Resumo O Encontro Com A Multiplicidade

FILOSOFIA DOM AURELIANO MATOS (FAFIDAM) CURSO DE HISTÓRIA DISCIPLINA: EDUCAÇÃO PATRIMONIAL PROF.:GUSTAVO LÔBO Educação Patrimonial-1 trabalho resumo do texto O QUE É EDUCAÇÃO PATRIMONIAL Maria de Lourdes Parreiras Horta 1 A proposta de uma metodologia para o desenvolvimento de ações educacionais voltadas para o uso e a apropriação dos bens culturais que compõem o…

A SUBORDINAÇÃO DA HISTÓRIA AO HISTORIADOR E A BUSCA PELA VERDADE HISTÓRICA. Moisés J. Costa Alves¹ Profª: Janira Sodré Miranda² Instituto Federal de Goiás Licenciatura Plena em História / Teoria e Metodologia da História I 07/12/2013 RESUMO O estudo a seguir tem como objetivo tratar da relação entre o historiador e a História, assim como a apreensão em relação ao debate teórico ainda existente entre o papel da objetividade e subjetividade para a História como ciência, abordando a

VOEBEM. Trabalho desenvolvido na disciplina tecnologia da informação apresentado à Anhanguera Educacional como exigência para a avaliação na Atividade de Praticas, sob orientação do tutor (Fernando Gonçalves de Oliveira). Resumo 1.1 - Análise e Projetos Orientado a Objetos. A UML é uma notação padrão de diagramação, a UML não é A/POO ou um método, é apenas uma notação de diagramação, a analise é enfatiza uma investigação do problema e dos requisitos, em vez…

GÊMEO BOM E GÊMEO MAU: as representações dos conceitos e categorias das Teorias da História do ensino superior à Educação Básica. Nila Michele Bastos Santos1 RESUMO O presente artigo pretende discutir as representações das categorias e conceitos presentes nas teorias da História, ministradas no Ensino superior, e as transformações sofridas quando estes chegam à Educação Básica. O estudo da questão se constitui a partir de uma pesquisa exploratória sobre o universo valorativo de…

______________________________________________________________________ RESUMO Saúde coletiva tem como característica de investigação e praticas que compreende as dimensões de estado de saúde da população ou condições de saúde de grupos populacionais especifico e tendências gerais do ponto de vista Epidemiológico

classificação do estádio clínico, as definições gerais de extensão local dos tumores malignos sugeridas pelo Sub-Comitê de Registros de Casos de Câncer e Apresentação Estatística, da Organização Mundial da Saúde (OMS). Em 1953, o Comitê da UICC realizou um encontro conjunto com a Comissão Internacional de Estadiamento e de Apresentação de Resultados do Tratamento do Câncer, indicada pelo Congresso Internacional de Radiologia. Foi conseguido um acordo no que diz respeito à técnica geral…

O kitsch e a cultura de massa Marília ALMEIDA Universidade Federal do Ceará, Fortaleza, CE RESUMO Diz-se kitsch para tudo que provoca um específico e contraditório efeito: do pinguim de geladeira à estampa de oncinha. O kitsch está entre o trash e o luxo naquele momento em que o luxo não passa do desejo de causar efeito. O presente trabalho consiste em analisar o conceito de kitsch, compreendendo sua estética e forjando uma crítica que leve em consideração suas questões mais…

Psicologia A Psicologia Social abrapsiana: apontamentos históricos Resumo: Este trabalho enfoca a perspectiva da Psicologia Social desenvolvida junto à Associação Brasileira de Psicologia Social – Abrapso, explicitando as tendências predominantes, o confronto com outras perspectivas e algumas contribuições de colaboradores significativos. Com isso, pretende-se abordar os principais acontecimentos no desenrolar da Psicologia Social Abrapsiana, verificando tanto a apropriação dos…

parte do projeto de qualificação da dissertação “Práticas cotidianas na/da educação integral: alternativas e potencialidade emancipatórias” (GONÇALVES, 2012). Como ponto de partida, foram feitas buscas no portal de periódicos do Scielo e no Banco de resumos de teses e dissertações da Fundação Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) do Ministério da Educação, tendo como o cotidiano, o conhecimento e a emancipação palavras-chave; o espaçotempo de produção…

UFPB-PRG XI Encontro de Iniciação à Docência 4CEDHPPLIC05 HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA: CAMINHOS PEDAGÓGICOS ABERTOS PELA LEI FEDERAL Nº. 10.639/03 NO COMBATE AO PRECONCEITO RACIAL. (1) (2) (2) Priscila Kelly de Alencar Silva , Iranete de Araújo Meira , Jorge Souza , Tereza Dávila de (2) (3) (4) Oliveira Miranda , W ilson Honorato Aragão , Ana Paula Romão de Souza Ferreira Centro de Educação/Departamento de Habilitações Pedagógicas/PROLICEN RESUMO O presente…