Resumo Sobre Declaração De Salamanca

Inclusiva, da Faculdade Guilherme Guimbala, como requisito para obtenção do Título de especialista, orientado pelo Professor (falta o nome) Bento Gonçalves RS 2011 RESUMO O objetivo deste artigo é refletir sobre a prática do professor em sala de aula. Na qual é muito importante que o educador reflita sobre suas metodologias, pois para ensinar as crianças e as mesmas possam desenvolver suas potencialidades e habilidades, é necessário conhecer profundamente o fundamento…

referências Nacional na área da surdez, prestando assessoria técnica na prevenção à surdez, audiologia, fonoaudiologia, orientação familiar para o trabalho e qualificação profissional, artes plásticas, dança, língua de sinais, etc. 2. Faça um quadro resumo das abordagens pelas quais passou a educação de surdos. Oralistas, Comunicação Total e Bilíngüe. A fase oralista foi a primeira e o processo pretende capacitar o surdo na compreensão e na produção de linguagem oral que parte do…

educar, uma reforma da educação para a cidadania, também uma reforma dos educadores. Essa é uma tarefa política cuja finalidade é fazer do educador um cidadão melhor preparado e eficaz sendo capaz de transformar dificuldades em habilidades. Resumo – Essa pesquisa tem por fim estudar a importância da inclusão escolar de crianças com deficiência em escolas públicas. A escola inclusiva tem como princípio fundamental que todas as crianças devem aprender coletivamente, não importando…

de Extensão) Solange Cristina da Silva1 Rose Clér Estivalete Beche 2 Geisa Letícia Kempfer Bock 3 Débora Marques Gomes 4 Mariana Gonçalves de Aquino 5 Palavras Chave: Inclusão, Educação a Distância, Acessibilidade, Formação de Professores. Resumo. Este artigo refere-se ao relato de experiência de um projeto de extensão intitulado “Laboratório de Educação Inclusiva – LEdI”. Este laboratório se configura como um espaço capaz de produzir interfaces com diversos grupos de pesquisa,…

inclusão das pessoas com deficiência em toda a rede de serviços do Sistema Único de Saúde (SUS), caracteriza-se por reconhecer a necessidade de responder às complexas questões que envolvem a Atenção à Saúde das pessoas com deficiência no Brasil. RESUMO: Grande parte da população mundial convive com alguma forma de deficiência, seja ela física, visual, auditiva, mental ou múltipla. Não bastassem as limitações de ordem física, decorrentes da própria deficiência a que estão sujeitas,…

prende o ser humano por dentro e não por fora, pois até os incapazes de andar podem ser livres para voar.” Thais Moraes RESUMO: O presente trabalho aqui descrito trata da inclusão, apresentando conceitos e significados da palavra em si, relacionando o termo com a educação, com a escola, resultando no que conhecemos por educação inclusiva. Quando tratamos sobre este tema, devemos ter cuidado ao aplicá-lo, é preciso cuidar o sentido que damos a este, inclusão pode ser aplicado…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA: UMA PERSPECTIVA DE MUDANÇA NO ESPAÇO ESCOLAR. Resumo A Educação Inclusiva é parte integrante da educação e deve ser compreendida como um direito fundamental e indispensável do ser humano, principalmente quando se trata de alunos com necessidades educacionais especiais, visto que o seu objetivo é incluir o aluno e contribuir com o trabalho do professor, preservando o direito de toda a educação. Desse modo, o tema: Educação Inclusiva: uma perspectiva de mudança no…

RESUMO: Entre tantos estudos e propostas educacionais referentes a Educação Inclusiva oferecida pela Política Nacional de Educação Especial, podemos perceber que ainda mantém-se viva algumas práticas da Exclusão Social de Crianças, Jovens e Adultos com necessidades de Educação Especial no Brasil. Isso acontece quando lhes são negados seus direitos de ir e vir sem obstáculos. Afinal um mundo acessível favorece a inclusão com justiça e igualdade a todos. Já que “a inclusão se apoia na ideia de que

inclusão. Assim, defendem a inserção do aluno no ensino regular, como algo que depende da capacidade de adaptação do aluno. Então, a inclusão não é para todos, mas somente para aqueles que se adaptarem ao ambiente onde foi inserido. A Declaração de Salamanca defende a ideia de que “todas as crianças devem aprender juntas, sempre que possível, independentemente de suas dificuldades e diferenças”. (BRASIL/UNESCO, 1994, p. 23.) Entretanto, recomenda também a escolarização de crianças…

hoje é o INES – Instituto Nacional de Educação de Surdos. Na época, o Instituto era um internato, que só aceitava surdos do sexo masculino. Eles vinham de todos os pontos do país e muitos eram abandonados pelas famílias; 1948 – Brasil assina a Declaração Universal dos Direitos Humanos, que garante o direito de todos à Educação; 1954 – É fundada a primeira Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE). Surge o ensino especial como opção à escola regular comum; 1961 – A Lei…