Resumo Introdução A Psicologia Bock 1

DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DOS ALUNOS DA REDE ESTADUAL DO MUNICÍPIO DE MARACANAÚ-CE. Antonia de Abreu SOUSA (1); Renato Alan Silva DUARTE (2); Maria Rosângela Moura de OLIVEIRA (3); Maria Zélia Silva FREITAS (4). Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará -IFCE - Av. Contorno Norte, 10 – Parque Central Distrito Industrial – Maracanaú – Ceará, www.ifce.edu.br (1) Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Ceará, antonia@ifce.edu.br (2) Instituto…

- DHE CURSO DE PSICOLOGIA MARCELI OLSSON A CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE NA CONTEMPORANEIDADE Santa Rosa 2014 MARCELI OLSSON A CONSTRUÇÃO DA SUBJETIVIDADE NA CONTEMPORANEIDADE Monografia de conclusão de curso apresentada ao curso de Graduação em Psicologia do Departamento de Humanidades e Educação da Universidade Regional do Noroeste do Estado do Rio Grande do Sul- UNIJUI, como requisito parcial para a obtenção do título de Bacharel em Psicologia. …

DE UM PROJETO DE RECICLAGEM NO CRAS DE EUNÁPOLIS/BA. 2012. . Monografia (Especialização em Gestão Social Políticas Públicas, Redes e Defesa de Direitos) – Sistema de Ensino Presencial Conectado, Universidade Norte do Paraná, Eunápolis, 2012. RESUMO O presente trabalho teve como objetivo discorrer sobre as aquisições sociais dos usuários do PAIF – Serviço de Proteção e Atendimento Integral à Família, através de um projeto de reciclagem denominado RET: Recolher e Transformar. O…

Brasil, obedecer à Lei é visto como Babaquice, como sintoma de inferioridade.” (Roberto DaMatta) RESUMO O presente trabalho, intitulado – “Psicologia no Trânsito: Um longo caminho a seguir” – aborda a história da Psicologia e seu desenvolvimento desde os seus primórdios filosóficos até sua concepção científica, chegando a suas 11 áreas de atuação como profissão. Faz uma breve apresentação da Psicologia aplicada ao Trânsito e dá ênfase à complicada diferenciação entre erro e violação,…

Psicologia: ciência e profissão versão impressa ISSN 1414-9893 Psicol. cienc. prof. v.19 n.2 Brasília 1999 A psicologia (e os psicólogos) que temos e a psicologia que queremos: reflexões a partir das propostas de diretrizes curriculares (MEC/SESU)para os cursos de graduação em psicologia Eliana Perez Gonçalves de Moura Psicóloga, Mestre em Psicologia Social e Personalidade, Docente da Escola de Psilcologia-UC Pel Endereço para correspondência Desde 1994, o corpo…

PEDAGOGIA - 2° PERÍODO CONSTRUÇÕES COGNITIVAS - PROFESSORA: Aline Lima da Silveira Lage UNIDADE I - A psicologia como campo de conhecimento e as concepções de desenvolvimento humano e da aprendizagem nos sistemas psicológicos. I.2. Concepções de desenvolvimento humano e da aprendizagem: inatismo, ambientalismo, interacionismo e sócio-interacionismo. A Concepção Interacionista Resumo: As teorias de influência Interacionista discordam do Inatismo porque esses…

construir uma discussão sobre o tema do livro e as aulas de Psicologia da Educação ministradas no primeiro e segundo semestre do ano de 2012 no curso de pedagogia. Ainda considerando que: “Sem dúvida, essas atividades iniciais transbordavam uma riqueza de revelações. Hedda tinha, de fato, soberbas razões para ter fé em Dib’s. Na verdade, aquela criança estava não somente pronta para emergir, mas já começando a longa aventura do desabrochar”. 1 (Axline.1973) Acreditando que…

Renan Cesar Sanches Kleim Psicologia Geral profº Adilson de Abreu SPS - Seminário Presbiteriano do SUl Psicologia Geral - Profº Adílson de Abreu SPS - Seminário Presbiteriano do Sul Campinas 2015 Francis Bacon (1561 ­ 1626) ­ 65 anos­ Inglaterra ­ Empirista, opositor ao idealismo natural regido por leis próprias. Parte do “silogismo” questionando seu conhecimento até então produzido (conjectura, suposição, dedução, inferência) partindo para…

Jerome Seymour Bruner – Cognitivismo Passo 1 As contribuições de Jerome Seymour Bruner para a Educação Jerome Seymour Bruner desenvolveu sua teoria fundamentada na Corrente Filosófica Pragmatismo que considera o homem como sujeito, ser único na relação com o meio ambiente, na sua interação com o seu contexto cultural. Para Bruner o homem constrói sua identidade na troca incessante com um ambiente em que está inserido, ou seja, o ser é resultado processual de sua cultura.…

Trabalho do menor e sua base histórica Adelson Júnior Alves Benvindo, Francisco Ildefonso de Lima Netto Resumo: No presente capítulo apresentaremos a priori uma melhor definição para a palavra “menor” a fim de diminuir as divergências existentes no uso deste termo e posteriormente realizaremos ainda, uma sucinta explanação acerca da base histórica do trabalho do menor, seu surgimento, seus motivos e consequências no mundo e principalmente no Brasil, pois estes…