Resumo Rojo

As contribuições da interação verbal no processo de alfabetização Elisabeth Penzlien Tafner1 Everaldo da Silva2 Resumo O conhecimento de língua oral que a criança já traz internalizado antes mesmo de adentrar os portões do ambiente escolar é extremamente importante para sua alfabetização. O artigo mostra, a partir de pesquisa bibliográfica, que este conhecimento deve ser efetivamente aproveitado durante o processo de alfabetização através da interação verbal. Não basta apenas…

professora! vii [...] Às vezes sentava-me na rede, balançando-me com o livro aberto no colo, sem tocá-lo, em êxtase puríssimo. Não era mais uma menina com um livro: era uma mulher com o seu amante. Clarice Lispector – Felicidade Clandestina viii RESUMO Uma proposta enunciativo-discursiva de leitura de contos para o Ensino Fundamental A presente pesquisa tem como objetivo investigar e discutir as práticas de leitura e letramento literário de alunos do 7º e 9º ano do Ensino…

A mediação alfabetizadora na produção de leitura e de escrita de gêneros e suportes textuais: o desafio de alfabetizar na perspectiva do letramento MARIA ELISA DE ARAÚJO GROSSI* Resumo Esta pesquisa teve como objeto as práticas de alfabetização desenvolvidas na perspectiva do letramento, ou seja, que utilizam diferentes gêneros textuais ou suportes de textos na sistematização do processo da aprendizagem da leitura e da escrita. As perguntas centrais da investigação nasceram da…

Pequenas Empresas e a Aplicação das Técnicas de Marketing AUTORES DJAIR PEREIRA djair52@ig.com.br REGINALDO BRAGA LUCAS lucasrbl@terra.com.br SILVIO A. MINCIOTTI Universidade Municipal de São Caetano do SUl - IMES silviominciotti@uol.com.br Resumo Este artigo relata os resultados de uma pesquisa exploratória, qualitativa, utilizando a técnica da entrevista em profundidade com consultores de marketing para micro e pequenas empresas, representando a opinião de especialistas…

Letramento e Oralidade na Atualidade1 Rebeca Barbosa Nascimento2 RESUMO O debate sobre a relação entre Letramento e Oralidade e suas implicações na sociedade contemporânea, ainda que essa não seja uma discussão recente, mostra-se distante de alcançar um ponto comum, no tangente as diversas leituras sobre o tema. Os diversos autores que se debruçam sobre o mesmo têm desenvolvido teorias, tendo em vista o entendimento da relação supracitada e de seu impacto sobre a coletividade. O…

ESTRATÉGIAS DE DIFERENCIAÇÃO COMPETITIVA ATRAVÉS DO EMPREGO DA TECNOLOGIA DE GESTÃO JAPONESA NAS CADEIAS DE VAREJO (SUPERMERCADOS) Carlos Alexandre Arminio Strauch e Vilma Tupinambá RESUMO O presente trabalho consiste em um resgate do modelo de Gestão Japonês (Modelo Toyota) e como os conceitos desse modelo têm influenciado o front-office das cadeias de varejo. O Marketing de Relacionamento expressa a nova forma de gestão empresarial de supermercados, incluindo conceitos…

A seqüência didática no trabalho com o gênero notícia Hellen Karla Almeida[1] Rafael Costa Marques[2] RESUMO: Este trabalho descreve uma seqüência didática (DOLZ e SCHNEUWLY, 2004), desenvolvida com alunos do sexto e sétimo ano de uma escola pública de Juiz de Fora, dentro do projeto de extensão da UFJF. A pesquisa-ação teve como objetivo verificar como se dá o desenvolvimento da competência textual dos alunos através do trabalho com o gênero textual notícia (MARCUSCHI,…

iremos trabalhar: Quadro 1 CAPACIDADES DE LINGUAGEM GÊNEROS DISCURSIVOS/TEXTUAIS ARGUMENTAR Carta de reclamação/ Carta de solicitação Editorial Textos de opinião/ Texto expositivo etc. EXPOR Artigo enciclopédico Comunicação oral Exposição oral Resumo de texto expositivo ou explicativo Diário íntimo Notícia Relato de experiência NARRAR Ficção científica Novela Romance Epopeia Biografia Autobiografia Lenda Fábula Contos de fada DESCREVER/PRESCREVER AÇÕES ou INSTRUIR…

APLICADA: AÇÕES METODOLÓGICAS NA CONSTRUÇÃO DO ENSINO DE LÍNGUA PORTUGUESA BAKHTIN AND APPLIED LINGUISTICS: METHODOLOGICAL ACTION IN THE CONSTRUCTION OF PORTUGUESE TEACHING PRACTICES Flavio Biasutti Valadares1 Marcela Langa Lacerda Bragança2 Resumo: O artigo aborda a contribuição da Linguística Aplicada para o ensino de Língua Portuguesa, em uma perspectiva teórica bakhtiniana; discute que, muito mais que o método de ensino adotado, a orientação teórica e filosófica do professor…

Sintetizando o que diz Bazerman (2005), eles são formas de comunicação que emergem nos processos de interação social, por meio das quais se coordenam atividades e se compartilham significados, com vistas a atingir determinados propósitos. Para Rojo (2002), são objetos enunciativos, os quais se configuram em três dimensões essenciais: 1) o(s) tema(s), que são os conteúdos comunicados, cujos sentidos exprimem valores sociais (visões de mundo); 2) uma forma composicional, que…