Resumo de "a psicanalise dos contos de fadas"Resumo de "a psicanalise dos contos de fadas"

1ª Gincana IASD de Escada 26/10/13 1- Forma com as crianças 2 equipes. 2- Cada prova terá uma pontuação. A mesma varia conforme a dificuldade da prova. 1- Gincana: Jogo das Cadeiras Já sei como é que é. 2- Gincana : Os Rodados Grupo de 6 pessoal ou mais. Uma pessoa fica como poste e os outro 5 terão que sair correndo de um ponto de partida ate a torre e dar cada uma 10 voltas. Ganha a equipe que termina 1º. 3- Gincana : Bola III Coloca as equipes em fileiras com o mesmo número de componentes. O objetivo é passa a bola por debaixo das pernas até que a 1ª pessoa va até o final e volte para a posição original. Ganha que termina 1º. 4- Gincana : Corrida do Saco 4 crianças são escolhidas de cada grupo para participa desta dinâmica. 2 ficara de um lado e 2 do outro. Ganha a equipe que conseguir trocar os componentes de lado 1º. 5- Gincana: Jogo do Lenço 2 equipe com 8 componentes cada. Juiz: Tiago Bandeirinhas: Iésio e Benta. 6- Gincana: Bexiga I estourar a bexiga com o nariz. Ganha a equipe que polca todas as bexigas 1º. 7- Gincana : Bala I Amassa folha de papel oficio. Ganha a equipe que acabar primeiro. 8- Gincana : Bola II Divide-se as crianças em 2 equipes e cola cada uma das mesma de lados opostos. O objetivo da brincadeira é deixa a área do adversário com um número maior de bolas de papel. Quando a brincadeira acabar, colocar 3 componentes de cada equipe para catar as bolas do grupo adversário. 9- Gincana : Corrida do Limão A Corrida do

UNIVERSIDADE PAULISTA – Unip ICH – Curso de Psicologia / Campos Santos RELATÓRIO DE LIVRO. A psicanálise dos contos de fadas, Bruno Bettelheim – Editora Paz e Terra, 1980 Nesse livro, o autor Bruno Bettelheim desvenda o que há por trás das histórias mais famosas para crianças, mostrando seu verdadeiro significado Ele mostra as motivações psicológicas, razões, significados emocionais, a função de divertimento, a linguagem simbólica do inconsciente que estão subjacentes nos…

Resumo Os contos de fadas são histórias transmitidas de geração a geração tendo sofrido modificações, no decorrer dos anos através de vários autores. Por mais que a tecnologia avance em um mundo globalizado, os Contos de Fadas continuam fascinando crianças de todo o mundo. Autores como Charles Perrault, Hans Christian Andersen e os Irmãos Grimm começam a adaptar seus contos com a finalidade de transmitir uma orientação e ensinamento para os que ouvissem. Na intenção de aprender mais a…

– IRECÊ COLEGIADO DE LETRAS Os Contos de Fadas no Ensino Médio: Um enlace entre as possibilidades de ensino e a influencia do desejo literário Irecê 2013 Os Contos de Fadas no Ensino Médio: Um enlace entre as possibilidades de ensino e a influencia do desejo literário Relatório apresentado ao Professor Felipe Serpa, docente da disciplina Seminário Interdisciplinar de Pesquisa, Turma 2011.2, como avaliação parcial referente ao…

dedicação, pelas palavras que me estimularam em nunca desistir, mas lutar até o fim; E por fim a à Deus razão maior dessa vitória conquistada passo a passo, mas que em todos os momentos, Ele, esteve presente. SUMÁRIO DEDICATÓRIA 5 AGRADECIMENTOS 7 RESUMO 12 1. INTRODUÇÃO 13 2. REFERENCIAL TEÓRICO 15 2.1 Afinal, o que é Literatura Infantil? 15 2.2 Origem da Literatura Infantil 16 2.3 A importância do Maravilhoso na Literatura Infantil 17 2.4 Contos de Fada e a Formação da…

INTEGRADOR A importância dos contos de fadas para as crianças Wesley André Fonseca Matias, graduando do curso de psicologia do Centro Universitário do Leste de Minas Gerais. e-mail: Wesley_andre01@hotmail.com O presente trabalho tem como objetivo determinar a influência dos contos de fadas na infância no desenvolvimento psicossocial, fundamentando-se nos conceitos das disciplinas: psicologia e Infância, políticas públicas em Saúde e bioestatística.…

Contos de fadas e psicanálise – o que está por trás dos contos de fadas - Proposta de Projeto "O mundo do faz de conta lado a lado com a realidade" Contos de fadas e sua relação com os meios de comunicação – o sucesso de sua disseminação pelos meios de comunicação, assim como a consequente forma com que o sistema midiático se apropria de elementos dos contos infantis para transmitir suas ideologias e conquistar o consumidor. A) RESUMO: Os contos de fadas plastificam os sonhos de…

OS CONTOS DE FADAS NA SUBJETIVIDADE INFANTIL Maristela Costa Paiva de Barros Núbia Ferreira Belmiro Silva Orientadora: Profª. Fabíola Gonçalves “Entre as heranças simbólicas que passam de pais para filhos, certamente, é de inestimável valor a importância dada à ficção no contexto de uma família. Afinal, uma vida se faz de histórias – a que vivemos, as que contamos e as que nos contam”. (CORSO, 2006) Resumo: O presente artigo surgiu a partir de uma vivência na disciplina…

USANDO OS CONTOS DE FADAS NA LEITURA INFANTIL RESUMO Este Trabalho de Conclusão de Curso tem como tema o uso dos contos de fadas no processo de aquisição da leitura. Muitos alunos não gostam de ler e o uso das historias infantis acaba se tornando um instrumento de muita ajuda para esse problema. Analisaremos como as histórias infantis podem favorecer o desenvolvimento da leitura através das historinhas infantis e mostraremos como se pode…

CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ CÁSSIA AMÂNCIO VIEIRA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA BEBEDOURO – SÃO PAULO 2011 CÁSSIA AMÂNCIO VIEIRA A IMPORTÂNCIA DOS CONTOS DE FADAS NO DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA Monografia de Conclusão de Curso de Pós-graduação lato sensu em Psicopedagogia, apresentada ao Centro Universitário Barão de Mauá. Orientador: Paulo Eduardo Vasconcelos de Paula Lopes …