nº…

JOSÉ GONÇALVES - RA Desafio Profissional entregue como requisito para conclusão das disciplinas “Educação e Diversidade” e “Estrutura e Organização da Educação Brasileira”, sob orientação da Tutora EAD Renata M. Schmidt. SÃO PAULO/CAMPO LIMPO 2014 Introdução O presente trabalho tem como objetivo apresentar a diversidade cultural e o multiculturalismo na sociedade brasileira, que é constituída de pluralidade de identidades, raças, de gênero, de…

OBJETIVOS______________________________________________________________11 RESULTADOS ESPERADOS _______________________________________________12 CONSIDERAÇÕES FINAIS________________________________________________13 REFERÊNCIAS RESUMO Manter a qualidade do meio ambiente e da vida tem exigido maior atenção da humanidade. A educação ambiental surge como resposta à preocupação da sociedade com o futuro da vida, dedicando-se a construir e fortalecer nas pessoas…

A PEDAGOGIA DE PAULO FREIRE EM ATIVIDADES COM JOGOS MATEMÁTICOS: EDUCAÇÃO, AUTONOMIA E CIDADANIA Josinalva Estacio Menezes1 Formação de professores que ensinam matemática Resumo Neste trabalho objetivamos apresentar uma reflexão sobre as potencialidades no uso de jogos no ensino de matemática, apoiados nas ideias de Paulo Freire quanto ao desenvolvimento da autonomia e da cidadania, como pode o jogo auxiliar os mecanismos de formação de uma consciência que inclua a responsabilidade do…

Comunidades virtuais de aprendizagem: traços, perspectivas de estudo e desafios às instituições educativas Fernando Albuquerque Costa Resumo http://dx.doi.org/10.5007/2175-795X.2012v30n1p59 Este artigo visa perspectivar o conceito de Comunidade Virtual de Aprendizagem à luz do conjunto de referências teóricas que nos últimos anos foram sendo mobilizadas para conceptualização, organização e desenvolvimento de comunidades de aprendizagem. Apesar da componente social não ser coisa nova na…

MÍDIA TELEVISÃO: RECURSO DE APRENDIZAGEM NO ESPAÇO ESCOLAR Daiane Pereira de Souza* RESUMO: O artigo que segue discorre acerca da utilização da televisão no espaço escolar como recurso pedagógico, que venha a favorecer o processo de ensinar e aprender. Na cultura atual, desenvolveu-se o hábito de assistir à televisão; neste contexto, pode-se afirmar que a grande maioria das residências do nosso país, urbanas ou interioranas, dispõe da TV, que atinge a população tanto no entretenimento quanto na

3 A RESPONSABILIDADE DO PROFESSOR COM A EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS Iris Litiere Brandão Costa1 RESUMO Este artigo trata do compromisso que os docentes devem ter na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Suas responsabilidades na aprendizagem desses alunos que precisam de um acompanhamento mais de perto, pois o tempo, para a educação básica desses jovens e adultos, é pequeno. A história de tantos projetos e programas com a finalidade de atender este público, que não continuaram por causa

Não justificar à direita; - Separar os nomes dos autores por ponto- e- vírgula (ex.: SARDELLA, Antonio; MATEUS, Edgar); - Ao consultar periódicos, anotar o local de publicação, volume, número (ou fascículo), páginas e data (ex.: São Paulo, v. 2, n. 6, p. 12- 30, abr. 2000); - Colocar por extenso os títulos de periódicos ( ex.: Revista de Ad ministração Pública e não RAP); - Quando se tratar de obras consultadas on- line, são essenciais …

AULAS PRÁTICAS TREVISAN, Tatiana Santini - Facinter tstrevisan@facinter.br MARTINS, Pura Lucia Oliver – PUCPR pura.oliver@pucpr.br Área Temática: Educação: Teorias, Metodologias e Práticas Agência Financiadora: Não contou com financiamento Resumo Este artigo, sobre o Ensino de Química, objetiva esclarecer qual a relação entre o discurso do professor e o que ele faz na prática pedagógica nas aulas de laboratório. A pesquisa de campo teve como norte os seguintes questionamentos: a) estão

Peixe Disciplina/Área Gestão Escolar Escola de Implementação do Projeto e sua localização Colégio Estadual Paulo Freire. Rua O S/N Município da Escola Foz do Iguaçu Núcleo Regional de Educação Foz do Iguaçu Professor Orientador Silvana Aparecida de Souza Instituição de Ensino Superior Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE – Campus Foz do Iguaçu Resumo Pretende-se com este projeto, discutir a questão da violência no âmbito escolar e junto com toda a…