Resumo Sobre A Indústria Cultural Na Educação

2 OBJETIVOS Classificar; Justificar; Valorizar; O processo ainda familiar de fabricação de artefatos que tem como matéria prima o miriti, fonte de renda adicional ou única de famílias ribeirinhas do município de Abaetetuba, como expressão cultural de uma região. 3 TIPOLOGIA DA PRÁTICA a) Prática Simulada: essa Prática tem como principal característica a exploração de temas teóricos. Ela é realizada em sala de aula, nos encontros presenciais, ou nos dias de atividades…

Souza-Santos** RESUMO - Nas últimas duas décadas ganhou força um novo ramo de estudo denominado “economia criativa” ou “economia cultural” que tem como foco as atividades baseadas no capital intelectual, que representa oportunidades para indivíduos, empresas, regiões e países fomentarem a geração de riquezas, impulsionar o crescimento econômico, geração de empregos e desenvolvimento. Nesse escopo podem ser colocadas atividades como design, arquitetura, turismo, produtos culturais,…

final deverão ser condensadas em um texto final que será apresentado ao seu professor para correção. Esta atividade final será um relatório de consultoria de levantamento de potencial localização para implantação de empresas nacionais da área de indústria, comércio serviços. Para elaboração desta atividade serão formados grupos e cada um assumirá o papel de uma consultoria em desenvolvimento de atividades empresarias. Os componentes do grupo deverão criar um nome para o mesmo e dividir…

Dos tópicos abaixo fazer pesquisa bibliográfica de cada um definindo conceitos de no mínimo três autores com citações das respectivas referências e fazer o resumo dos conceitos para cada tópico do teu entendimento com tuas próprias palavras. 1. Economia Colonial – Séculos XVI a XIX; 2. Expansão Cafeeira e Origens da Indústria; 3. Processo de Substituição de Importações: da crise de 1930 ao II PND; 4. Anos 1980: Crise e Inflação; 5. Anos 1990: A modernização conservadora;

e da história da arte, mas a uma ampla área interdisciplinar que envolve também a ciência, a política, a indústria e a tecnologia”. Desse modo, o conteúdo do livro casa-se perfeitamente com as orientações dos PCN do ensino médio em relação ao ensino de arte: propiciar ao aluno a compreensão da dinâmica sociocultural da arte na vida humana, pois é através dessa compreensão que o sentido cultural da arte se revela. Ao produzir, apreciar e contextualizar a arte na história e na sociedade, o…

1 Revista Eletrônica “Fórum Paulo Freire” Ano 2 Nº 2 Agosto 2006 Educação, Emanciapação e Conscientização: Um diálogo entre Freire e Adorno Zuleyka da Silva Duarte Endereço Eletrônico: zuduarte@yahoo.com.br Orientador: Dr. Avelino da Rosa Oliveira RESUMO Interessantes são as relações que se estabelecem dentro de uma escola. As justiças, injustiças, hierarquias e os mais diversos comportamentos advindos daqueles que compõem o espaço escolar. E como não poderia deixar de ser,…

para a manutenção da ordem disciplinar da universidade; VI - Abster-se de toda manifestação, propaganda ou prática que implique desrespeito à lei, às instituições e às autoridades; VII - Manter conduta condizente com os padrões morais, éticos e culturais exigidos de um universitário; VIII - Efetuar, pontualmente, todos os pagamentos das mensalidades e taxas escolares, sob pena de ficar impedido de praticar qualquer atividade curricular ou acadêmica, ou dela participar; IX - Indenizar a…

INDÚSTRIAS CULTURAIS - I Para Theodor W. Adorno e Max Horkheimer (1978), a indústria cultural surge quando a cultura se mercantilizou, através do desenvolvimento tecnológico e da capacidade de reprodução. Os dois autores substituíram a expressão cultura de massa pela de indústria cultural (1978: 287). Para eles, não é uma cultura que surge "espontaneamente das próprias massas, em suma, da forma contemporânea da arte popular" mas é "a integração deliberada, a partir do alto, de seus…

vida, dando-me educação e, principalmente, me orientando sobre valores éticos e comportamento solidário. "Aracaju não é cidade Nem também povoação Tem casinhas de palha Forradas de melão". José Calazans RESUMO…

Resultados de Ações Educomunicativas em Organizações do Paraná Caroline Kurovski Maria Lucia Wiggers Resumo O artigo objetiva descrever os resultados da pesquisa sobre a responsabilidade social nas organizações do Paraná, com enfoque nas práticas educomunicativas. Com os levantamentos teórico e empírico realizados, o projeto buscou a compreensão da relação entre comunicação e educação e como o campo da educomunicação aparece dentro das organizações paranaenses. Os resultados…