Resumo Jogos Cooperativos

contribute with new ways of thinking about teaching and learning with digital technologies. In this study an LO in development called “A day at the Zoo” features a playful environment that will help children learning, as they can learn by playing. Resumo. As tecnologias da informação e comunicação trazem para sala de aula as mídias digitais, que podem mobilizar mais interatividade, dinamismo e atratividade. Isso ocorre também na Educação Infantil. Há nesse campo, escassez de…

EPÍGRAFE “Matamos todas as lagartas e depois reclamamos que não há mais borboletas.” Autor Desconhecido RESUMO Este trabalho teve como principal objetivo identificar as principais características das abordagens pedagógicas da Educação Física. Para tanto se fez necessário inicialmente um estudo sobre as teorias da educação, que foram divididas em não-críticas:

TEORIA DOS JOGOS PAGEREF _Toc402970142 h 3 HYPERLINK l _Toc402970143 3.1. Definio PAGEREF _Toc402970143 h 3 HYPERLINK l _Toc402970144 3.2. Estratgia Dominante e Dilema do Prisioneiro PAGEREF _Toc402970144 h 3 HYPERLINK l _Toc402970145 3.3. O Equilbrio de Nash PAGEREF _Toc402970145 h 6 HYPERLINK l _Toc402970146 3.4. Problema da Escolha do Produto PAGEREF _Toc402970146 h 7 HYPERLINK l _Toc402970147 3.5. Estratgias de Maximin PAGEREF _Toc402970147 h 8 HYPERLINK l _Toc402970148…

DO RACIOCÍNIO LÓGICO MATEMÁTICO Adriane Regina Borelli Prof. Cleci Speranza de Toni Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Curso Pedagogia( PED 0080) – Metodologia e Conteúdos Básicos de Matemática 30/06/2012 RESUMO O desenvolvimento do raciocínio lógico matemático nos alunos é uma necessidade para que possam pensar de forma mais crítica acerca dos conteúdos das diferentes disciplinas.. Este trabalho tem como objetivo principal apresentar o…

Enquanto o primeiro emite pareceres econômicos em fusões e aquisições o segundo investiga as infrações. Por fim, tem-se o CADE, um dos objetos de estudo desse trabalho. O CADE é o conselho administrativo de defesa econômica. Foi criado em 1962 e em resumo ao próprio institucional presente no site pode-se dizer que: é uma autarquia federal que tem como função exercer as atribuições da Lei nº 12.529/2011. Sua missão é zelar pela livre concorrência de forma preventiva, repressiva e ainda…

A APRENDIZAGEM SIGNIFICATIVA NAS AULAS DE MATEMÁTICA: Um estudo realizado nas salas de aula do ensino fundamental de nove anos na cidade de Caldas Novas-GO. Ana Lúcia Nunes da Silva Cunha RESUMO O trabalho em questão teve como foco de estudo e análise as salas de aula do ensino fundamental de nove anos da rede municipal de Caldas Novas-GO. O objetivo geral desse trabalho se fez com base em conhecer de que forma os professores da referida rede utilizam o lúdico em…

O USO DE JOGOS E BRINCADEIRAS NO DESENVOLVIMENTO DA LATERALIDADE E ESTÍMULO DE SENTIDOS Igor Zumba DAMASCENO, 1 Tathiane MILARÉ Luiz Antonio Andrade de OLIVEIRA, 2 Olga Maria Mascarenhas Faria de OLIVEIRA , 3 Rosebelly Nunes MARQUES Resumo Este artigo mostra a importância do uso de jogos e brincadeiras infantis como ferramenta no desenvolvimento do aprendizado de conceitos envolvendo lateralidade (direita, esquerda, subir e descer) e estímulo de sentidos (audição, tato,…

Simabukuro. Ingrid Lanes Mangia. Pâmela Martins Gonsales. Paolla Nunes Ribeiro. Resumo: Este trabalho trata dos valores humanos e da formação de futuros bons cidadãos. Mostra o quanto é necessário trabalhar os valores em sala de aula, estimular a prática da cidadania e cultivar a cooperação entre as crianças no ambiente escolar, considerando seu desenvolvimento. Para isso, propõe os jogos cooperativos como um caminho, a fim de auxiliar a promoção da convivência e do…

sujeitos de maneira recíproca. A comunicação ou interação social constitui um processo básico em que convém distinguir, contudo, os seguintes tipos de ação: l. Ação comunicativa - é a ação voltada para o entendimento: baseia-se num processo cooperativo de interpretação, no qual os participantes se referem simultaneamente a ações no mundo objetivo, no mundo social e no mundo subjetivo. A ação voltada para o entendimento permite que as pessoas realizem seus planos em comum acordo,…

ampliar os horizontes do ensino tradicional para além do espaço físico da sala de aula. Diante deste panorama, tornou-se necessário organizar novas experiências educacionais em que se introduzam tecnologias que possam ser utilizadas em processos cooperativos de aprendizagem, tornado-a mais significativa na medida em que maior for o grau de interação e comunicação entre os participantes do processo. A integração entre professor-aluno pode ser positivamente alterada pelo uso criativo…