Resumo Sobre Dificuldades De Aprendizagem Palestra

A IMPORTÂNCIA DA GESTÃO DO CONHECIMENTO NA ELEVAÇÃO DA QUALIDADE DE ENSINO Karen Garanhani Salcedo R.A 911125689 Resumo: ressalta-se neste estudo da gestão educacional o papel primordial do pedagogo ao harmonizar e direcionar o processo pedagógico, viabilizando uma prática significativa ao disponibilizar os meios pelos quais os docentes consigam pesquisar, refletir e reinventar sua práxis constantemente, tendo na formação continuada uma ferramenta de emancipação humana e profissional,

Gestão em Tecnologia da Informação Fatec Itapira A CULTURA DE COACHING E O PAPEL DO LIDER-COACH NAS ORGANIZAÇÕES Resumo O coaching é muito utilizado no ambiente organizacional em países da América do Norte, da Europa e da Ásia. No Brasil não é muito conhecido, principalmente por ser um tema novo, mas o seu crescimento é constante, especialmente nos grandes centros, onde a busca por palestra, congressos, cursos, artigos, tem a finalidade de promover a formação da prática em diversas…

E por fim, agradecer a grande professora Cecília Toledo (inesquecível) que através de suas aulas, inteligência, metodologia e carisma, eu pude escolher o caminho a seguir durante toda vida profissional. 2.Resumo Projeto de comunicação para o Núcleo interdisciplinar de Pesquisa, Ensino e Consultoria (Nipec), com o objetivo melhorar sua comunicação interna e externa - que são praticamente inexistentes -, através de ações e produtos.…

Cássia Cilene da Silva Casas Ironete Aparecida Lopes Pereira Tutor Externo: Maite Daiana Bassani Waltrick Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Curso de Licenciatura de Pedagogia (PED 1255) – Seminário Interdisciplinar I 12/06/15 RESUMO Esta pesquisa é de cunho documental, tendo como base leitura de livros e documentos elaborados pelo Ministério da Educação (MEC), acerca da Educação Inclusiva. A inclusão é uma das inovações que infelizmente ainda tem seus sentidos distorcidos e

Informática do Centro Territorial de Educação Profissional da Bacia do Jacuípe apresentado ao Professor de Popic e Intervenção em Pesquisa em seres humanos do CETEP Bacia do Jacuípe. Ipirá-Ba Abril de 2014 SUMÁRIO 1. RESUMO........................................................................................................4 2. DEDICATÓRIA...............................................................................................5 3.…

Rio Pardo 2012 1. Resumo Neste artigo iremos falar sobre a alfabetização, as diversas formas de como podemos trabalhar com os alunos de forma que possamos trazer cada um deles para se interessar a aprender e crescer a vontade pelo assunto de modo que não se torne rotina diária. Como trabalhar com o planejamento correto seguindo as regras não saindo do andamento das aulas e inovar a cada dia com métodos de leitura e escrita para o raciocínio. Quais são as dificuldades que…

PATO BRANCO Versão 2º semestre/2012 SUMÁRIO PLANO DE ENSINO DA DISCIPLINA 03 MEMORIAL DESCRITIVO PESSOAL 06 Texto “CURRÍCULO NÃO MORRA NA PRAIA” 03 RESUMO 10 RESENHA 13 RELATÓRIO SINTÉTICO 16 MODELO DE RELATÓRIO 18 SEMINÁRIO 23 PALESTRA 25 MEMORANDO 27 ATA 28 ORATÓRIA 29 TEXTOS COMPLEMENTARES 31 Estude! O universo agradece! de A. Sant’ Anna 31 A…

A AÇÃO DA COORDENAÇÃO PEDAGOGICA MEDIANTE AS DIFICULDADES DE LEITURA E ESCRITA DOS ALUNOS DO 4º AO 5º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Hérica Paula Alves Fortaleza  Janeth Carvalho da Silva Cardoso RESUMO O presente artigo ressalta a ação da coordenação pedagógica mediante as dificuldades de leitura e escrita dos alunos do 4º e 5º ano do ensino fundamental de uma escola municipal da cidade de Imperatriz no Estado do Maranhão. Essa pesquisa tem como finalidade conhecer e analisar a…

I: Capacidade de Organizar e dirigir situações de aprendizagem Resumo da resenha: Perrenoud faz colocações neste capítulo a respeito da existência da Competência para organizar e dirigir situações de aprendizagem. Eleexplica que tal competência deveria fazer parte do ofício de professor, no entanto não é o que de fato ocorre. Perrenoud introduz este capítulo chamando atenção para a capacidade de organizar e de dirigir situações de aprendizagem. Porém, neste momento, o autor, questiona…

que eles, mais do que adivinham, realizam.” Paulo Freire GALO, J. A. G.; A Comunidade na Escola. Universidade Federal de São João Del Rei - UFSJ - Núcleo de Ensino a Distância - NEAD. 32 p. 2012. (Pré-Projeto de Conclusão de Curso - TCC) RESUMO: O trabalho intitulado “Comunidade na escola” teve como objetivo a integração da família nas escolas e a sua importância para o desenvolvimento do aprendizado, aproximando a comunidade-escola e os alunos com o educador e consequentemente…