Resumo Sobre Concepções Estéticas

RESUMO Um dos pontos principais é estimular a discussão sobre os métodos de ensino adotados, as dificuldades encontradas, e as possíveis soluções que você mesmo, professor atuante, pode encontrar para fazer um ensino cada vez com maior qualidade. O livro vem relatar algumas questões sobre a arte, não para reduzi-la a definições, mas para estimular o pensamento e a discussão, dirigindo um olhar também à estética. Tenta contextualizar a arte no mundo em que vivemos, considerando a influência

Trabalho De Português. Aluna: Yasmin de Almeida Nº 46 3º Col “A” Professora: Selma Disciplina: Português Fernando Pessoa e seus heterônimos É de suma importância relembrarmos primeiramente sobre o Modernismo em Portugal antes de começarmos a falar deste grandioso poeta.Como toda estética literária advém de um contexto histórico e político, o Modernismo português surgiu sob um clima de grande instabilidade interna, com greves sucessivas, aliado às dificuldades trazidas pela…

UM AMOR CONQUISTADO: O MITO DO AMOR MATERNO. Anamery de Fátima Silva Gabriela Farias Rodrigues Regina Pereira Profª Monica A. Barbosa Resumo: O presente trabalho foi elaborado segundo a metodologia de Elizabeth Badinter, onde esta ressalta que o amor materno é construído através da relação mãe/bebê. Com a elaboração de uma pesquisa, constatou-se que todos os entrevistados acreditam que o amor materno é natural/instintivo, ou seja, já nasce com a mulher. Para compreensão e prova de dados

2012 RESUMO: Este artigo tem como objetivo principal analisar e comparar as traduções do poema O Corvo de Edgar Allan Poe (publicado em 1845), realizada por Machado de Assis (1883) e por Fernando Pessoa (1942), baseando-se em pesquisas bibliográficas, jornais, periódicos e internet. Os resultados parciais desse estudo mostram que as traduções realizadas tanto por Machado de Assis quanto por Fernando Pessoa refletem os posicionamentos ideológicos de cada autor frente às suas…

Ferreira Profª. Tatiana dos Santos da Silveira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED0305) – Metodologia do Ensino da Arte 16/10/12 RESUMO O objetivo é fazer com que os educadores da educação infantil repensem sobre as concepções e metodologias a respeito do ensino da Arte, em especial as artes visuais, sobre sua prática e técnicas, valorizando a expressão e a criação da criança, uma vez que a maneira como a criança brinca ou desenha reflete na sua forma…

de Sala: Marilena Tutora Eletrônica: Renata Marquezini Belo Horizonte 2011 INTRODUÇÃO O presente tema tem por objetivo levar os educadores a repensar sobre as concepções e metodologia a respeito da arte, sobre sua prática, as possibilidades de novas linguagens e técnicas e os reais objetivos deste ensino. Mediante pesquisa bibliográfica, verificou-se que é preciso que nos cursos de formação de professores haja espaço…

ESCOLAR: DESAFIOS NA CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO Prof. Dr. Marco Antonio Santoro Salvador – UERJ - Colégio Pedro II e UNESA Resumo O artigo tem como proposta suscitar reflexões sobre a questão do corpo e das ações de controle que se estabelecem no espaço escolar. Analisa o sentido do corpo nas relações construídas entre professores e alunos permeadas pelas concepções cartesianas presentes na sociedade e reproduzidas na escola. Aponta ações no contexto interdisciplinar escolar que possibilite

ÁREA DE CONHECIMENTO RESUMO O artigo tem por objetivo fazer uma breve análise da história do Ensino da Arte na Educação Brasileira, e a partir dessa análise mostrar no contexto todo o período histórico e as fases que essa disciplina passou, desde uma atividade curricular não obrigatória até chegar a fazer parte da área do saber pela LBD (Lei de Diretrizes e Bases da Educação). Na história da disciplina da arte, envolve toda uma complexidade, além de diferentes concepções com…

UNIVERSIDADE FEDERAL DO PARÁ INSTITUTO DE TECNOLOGIA FACULDADE DE ENGENHARIA CIVIL RESUMO DO LIVRO “O QUE É ARQUITETURA” Trabalho apresentado à disciplina Noções de Arquitetura e Urbanismo, ministrada pelo Professor Euler, referente a uma avaliação parcial TALES JACOB FALQUETTO 12019009501 BELÉM DEZEMBRO/2013 Nessa obra a característica mais marcante é a que o autor usa uma leitura dinâmica que conversa com o leitor expondo e explicitando pontos…

romantismo, realismo, naturalismo e o parnasianismo. Os movimentos literários eram movimentos culturais relacionados às artes plásticas, literatura e teatro. Neste trabalho estará abordada a parte da literatura deste movimento. O trabalho possui o resumo do contexto histórico, as suas características os principais autores, e alguns dos registros das escolas literárias. ARCADISMO Quadro representando um pastor de ovelhas – ilustração típica do Arcadismo