Resumo Provas Piagetianas

A BRINCADEIRA NA ESCOLA E NA VIDA: uma relação fundamental TEREZINHA BARBOSA ARAGÃO1 MARILENE FIGUEIRÔA SOUZA2 RESUMO No transcorrer deste artigo procuramos nos objetivar a reflexões sobre a brincadeira na escola e na vida: uma relação fundamental, tendo sido possível desvelar que a ludicidade é de extrema relevância para o desenvolvimento integral da criança, pois para ela brincar é viver. Assim, há que se tomar cuidado para que o brinquedo não perca suas características…

ensinaram a buscar o conhecimento e a sabedoria. 5 “Ler não é caminhar e nem voar sobre as palavras. Ler é reescrever o que estamos lendo, é perceber a conexão entre o texto e o contexto e como vincula com o meu contexto”. (Paulo Freire) 6 RESUMO A pesquisa apresenta uma análise das dificuldades de aprendizagem na Leitura e Escrita dos alunos do 1° ano do ensino fundamental. O estudo se pautou em pesquisa bibliográfica e pesquisa campo, tanto qualitativa como…

MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL – NÚMEROS E OPERAÇÕES Cíntia Ribeiro Carneiro Monografia apresentada ao Centro Universitário Claretiano para obtenção do título de pós-graduado em Psicopedagogia. Orientador(a): Profº(ª) Dra. Mecira Rosa Ferreira RESUMO Esta monografia analisa a linguagem matemática na educação infantil, a construção do número numa perspectiva construtivista e recursos utilizados na sala de aula que garantam o desenvolvimento dos alunos, enfatiza o papel do professor…

......................................................... 73 Gráfico 15. Por que o jogo é pouco explorado como instrumento de avaliação nas aulas de educação física? .................................................................. 74 x RESUMO A presente monografia tem como título: O jogo como instrumento de avaliação nas aulas de Educação Física. O estudo aqui apresentado é resultado de uma investigação realizada no Programa de Pós-Graduação em Educação Física Escolar do…

Patrícia Unger Raphael Bataglia patriciaurbataglia@gmail.com - UNESP Maria Cláudia Cabrini Grácio cabrini@marilia.unesp.br - UNESP Sebastião Marcos Ribeiro de Carvalho smrc60@gmail.com - UNESP Jaqueline Barbosa Oliveira minhoca_jr@hotmail.com - UNESP Resumo Tradicionalmente, a ênfase no ensino universitário tem sido sobre teoria e técnica. A formação ética do profissional que atuará na sociedade é colocada, no máximo, em uma disciplina ligada à deontologia da profissão. A postura ética é…

writing; only literate children were able to perform tasks involving phonemic awareness. Conclusion: phonological awareness therapy facilitates the acquisition of the alphabetic code. Key Words: Reading; Writing; Phonological Awareness; Learning. Resumo Tema: consciência fonológica e alfabetização. Objetivo: verificar a influência da terapia em consciência fonológica no processo de alfabetização. Método: 46 crianças foram submetidas à avaliação da leitura e escrita de palavras e pseudopalavras e

de equilíbrio que, embora ainda limite em alguns aspectos a compreensão do real, torna possíveis uma adaptação, um entendimento e uma atuação na realidade externa superiores ao que demons lx trava nas fases precedentes. Enfim, usando a linguagem piagetiana, podemos dizer que haverá um predomínio do processo de acomodação do eu ao real, substituindo o processo de assimilação do real ao eu, predominante no período anterior. Certas dificuldades, porém, permanecerão e só serão superadas na…

Ouvir histórias é um acontecimento prazeroso que é capaz de despertar o interesse de pessoas de todas as idades. Abramovich, 1997. RESUMO Esta monografia, busca mostrar, a possibilidade, de ensinar crianças de 1º e 2º Ano das Séries Iniciais do Ensino Fundamental, através do uso de gibis e livros infantis, fazendo da leitura, uma prática diária, pelo professor, uma forma mais prazerosa

E ser é uma ciênciadelicada, feita de pequenas grandes observações do cotidiano, dentro e fora da gente. Se não executamos essas observações não chegamos a ser. Apenas estamos e desaparecemos”. Carlos Drummond de Andrade RESUMO ABSTRACT SUMÁRIO 1 1. INTRODUÇÃO Este estudo teve como motivação na minha vivenciando o cotidiano profissional, na busca de uma reflexão critica sobre, docência na área da saúde para enfermeiros e Graduação de…

em Ética, Valores e Cidadania na Escola, promovido pela Universidade de São Paulo em parceria com a Universidade Virtual do Estado de São Paulo, sob a tutoria de Mário Luis Villarruel da Silva e de Angela Teixeira Artur. São Paulo 2012 RESUMO 2 Este trabalho buscou saber o que pensam jovens que frequentam o último ano do ensino médio regular a respeito de justiça, esta entendida como um valor importante para a garantia dos direitos e da vida democrática contemporânea e definida