Resumo Jogos Cooperativos

Os participantes dividem-se em arremessadores, de um lado, e recolhedores de bolas, do outro. Iniciado o jogo, os arremessadores lançam as bolas em direção às cestas, enquanto os recolhedores apanham as bolas que não entraram nas cestas e as devolvem aos arremessadores. Recolhedores não podem fazer cesta. Ao final do tempo de jogo são contados os pontos marcados pelo grupo. O tempo de jogo é de 1 minuto, podendo ser jogado em 2 tempos, ou quantos mais interessar ao focalizador e aos…

Atividades Recreativas para deficientes (Resumo) (...) no plano cultural, uma série de preconceitos restringe a prática do lazer aos mais habilitados, aos mais jovens, e aos que se enquadram dentro dos padrões estabelecidos de ‘normalidade’ (MARCELLINO, 2000, p. 24). A pessoa com deficiência, já prejudicada por ser considerada fora dos “padrões estabelecidos de normalidade”, ou por não ser respeitada em suas diferenças, ainda fica exposta a todos os outros fatores que podem restringir ainda

(ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Projeto Multidisciplinar III”, sob orientação do professor-tutor à distância Ana Paula Barramansa. Anápolis Maio/2014 Sumário Introdução 1 Resenha Critica 2 Síntese. 3 Breve resumo de cada curta metragem sugerido para este trabalho. 4 Projeto: Trabalhando o contexto social. 5 Justificativa. 8 Tabela Exemplificada. 9 Sistema de Avaliação. 10 Considerações finais 11 Bibliografia 12 Introdução

461 APRIMORAR O DESENVOLVIMENTO DO ALUNO ATRAVÉS DO VOLEIBOL Fabio Lopes Larreia¹ Luciano Leal Loureiro² Resumo Este trabalho tem como objetivo mostrar que o voleibol é uma maneira de aprimorar o desenvolvimento dos alunos. O voleibol na escola deve ter uma formação básica, desenvolvendo os procedimentos metodológicos: aspectos cognitivos, afetivos e motores. O importante não é o método de ensino que será aplicado e sim que o aluno perceba o quanto das suas capacidades ele pode aprimorar…

RESUMO Hoje a recreação é tida para muitos, como uma atividade simplesmente com o objetivo de matar o tempo. Algo que proporcione alguns momentos Qual seria a verdadeira finalidade que a recreação tem para crianças de 6 a 8 anos? Este artigo de revisão literária abordará a importância dos jogos, brincadeiras e da recreação na formação do indivíduo. O presente artigo veio ressaltar a importância

Para além do “mínimo existencial” Beyond the “existential minimum” Thadeu Weber1 Resumo O texto apresenta a ideia de um mínimo existencial como condição de possibilidade para a realização dos direitos e liberdades fundamentais incluídos no primeiro princípio de justiça de Rawls. Mostra, no entanto, a sua insuficiência para o exercício pleno da cidadania. Daí decorre a necessidade de ampliação da noção de “mínimo social” (mínimo existencial) para a ideia de “bens primários”,…

1 Formanda do Curso Médio Integrado em Eletrotécnica – IFAL. Bolsista CNPQ. e-mail: karolmarqueslima@hotmail.com 2 Especialista em Educação Física Escolar – Professor do IFAL Campus Palmeira dos Índios. e-mail: mauricio.ricardy@ifal.edu.br Resumo: A Educação Física é uma área do conhecimento que enfrenta inúmeros problemas por ser representada como uma disciplina que não contribui diretamente para a formação do indivíduo, já que tem dentre seus conteúdos a serem ministrados os…

Engenharia Industrial - PUC-Rio - R. Marquês de São Vicente 225, Rio de Janeiro, RJ 22453-900. Interesses de pesquisa: Complexidade, Sistemas Organizacionais, Organização da Produção, Processos de Tomada de Decisão, Redes Inter-organizacionais 4 – RESUMO Este artigo aponta a Teoria da Complexidade como uma nova base conceitual capaz de readequar a prática administrativa ao ambiente organizacional contemporâneo. Neste sentido, é apresentada a“Administração Complexa” – uma abordagem…

Edição 3 II de 2003 da Revista Jogos Cooperativos, pág. 21 Enviado por Ana Paula Perón Objetivo: Fazer um desenho em grupo onde cada participante esteja em uma situação especial. Propósito:Trabalhar a cooperação, a comunicação, planejamento, raciocínio lógico, confiança e a empatia. Recursos: Papel, canetas, vendas. Número de Participantes Grupos de 5 pessoas Duração: A tarefa de desenhar o barco deve ser cumprida em cinco minutos. Descrição: Dividir a turma em…

organização dos jogos infantis em busca do lazer social o conhecimento de uma série de princípios fundamentais. A verdadeira técnica, no entanto, não se baseia somente no conhecimento teórico desses princípios. Decorre, também, da observação diuturna na prática dos jogos. Os princípios que segue, constituem os elementos básicos para a aprendizagem da organização e direção dos jogos infantis e o ponto de partida para o aperfeiçoamento técnico do instrutor ou instrutora de educação física,…