Resumo Psicologia Evolutiva

A IMPORTÂNCIA DA PSICOMOTRICIDADE NO DESENVOLVIMENTO ESCOLAR SOB A PERSPECTIVA DOS MULTILETRAMENTOS Edson Barbosa Carioca Junior1 RESUMO O presente trabalho busca discorrer sobre a importância da psicomotricidade e seus componentes educativos como aliada no processo da alfabetização, compreendemos que o processo de aprendizagem naturalmente apresenta um razoável grau de complexidade devido às exigências de algumas habilidades, inclusive motoras. Dessa forma, se torna fundamental

POLÍTICAS PÚBLICAS: RUIM COM ELAS, PIOR SEM ELAS. Paulo Motta* Resumo O texto , a seguir, foi originalmente um “paper”, elaborado como trabalho de final de disciplina no Programa de Pós-graduação em Psicologia da Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” de Assis-SP. Pretendemos realizar uma reflexão acerca das Políticas Públicas, bem como, questionar sua validade e importância no atual momento brasileiro. Palavras-chave: Políticas públicas; Política…

Teoria Geral da Administração II Faculdade 2001 MOTIVAÇÃO Recife, Abril de 2015. Alex Silva Paulo Henrique Almeida RESUMO A motivação é importante para o processo pessoal, empresarial, aprendizagem e o sucesso escolar. As atuais teorias cognitivas da motivação dão prioridade ao estudo das crenças, valores e emoções do individuo, por considerarem que essas são mediadores do comportamento e exercem forte influenciando processo motivacional. A…

BACHARELADO EM PSICOLOGIA DEYSIRLANE BEZERRA DOS SANTOS ADOLESCÊNCIA E DROGA: SINAIS PRECOCES DO USO ABUSIVO DE BEBIDA ALCOÓLICA POR ESTUDANTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE BEZERROS – PE. CARUARU 2010 DEYSIRLANE BEZERRA DOS SANTOS ADOLESCÊNCIA E DROGA: SINAIS PRECOCES DO USO ABUSIVO DE BEBIDA ALCOÓLICA POR ESTUDANTES DE UMA ESCOLA PÚBLICA DE BEZERROS – PE. Monografia apresentada ao Curso de Psicologia da Faculdade do Vale do Ipojuca, para a obtenção do grau de bacharel em…

parênteses, o autor, conforme modelo abaixo, esse nome também deve constar nas referências”. (BROUGHAM, H. P., 1999, p. 67) (MODELO DE RESUMO - OBRIGATÓRIO) RESUMO O resumo é um texto que apresenta a síntese de todo o trabalho. Deve ser escrito em um único parágrafo, com espaçamento entrelinhas simples, em letra Arial tamanho 12, sem tab. A palavra resumo deve ser em arial tamanho 14, centralizada, maiúsculas e negrito. Essa síntese deve conter uma série de frases concisas e objetivas, não

de Análise do Comportamento: Compreendendo o Behaviorismo Guanambi/2013 Os Princípios de Análise do Comportamento: Compreendendo o Behaviorismo Juliana Fernandes Sales Monike Spínola de Souza RESUMO: O presente trabalho originou-se com o intuito de compreender e analisar os princípios básicos de análise de comportamento e compreender o behaviorismo enquanto uma filosofia de ciência pragmática, podendo ainda verificar as críticas ao…

FCT/UNESP miltonlima@fct.unesp.br ORLANDI, Leonardo de Angelo – FCT/UNESP leo_polemiko@hotmail.com MOREIRA, Tony Aparecido – FCT/UNESP tony_ohsuper@hotmail.com Eixo temático:Educação Infantil Agência finaciadora: PROEX- Pró-Reitoria de Extensão Resumo O Projeto Brincando no lar tem como objeto de investigação e intervenção a atividade lúdica como recurso pedagógico privilegiado no contexto da Educação Infantil. O referencial teórico apóia-se, principalmente em Vygotsky e seus…

Graduação em Pedagogia CURSO DE PEDAGOGIA MÓDULO PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO Fevereiro/2015 DIRETOR ADMINISTRATIVO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling DIRETORA PEDAGÓGICA Prof.ª Me. Tatiane Marina dos Anjos Pereira COORDENADORA DO CURSO DE PEDAGOGIA Profª. Me. Janaína Ciboto Mulati ELABORAÇÃO DO CONTEÚDO Prof. Me. Argemiro Aluísio Karling Profª. Me. Nelci Gonçalves Dorigon Profª. Me. Gabriela de Angelis Barros Profª. Me. Marisa Morales Penati…

anCRIANÇAS E A CONSTRUÇÃO DE LIMITES: NARRATIVAS DE MÃES E PROFESSORAS Greicy Boness de Araujo # Tania Mara Sperb * RESUMO. A questão dos limites na educação infantil tem se revelado uma dificuldade tanto para pais quanto para professores. Neste estudo foram investigadas as representações sociais de mães e professoras sobre limites no desenvolvimento infantil. O estudo contou com a participação de 14 mães e oito professoras de educação infantil de escolas particulares de Porto…

Teoria da Gestalt A Psicologia da Gestalt é uma teoria coerente dentro da história da Psicologia. Desenvolvida por Chrinstiam von Ehrenfels, filósofo e psicólogo, a Psicologia da Gestalt estuda as sensações (dado psicológico) de espaço-forma e tempo-forma (o dado físico). As bases dessa teoria psicológica foram estruturadas a partir desses estudos, que estabeleciam a forma e sua percepção, por Max Wertheimer, Wolfgang Köhler e Kurt Koffka. A Teoria da Gestalt estuda a percepção e a sensação