Resumo Provas Piagetianas

TEMA EM DESTAQUE POSSÍVEIS INFLUÊNCIAS DO NOVO ENEM NOS CURRÍCULOS EDUCACIONAIS DE QUÍMICA LEONARDO VICTOR MARCELINO MARIA CELINA PIAZZA RECENA RESUMO O Exame Nacional do Ensino Médio foi criado em 1998 e reformulado em 2009 para atender a novos objetivos, dos quais se destaca a reestruturação dos currículos do ensino médio. Foram analisados, com base na Taxonomia Revisada de Bloom, os objetivos educacionais referentes à Química ou Ciências descritos nas Habilidades e…

mais esta RESUMO O presente trabalho monográfico, apresenta a fundamentação teórica da Psicopedagogia Clínica, bem como sua importância no diagnóstico e intervenção das dificuldades de aprendizagens. O trabalho se desenvolveu em torno do estudo de caso de um menino de 08 anos de idade, que cursava a 3º série do Ensino fundamental. Para obter informações e realizar o diagnóstico psicopedagógico, fezse o motivo da consulta, história vital com mãe, a hora do jogo, as provas…

ARTIGOS 1 SONHANDO COM A MAGIA DOS JOGOS COOPERATIVOS NA ESCOLA Renata do Nascimento Chagua Cortez1 RESUMO Este estudo teve por objetivo analisar e refletir sobre o lúdico praticado atualmente na escola pública. A escola não valoriza os conhecimentos e vivências dos alunos e ressalta o ensino formal tornando a escola um espaço não atraente para o educando. Nesta escola o lúdico não é valorizado. Sua prática é individual reforçando essa característica da nossa sociedade.…

construção da leitura e da escrita 12 8 - CONSIDERAÇÕES FINAIS: 13 REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS: 16 ANEXOS 17 OS PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DA LEITURA E DA ESCRITA PELA CRIANÇA Raquel Aparecida Rosa Aluna do Curso de Pedagogia a Distância da UNIUBE RESUMO: Este trabalho pretende mostrar como a criança aprende a ler e escrever, partindo do estudo do desenvolvimento da inteligência infantil, segundo Emília Ferreiro e Ana Teberosky. Neste trabalho abordarei itens que explicam a…

A RELAÇÃO ENTRE AS DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LEITURA DE CRIANÇAS E SUA VIVÊNCIA FAMILIAR Viviane Alves Tavares RESUMO Este trabalho visa discutir a problemática das dificuldades de aprendizagem da leitura e escrita e o papel da família nesse processo de alfabetização que é significativo na vida da criança. Surgiu da vivência de alfabetizadora de crianças, ao me deparar com uma quantidade significativa destas que

............................................................................26 1.9 Teoria construtivista segundo Piaget..................................................................................26 1.10 Contribuições e limites da teoria piagetiana.....................................................................27 1.11 Aprendizagem e desenvolvimento segundo Luria e Vygotsky .......................................28 1.12 Vygotsky e Piaget dialogam sobre a concepção da aprendizagem ..

Vivências lúdicas nas aulas de Matemática: uma proposta pedagógica desenvolvida com alunos do Ensino Fundamental II (5ª e 6ª séries) em uma escola particular de Londrina. 2006. Dissertação (Mestrado em Educação). Universidade Estadual de Londrina. RESUMO Visamos a integração do conteúdo de Matemática do Ensino Fundamental II (5ª e 6ª séries) com atividades lúdicas. Para a coleta dos dados utilizamos uma abordagem qualitativa/participante através de entrevistas com alunos,…

PREFEITURA MUNICIPAL DE CAMPO GRANDE DO PIAUÍ ESTADO DO PIAUÍ EDITAL DE CONCURSO PÚBLICO Nº 001/2011 O MUNICÍPIO DE CAMPO GRANDE DO PIAUÍ, Estado do PIAUÍ, torna público, para o conhecimento dos interessados, a realização de Concurso Público de Provas e de Provas e Títulos objetivando preenchimento de vagas existentes p ara provimento para a administração direta, para os cargos relacionados no Anexo I do presente Edital, com base nos dispositivos da Lei Orgânica Municipal, das Leis…

orientadores ou gestores, onde daremos tudo de nós na contribuição para uma educação de qualidade e democrática. Nosso muito obrigado à equipe FACINTER, em especial a Sr Glória que sempre nos deu toda a atenção durante esta jornada. SUMÁRIO RESUMO INTRODUÇÃO 01 FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 05 I - EVOLUÇÃO HISTÓRICA DO LÚDICO: Á LUZ DAS CONTRIBUIÇÕES TEÓRICAS DE SEU SIGNIFICADO..........................................................................05 II - O CONCEITO DE…

............................................................................26 1.9 Teoria construtivista segundo Piaget..................................................................................26 1.10 Contribuições e limites da teoria piagetiana.....................................................................27 1.11 Aprendizagem e desenvolvimento segundo Luria e Vygotsky .......................................28 1.12 Vygotsky e Piaget dialogam sobre a concepção da aprendizagem ..