Resumo Rcn

mulheres foi associado ao aparecimento mais precoce da puberdade, bem como o da menstruação, entre as mulheres de todos os grupos raciais e étnicos. Mulheres com o IMC de 85% ou mais têm quatro vezes mais chances de ter menstruado aos 10,6 anos. Em resumo, a puberdade pode começa mais cedo, mas dura mais tempo para as mulheres não caucasianas (Rosenfeld,2009). Embora as diferenças raciais e étnicas na idade da pubarca tenha sido observadas para os homens, estas não foram tão…

de união e intensa afinidade. João Lopes RESUMO O objetivo deste trabalho é refletir e avaliar a contribuição da musicalização no processo de ensino-aprendizagem, como meio de auxiliar na alfabetização das crianças. Considerando a música como parte da cultura e, portanto, como conhecimento

novamente" Alvin Tofler 7 DANTAS, Carine. JUY, Noeli. RAIS, Isabela . Jogos e Aprendizagem de Noções Matemáticas na Educação Infantil. Trabalho de Conclusão de Curso, Licenciatura em Pedagogia. Universidade São Marcos, São Paulo, 2012. RESUMO O presente estudo resulta de uma pesquisa bibliográfica cujos objetivos foram descrever e analisar a como ocorre o processo aprendizagem do sistema de numeração em crianças de 5 anos e verificar como os jogos podem ser úteis como…

A aprendizagem é a nossa própria vida, desde a juventude até a velhice, de fato quase até a morte; ninguém passa dez horas sem nada aprender. Paracelso RESUMO As imagens no ambiente da Educação infantil não podem ser utilizadas apenas como objetos decorativos. Devem ser usadas também como recurso pedagógico, pois são instrumentos de comunicação que transmitem mensagens facilmente, sem, necessariamente

Revista HISTEDBR On-line Artigo O DISCURSO DO FRACASSO ESCOLAR NA PEDAGOGIA CRÍTICA Maria do Socorro Nóbrega Queiroga Universidade Federal da Paraíba socorroqueiroga@gmail.com RESUMO: Este ensaio é parte de uma discussão desenvolvida em Tese de Doutorado, tratando dos discursos sobre fracasso escolar, no contexto mais amplo dos discursos sobre as crianças com trajetórias minoritárias na escola, atrelados às relações de poder. No trato com a análise dos discursos utilizei…

Costa leva em conta a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional – LDB 9.394/96, a Constituição Brasileira, o Estatuto da Criança e do Adolescente, o disposto nos Parâmetros Curriculares Nacionais – PCN´s e nos Referencias Curriculares Nacionais – RCN. O projeto político- pedagógico da escola tem o tema “Regando as sementes”. O projeto foi elaborado com a participação da direção, do corpo docente e da comunidade. Acredita-se que a instituição pode desenvolver também, através dos…

Departamento de Fármacos e Medicamentos da Faculdade de Ciências Farmacêuticas – UNESP Professor assistente doutor. Departamento de Fármacos e Medicamentos da Faculdade de Ciências Farmacêuticas – UNESP Recebido 02/04/2010 / Aceito 18/08/2010 RESUMO Através deste estudo, avaliou-se o nível de conhecimento e conduta dos farmacêuticos, responsáveis técnicos (RT) em drogarias, quanto a alguns aspectos da legislação farmacêutica e sanitária. Foram entrevistados 45 RT em 2007,…

dos conhecimentos intelectuais. Aos meus pais, Oswaldo Rodrigues e Perpétua de Fátima. Ele, meu exemplo de caráter e hombridade. Ela, minha fortaleza, meu porto seguro. Ao amigo e companheiro Patrick, pela paciência e apoio incondicional. RESUMO O presente trabalho enfoca o sentido e alcance do princípio da boa-fé objetiva, positivado no artigo 51, IV da Lei n.º 8.078/90, a partir de uma análise doutrinária, mas especialmente jurisprudencial. Em se tratando de uma das mais importantes

conseguem aprender. Várias são as propostas metodológicas em relação ao ensino dessa disciplina, sendo que muitas delas têm enfoques bastante diferentes entre si, fato que merece detalhamento. O Referencial Curricular Nacional para a educação infantil (RCN) (Brasil, MEC, 1998) desaconselha algumas das concepções vigentes que sustentam práticas pedagógicas no ensino e aprendizado da matemática para as crianças de três a seis anos. A concepção de que se aprende matemática por meio de…

ajudam a vencer os desafios da vida. Aos professores, sem os quais não desenvolveria meu conhecimento. Meu agradecimento a todos, que direta ou indiretamente colaboram para a conclusão desse trabalho monográfico. RESUMO A presente monografia teve como premissa analisar a questão do processo educativo no contexto contemporâneo, analisando a questão da alfabetização de crianças e adultos intrínsecos na instituição escolar. Os paradigmas referentes ao…