Resumo João Batista Freire

ALIMENTAÇÃO NA PRÉ-ESCOLA. Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Pedagogia 7561 – Trabalho de Graduação 25/05/2011 RESUMO Alimentação na pré-escola é o tema deste trabalho, esta que se iniciados 02 aos 06 anos de idade e cabe-nos mostrar e definir a importância e os benefícios que uma boa alimentação traz para o desenvolvimento das crianças, através de proteínas, vitaminas e minerais, entre eles o ferro e o cálcio, evidenciando que para isto desde cedo devemos…

seus, mais igualmente válidos e possam avaliar a utilidade dessas ideias em comparação com as teorias apresentadas pelo professor. De facto, desenvolver o respeito pelos outros e a capacidade de dialogar é um dos aspectos fundamentais do pensamento Freire ano (Taylor, 1993). Assim, é importante para as crianças discutir ideias em todas as lições. Pensar sobre as próprias ideias ajuda os alunos a se tornarem conscientes de suas concepções alternativas (Driver et al, 1994) ou ideias…

FORMAÇÃO DO PEDAGOGO: NARRATIVAS DE UM PROCESSO DIALÓGICO Ivonete Barreto de Amorim – FVC/UNEB ivoneteeducadora@hotmail.com Geisa Arlete do Carmo Santos– FVC/UNEB geisaarlete@hotmail.com Janete Maciel Virgílio – FVC janetemaciel@hotmail.com Resumo O presente artigo é fruto de uma investigação no contexto do curso de Licenciatura em Pedagogia da Fundação Visconde de Cairu na disciplina Estágio Supervisionado IV. A pesquisa objetiva explicitar as narrativas de aprendizagens…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE RONDÔNIA LEGISLAÇÃO EDUCACIONAL OS ANOS DE CHUMBO EVELYS DE SOUZA DESTRO REGINALDO BATISTA INGLEZ VILHENA- RO 2014 Sumário 1-DOCUMENTAÇÃO 4 1.1 CONCEITOS 4 1.2-Ditadura 4 1.3-Comunismo: 4 1.4-Capitalismo: 4 1.5-Pedagogia do oprimido: 4 1.6-A Nova República: 4 1.7-Positivismo: 4 1.8-Taylorismo: 4 1.9-Racionalidade: 5 1.10-Burocracia- 5 1.11-Democracia: 5 1.12-Dialética Marxista: 5 1.13-Behaviorismo: 5 1.14-Êxodo rural: 6 1.15-Educação moral e cívica:

ESCOLINHAS DE FUTSAL: INICIAÇÃO ESPORTIVA, TREINAMENTO PRECOCE E METODOLOGIAS DE ENSINO Bruno Amaral Ramos Universidade Federal de Goiás – UFG brunoformigacefet1@hotmail.com RESUMO O presente trabalho busca abordar e fazer relações entre os temas: escolinhas de futsal, iniciação esportiva, treinamento precoce e metodologias de ensino. Busca-se com esse estudo um maior embasamento teórico que venha a facilitar a prática pedagógica de profissionais que trabalham diretamente com a iniciação…

A MEDICINA LEGAL: EVOLUÇÃO E SUA IMPORTÂNCIA PARA OS OPERADORES DO DIREITO Irene Batista Muakad1 RESUMO Não há a menor possibilidade de se compreender a importância da Medicina Legal sem uma análise, ainda que rápida, de sua história. O trajeto, desta Ciência Auxiliar do Direito, dá para ser acompanhado, desde a antiguidade, já no texto legal mais antigo, segundo alguns, escrito em língua acádia, as leis de Eshnunna, rei de Dadusha (REICHER, 2010, p.79) ou pelo código penal de Hamurabi,

GESTÃO PARTICIPATIVA NA ESCOLA PÚBLICA: E o novo Papel do Professor ADRIANO DA SILVA AMARO INSTITUTO GALILEO BUSINESS SCHOOL CURSO DE POS-GRADUAÇÃO EM GESTÃO ESCOLAR 02/02/2013 RESUMO Este estudo teve como objetivo mostrar a importância da concretização da gestão participativa na escola pública. A sua realização se justifica, dentre outras razões, pela necessidade de superação da contradição existente entre o discurso e a prática da gestão democrática. A implementação de uma…

A IMPORTÂNCIA DA DISCIPLINA DE METODOLOGIA DA PESQUISA CIENTÍFICA NA UNIVERSIDADE Marivete Bassetto de QUADROS 1 RESUMO Um dos parâmetros usuais para a categorização dos países, em avançados ou em desenvolvimento, ou das instituições de Ensino Superior, em boas ou regulares é, sempre e invariavelmente, a ênfase que imprimem à pesquisa científica. Esta questão, por sua vez, está vinculada ao ensino de graduação. No caso brasileiro, a deficiência que se observa no binômio…

Resumo Palavra chave: Segundo informações do ultimo censo do Instituto Brasileiro de geografia e estatística, o IBGE, realizado no ano de 2006, aproximadamente 76% das crianças brasileiras com idade entre quatro e seis anos freqüentam creches e pré-escolas. Desde o ano de 1988 a EI, em creches e pré-escolas, passou a ser dever do Estado e direito da criança. Para Chateau (1987), “perguntar por que uma criança brinca, é perguntar por que é criança”. Uma criança que não sabe brincar,…

Biociências, Professora do Curso de Educação Física, Curitiba-PR, Brasil. Palavras no texto: 3.797 Palavras no resumo: 179 Palavras no abstract: 180 Tabelas: 0 Figuras: 1 Referências: 22 Autor responsável: César da Paula Coelho Rua Coronel Domingos Theodorico de Freitas, 887 – Sitio Cercado, CEP 881925-070, Curitiba-PR Email: cesarpaulacoelho@hotmail.com Fone: (41) 9926-9423 1 RESUMO O objetivo desta revisão foi identificar quais atividades ou estímulos podemos proporcionar as…