Resumo Jogos Cooperativos

A importância do Lúdico na aprendizagem das crianças Resumo A Psicopedagogia Clínica e institucional tem avançado muito em estudos e pesquisas que valorizam a brincadeira e o jogo, por desenvolverem habilidades motoras, cognitivas, linguísticas na aprendizagem. Seu uso permite um rico trabalho pedagógico e psicopedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento das crianças de forma terapêutica ou preventiva. Através do…

os processos organizacionais (individual, grupal ou formal). - princípios vêm aos pares: para cada princípio há um outro contraditório. - organização é um sistema cooperativo racional. As Grandes Figuras do Behaviorismo Simon: processo de tomada de decisão e limites da racionalidade. Sistema planejado de esforço cooperativo, no qual cada participante tem um papel definido a desempenhar e deveres e tarefas a executar. Os indivíduos cooperam quando suas atividades dentro da…

características próprias e necessidades locais. Definir coletivamente objetivos e metas comuns à escola com um todo. No presente ATPS, queremos apresentar toda análise feita a tudo que foi observado nesta etapa do trabalho. No primeiro passo um breve resumo de cada curta metragem sugerido para este trabalho. Etapa 02 Filme: A invenção da infância Retrata a questão dos contrastes existentes em nosso país, as diferenças das situações sociais. Crianças que vivem como pessoas adultas,…

................ 7. Desfecho positivo para ambas as partes, confirmando do feedback anterior Referências................................................................................................................... RESUMO Através de um desafio acadêmico, estamos elaborando uma negociação onde uma Gravadora está com projeto de instalação de sua sede, no bairro de classe média, numa cidade do interior de São Paulo, tendo em vista que os moradores do…

AUTONOMIA[1] Márcia Ribeiro Paganella[2] Resumo O objetivo do presente artigo é abordar o tema autonomia. Desenvolveu-se a partir de autores como Jean Piaget, Paulo Freire, Rubem Alves. Pretende-se também abordar temas como cooperação, afetividade e respeito mútuo; valorização de trabalhos em grupo em ambientes virtuais; possibilidade e perspectiva de uma prática pedagógica inovadora. Palavras-chave: Autonomia, educação,

coletivamente objetivos e metas comuns à escola com um todo. PROJETO MULTIDICISPLINAR III Na presente ATPS, queremos apresentar toda análise feita a tudo que foi observado nesta etapa do trabalho. No primeiro passo um breve resumo de cada curta metragem sujerido para este trabalho. Filme: A invenção da infância Retrata a questão dos contrastes existentes em nosso país, as diferenças das situações sociais. Crianças que vivem como pessoas adultas,…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS: PROPOSTAS E TEORIA DE CELESTIN FREINET, UM ESTUDO NA CIDADE DE ARROIO GRANDE/RS Franciele Gonçalves Noda1 Danieli Dias da Silva2 Mauricio Aires Vieira3 EIXO TEMÁTICO: Educação, Sociedade e Práticas Educativas RESUMO O artigo estuda a trajetória e a pedagogia do grande educador Francês Celestin Freinet, que colaborou muito com a prática pedagógica, uma Pedagogia Nova, que proporcionou aos professores formas diferenciadas de trabalhar com seus alunos, O objetivo…

Resumo: Introdução: A negociação trata-se de uma ferramenta cada vez mais valorizada no mundo moderno. Saber negociar tornou-se determinante para uma vida profissional, e até mesmo pessoal bem-sucedida. A maior parte de nosso tempo, estamos envolvidos em negociações, no trabalho, nas relações afetivas, as amizades, a necessidade de chegar a um entendimento é uma constante. A negociação está amplamente relacionada a satisfação de ambos os lados. Atualmente usam a negociação…

Parceria: Grupo de Capoeira Arte e Manha, Secretaria Municipal de Educação, Cultura e Esportes, CMDCA. Objetivo(s) de Desenvolvimento do Milênio trabalhado(s) pelo projeto: 2 - Educação básica para todos; 3 - Igualdade entre sexos e valorização da mulher. RESUMO O Projeto de Capoeira é destinado a crianças e adolescentes de ambos os sexos que se encontram se situação de vulnerabilidade social. Busca desenvolver a socialização, concentração, atenção, confiança e respeito pelo outro,…

APRENDER BRINCANDO Mario Angelo Pfutzenreuter Aline Ayres Mendes Ferreira Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia ( Ped 0339) – Estágio 2 19/03/2013 RESUMO Abordaremos neste artigo alguns aspectos sobre a importância do lúdico como auxílio para a alfabetização. Assim como os alunos, também os educadores estão desenvolvendo aprendizados e amaneiras de aprender e ensinar. É possível aprender brincando assim como e possível ensinar brincando. As…