Resumo Sobre Das Salas De Aula Aos Ambientes Virtuais De Aprendizagem

Educacional - Educação Universitária Classificação - Ensino e Aprendizagem em EAD - Interação e Comunicação em Comunidades de Aprendizagem Natureza do Trabalho - Relatório de Pesquisa Classe - Investigação Científica RESUMO O presente estudo tem como objetivo refletir sobre a questão das Novas Tecnologias aplicadas à Educação, buscando compreender a interação que pode ser feita na prática pedagógica no processo de ensino e aprendizagem, dos alunos, tendo em vista a modalidade do ensino…

EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E O PAPEL DO TUTOR Iranilton de Oliveira Silva1 ___________________² RESUMO A Educação a Distância surgiu em consequência da necessidade social de ajustar a educação aos segmentos da população que não eram adequadamente servidos pelo sistema habitual de ensino. Com a expansão da educação a distância na última década e também com o interesse por esta forma particular de ensino e aprendizagem aumentados, algumas universidades começaram a conhecer a educação a…

Google Plus +1 no processo ensino aprendizagem Resumo: Este artigo tem como objetivo principal apresentar a plataforma colaborativa Google Plus +1, como elemento estratégico colaborativo na construção do conhecimento, além de identificar que está proposta educativa pode contribuir para o desenvolvido lógico e cognitivo do aprendiz, promovendo , a aprendizagem significativa e colaborativa. Destacamos ainda que os resultados obtidos através deste estudo oferecem para a Educação e…

SUL CENTRO INTERDISCIPLINAR DE NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM MÍDIAS NA EDUCAÇÃO LUCIANA BARRETO GONÇALVES Seminário Integrado: Redes Sociais Virtuais e Ferramentas Colaborativas Porto Alegre 2012 2 LUCIANA BARRETO GONÇALVES Seminário Integrado: Redes Sociais Virtuais e Ferramentas Colaborativas Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como requisito parcial para a obtenção do grau de Especialista em Mídias na Educação, pelo…

RESUMO: ESTUDAR DEMO, Pedro. Estudar, Metodologia para quem quer aprender; 1° ed. São Paulo: Atlas, 2008. Estudar é também uma arte e, como tal, depende muito de motivação. Motivação, no entanto, não implica necessariamente prazer, em especial prazer físico imediato. É inevitável estudar também o que não nos dá prazer, se isto for importante. Estudo é também trabalho, dedicação, esforço, renúncia. Meu objetivo, neste capítulo, é questionar a maneira como, em geral, se estuda…

O USO DA INFORMÁTICA NA LINGUA PORTUGUESA NAS SÉRIES INICIAIS Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia(PED0774) – Prática do Módulo I 12/06/2013. RESUMO Além de gerar novas demandas, as ferramentas digitais modificam procedimentos consagrados na disciplina. O exemplo mais significativo diz respeito à edição e revisão de textos. Em processadores como o Word, a verificação ortográfica é muito facilitada. "O professor pode deixar o corretor ortográfico ligado

competências profissionais dos professores. Diante do problema exposto, cada professor ficou com a responsabilidade de pensar em cada ambiente/ sala temática. Dessa maneira o presente trabalho irá apresentar a proposta da sala temática, sua estratégia de utilização e as tecnologias assistivas presentes. Em um segundo momento será exposta a finalidade da sala e como essa sala vai contribuir para a formação das crianças e dos adolescentes atendidos pela ONG e por fim vamos apresentar…

pedagógico). RESUMO No ensino superior, como nas demais áreas profissionais, existe a necessidade de um constante aperfeiçoamento já que os usuários deste serviço tornam-se mais exigentes a cada dia. Neste contexto encontra-se o processo ensino-aprendizagem, onde se busca o equilíbrio entre aluno e professor e onde vários fatores contribuem para sua eficácia, inclusive a adoção de técnicas de ensino, também chamadas de dinâmicas pedagógicas. Com a finalidade de facilitar a…

O PROFESSOR VIRTUAL DISPONÍVEL ÀS TROCAS: O PAPEL DOCENTE NAS RELAÇÕES HUMANAS E NO USO DAS TECNOLOGIAS DA EDUCAÇÃO WAGNER ALVES MACIEL 1 GABRIEL HENRIQUE COLLAÇO 2 RESUMO O presente artigo apresenta discussão sobre o papel do professor virtual, aquele que cria e aperfeiçoa as novas formas de apresentar o conteúdo e de interagir no espaço virtual. Mostra visões diferentes do professor que faz com que o aluno encontre meio de construir o seu próprio conhecimento a partir de leituras…

****************************************** PROJETO DE APRENDIZAGEM INTEGRADA METODOLOGIA: ENSINO POR PESQUISA 1º SEMESTRE/2014 ********************************************** PROFESSORES: JOSÉ ROBERTO DE ALMEIDA JÚLIO S. S. BERNARDO MARCELO VILAÇA JUSTIFICATIVA Quando os conteúdos são abordados somente no âmbito das disciplinas, fica a cargo dos alunos a tarefa de interligá-los em sua prática cotidiana ou profissional. Esse tipo de abordagem ocorre na maioria das escolas…