Resumo Rodolfo Ilari

Aquino Xavier lusamomo@hotmail.com karlinhapop@hotmail.com van-dejesus@bol.com.br rose_goncalves26@hotmail.com wenderhenriqueaquino@yahoo.com Orientador: Reginaldo GodinhoMacedo prof_regi@ig.com.br PRECONCEITO LINGUÍSTICO Resumo Este artigo, a partir da pesquisa bibliográfica, procura demonstrar as principais diferenças entre língua padrão e língua informal que marcam as variações linguísticas, assim como a averiguar as causas do preconceito linguístico com…

INTRODUÇÃO Através do trabalho aqui proposto em nossa ATPS (Portfólio Virtual), temos como principal objetivo abordar um estudo detalhado da linguística estrutural, através das etapas aqui estabelecidas. Abordaremos um breve resumo sobre a questão da maneira correta de como realizar a interpretação da língua e da linguagem. Desde já, vale esclarecer que a língua é um conjunto sintetizado de sons e gestos, que gera a composição dos elementos em que podemos constituir…

Resumo: Os romanos sempre foram conhecidos pela sua grande força militar e sua incrível capacidade de expansão territorial. Porém, apesar de ter conquistado muitos povos, o Latim, amplamente difundido especialmente na Europa como a língua oficial da República Romana, do Império Romano e da Igreja Católica, não foi forte o suficiente para lutar contra a extinção. Mas, porque uma língua tão forte como o Latim, instrumento de comunicação de um dos povos mais famosos e guerreiros da História…

ANÁLISE DOS ASPECTOS LINGUÍSTICOS ESTIGMATIZADOS NAS HQs DA TURMA DO CHICO BENTO CRUZ, Ricardo dos Santos OLIVEIRA, Juliana Cristina M. SILVA, Priscilla de Carvalho Souza RESUMO Este artigo tem como intuito apresentar os conceitos de língua e linguagem, estudados pela Linguística; explicitando a relação conflituosa existente entre a Linguística e a gramática normativa. Para isso, fundamentamos nossas pesquisas em obras de autores como Bagno (2000) e (2009), Bechara (2009),…

Estruturalismo Tópico01: Princípios básicos do estruturalismo Reflexão “Toda revolução científica, toda orientação teórica inovadora parte de um pequeno conjunto de metáforas que produzem um modo novo de enfocar os fatos a serem explicados.” Rodolfo Ilari (2005, p. 57) Fonte18 Você já jogou xadrez? Mesmo que nunca tenha jogado, certamente conhece pelo menos um pouco deste jogo praticado mundialmente, não é? Então, imagine-se incumbido da tarefa de ensinar o jogo a um…

UM MODO E DUAS MORFOLOGIAS: A EXPRESSÃO DO SUBJUNTIVO EM SÃO PAULO (SP) E SÃO LUÍS (MA) Wendel Silva dos Santos (USP/CNPq) wendelssantos@usp.br RESUMO Este trabalho, que se fundamenta nos pressupostos da sociolinguística variacionista (LABOV 1972; 1994; 2001), objetiva analisar os casos em que o modo subjuntivo é variavelmente expresso – com morfologia própria de subjuntivo ou com morfologia do indicativo – em casos como “acredito que eles falam dessa forma” e “acredito que seja a melhor

prof. Geraldi declara seu compromisso com a militância e divulgação das ideias produzidas em instâncias de poder acadêmico e político, como ministérios, secretarias de educação, universidades, etc. Sabemos que também possui obras em parceria com Rodolfo Ilari, Beatriz Citelli e outros que se dedicam a encontrar novos caminhos para o ensino de língua Professora do Departamento de Letras Vernáculas e do Profletras da Universidade Federal de Sergipe. E-mail: icmazevedo@hotmail.com 1…

AS METODOLOGIAS DE ENSINO DE LíNGUA MATERNA E AS TEORIAS LlNGuíSTICAS CONTEMPORÂNEAS: UMA INTERSEÇÃO NECESSÁRIA Paulo PEREIRA * Resumo: Pretende-se, nesse artigo, relacionar as teorias lingüísticas às práticas de ensino¬aprendizagem de línguas, sobretudo de língua materna. Para tanto, constrói-se um breve percurso pelos principais modelos teórico-analíticos (gramáticas) de abordagem do objeto¬fenômeno de estudo da ciência da linguagem, que é a língua, destacando suas caracterizações mais

PORTUGUESA NA ESCOLA ONTEM E HOJE PORTUGUESE LANGUAGE IN SCHOOL YESTERDAY AND TODAY LA LANGUE PORTUGAISE A L’ÉCOLE D’HIER ET D’AUJOURD'HUI LA LENGUA PORTUGUESA EN LA ESCUELA AYER Y HOY Vanessa Souza da Silva* Lúcia Furtado de Mendonça Cyranka** RESUMO Conhecer a história da disciplina Língua Portuguesa no Brasil pode contribuir para a compreensão de algumas das dificuldades de se desenvolver, nas crianças e nos jovens, a competência de uso da leitura e da escrita. O presente artigo…

Site: www.webartigos.com • Site: www.gramaticandocomglauce.com • Site: www.wikipedia.org Protocolo: 58050600 PRECONCEITO LINGUÍSTICO E A CONSCIENTIZAÇÃO | | Jose Magno Orientadora: Mestre Maria José de Azevedo Araujo RESUMO O presente artigo "Preconceito Linguístico e a conscientização das normas linguisticas" aborda como acontece o preconceito linguístico na vida das pessoas e como a escola tem dificuldades em contornar a situação no dia a dia do aluno.…