Resumo Unidade 8 Marilena Chaui

única maneira de se entender o conceito de natureza na teoria educacional é por meio de sua ausência. [...] Tudo se passa como se fôssemos educados e educássemos fora de um ambiente” (GRÜN, 2003, p. 2-3). Diante de uma cultura4 que silencia a unidade e valoriza a dicotomia, afirmamos, desde a primeira infância, a importância da Educação Ambiental enquanto processo que religa ser humano e natureza, razão e emoção, corpo e mente, conhecimento e vida. Afirmamos a necessidade de uma…

resignação, mas uma "atitude ativa," que ofereça aos participantes o tempo necessário para adquirirem confiança e respeite seus ritmos. 7. Continente no sentido de ter capacidade de acolher e conter as necessidades e angústias dos membros do grupo. 8. Capacidade negativa, que diz respeito à condição do coordenador de conter suas próprias angústias. 9. Função de ego auxiliar que é semelhante à capacidade da mãe de exercer as capacidades de ego (perceber, conhecer, discriminar, juízo…

O nacionalismo em História do Brasil de Oswald de Andrade e Murilo Mendes Resumo As repetidas versões de História do Brasil confirmam a vocação de situar o país na literatura. Oswald de Andrade e Murilo Mendes optaram pela nacionalidade como lugar potente para realizar a transformação; talvez um gesto inocente de repensar

Capistrano condensa e sistematiza com uma coerência extraordinária algumas idéias que há muito tempo formavam parte das representações do Brasil. Marilena Chauí indica o padre Anchieta como o primeiro a construir a fratura entre o litoral, lugar onde chegou a palavra de Deus e portanto, lugar do bem, e a mata bravia, onde o demônio estava tocaiado, a terra do mal (Chauí, 2000, 66).5 Desde que foi enunci5 Se a carta que Pero Vaz de Caminha escreve ao rei D. Manuel em 1500 pode ser…

......................................................................................................... 1 3.1 3.2 Agradecimentos (opcional)........................................................................................ 3 3.3 Resumo na língua do texto (obrigatório) ................................................................. 3 3.4 Palavras-chave na língua do texto (obrigatório) ..................................................... 3 3.5 Lista de…

uma escolha do “tipo” de cultura que se quer promover. O debate mais comum sobre conceitos de cultura em gestão cultural, assim como nas políticas culturais, é aquele que distingue o que seria um sentido amplo de um sentido restrito de cultura. Para Marilena Chaui 2, a cultura, no sentido restrito, é associada a determinadas práticas e idéias produzidas por grupos que se especializam em diferentes formas de manifestação cultural – as artes, as ciências, as técnicas, as…

talento investigativo para deslindar os intrincados nós dos processos comunicacionais e suas ramificações, incentivando a produção de conhecimento. Profª Fátima Cristina Regis Martins de Oliveira (FCS/UERJ) Doutora em Comunicação - ECO/UFRJ 77 8 1 INTRODUÇÃO Monografia, iniciação à pesquisa Prof ª Denise da Costa Oliveira Siqueira (FCS/UERJ) Doutora em Comunicação – ECA/USP Primeiros passos Trabalho de final de curso, a monografia é um exercício de pesquisa,…

Trabalhadores Sem Teto Trabalho Interdisciplinar apresentado como requisito do curso de Serviço Social do Centro Universitário UNA para aprovação em disciplina. Professor (a) Orientador (a) Helena Teixeira Magalhães Soares. Belo Horizonte 2012 RESUMO Abordar-se-á neste estudo o Movimento dos Trabalhadores Sem Teto que surgiu em 1997 advindo do Movimento Sem Terra que viu a necessidade de atuar além das áreas rurais, evidenciando os problemas que a urbanização…

Iolanda Rodrigues Nunes Valeska Guimarães Rezende da Cunha André Luís Teixeira Fernandes Ernani Cláudio Borges Raul Sérgio Reis Rezende UBERABA AGOSTO / 2006 2 UNIUBE ­ Educação a Distância 4.1 CON SI DER AÇÕES I N I CI AI S Nesta unidade, apresentaremos o que vem a ser trabalho acadêmico, questão geradora e levanta­ mento bibliográfico e, em seguida, trataremos das normas de apresentação desse tipo de trabalho. Este material poderá ser consultado…

MENDES NUNES FICHAMENTO Atividade apresentada à disciplina Filosofia da Educação, ministrada pela Prof.ª Michelle Teixeira. Curso de Licenciatura em Ciências Agrárias/IFMA-Maracanã, como requisito avaliativo. SÃO LUÍS-MA 2015 RESUMO: A autora vem destacar nesse texto as teorias aristotélicas da causalidade (causa material, causa formal, causa motriz ou eficiente e causa final) relacionadas ao problema do movimento, conceitos e fundamentos estudados sobre…